2019年春九年级数学下册第二十七章相似27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定第3课时相似三角形的判定(3)知能演练提升(新版)新人教版.docx
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1、1第 3课时 相似三角形的判定(3)知能演练提升能力提升1.如图,在 ABC中,高 BD,CE交于点 O,下列结论错误的是 ( )A.COCE=CDCAB.OEOC=ODOBC.ADAC=AEABD.CODO=BOEO2.在 ABC中, P是 AB上的动点( P异于 A,B),过点 P的一条直线截 ABC,使截得的三角形与 ABC相似,我们不妨称这种直线为过点 P的 ABC的相似线 .如图, A=36,AB=AC,当点 P在 AC的垂直平分线上时,过点 P的 ABC的相似线最多有( )A.1条 B.2条C.3条 D.4条3.如图,在等边三角形 ABC中, D为 BC边上一点, E为 AC边上一
2、点,且 ADE=60,BD=3,CE=2,则ABC的边长为( )A.9 B.12 C.15 D.184.在 Rt ABC和 Rt DEF中, C= F=90,下列条件不能判定这两个三角形相似的是( )A. A=55, D=35B.AC=9,BC=12,DF=6,EF=8C.AC=3,BC=4,DF=6,DE=8D.AB=10,BC=6,DE=15,EF=95.2如图,在平面直角坐标系中有两点 A(4,0),B(0,2),如果点 C在 x轴上( C与 A不重合),当点 C的坐标为 或 时,使得由点 B,O,C组成的三角形与 AOB相似 .(全等除外,填写出满足条件的点的坐标) 6.如图,直线 y
3、=-2x+4与 x轴、 y轴分别相交于 A,B两点, C为 OB上一点,且1 =2,则 S ABC= . 7.如图, ABC是等边三角形, CE是外角平分线,点 D在 AC上,连接 BD并延长与 CE交于点 E.(1)求证: ABD CED;(2)若 AB=6,AD=2CD,求 BE的长 .8.如图,已知 ACB= ADC=90,AC= ,AD=2,问当 AB的长为多少时,这两个直角三角形相似?639.如图,点 E是四边形 ABCD的对角线 BD上一点,且 BAC= BDC= DAE.(1)求证: BEAD=CDAE;(2)根据图形的特点,猜想 可能等于哪两条线段的比(只需写出图中已有线段的一
4、组即可),并说明BCDE理由 .410 .如图,在 ABC中, AB=AC=1,点 D,E在直线 BC上运动,点 D在线段 BC的左侧,点 E在线段 BC的右侧 .设 BD=x,CE=y.(1)如果 BAC=30, DAE=105,试确定 y关于 x的函数解析式 .(2)如果 BAC的度数为 , DAE的度数为 ,当 , 满足怎样的关系式时,(1)中的 y关于 x的函数解析式还成立?试说明理由 .5创新应用11 .一般来说,依据数学研究对象本质属性的相同点和差异点,将数学对象分为不同种类的数学思想叫做“分类”的思想;将事物进行分类,然后对划分的每一类分别进行研究和求解的方法叫做“分类讨论”的方
5、法 .请依据分类的思想和分类讨论的方法解决下列问题:如图,在 ABC中, ACB ABC.(1)若 BAC是锐角,请探索在直线 AB上有多少个点 D,能保证 ACD ABC(不包括全等)?(2)请对 BAC进行恰当的分类,直接写出每一类在直线 AB上能保证 ACD ABC(不包括全等)的点 D的个数 .参考答案能力提升1.D2.6C 如图,过点 P作 PD BC,则有 APD ABC;连接 PC并延长,易知 PC平分 ACB,则有 CPBABC;过点 P作 PE AC,则有 PBE ABC,所以符合题意的相似线最多有 3条 .3.A 因为 ABC是等边三角形,所以 AB=BC, B= C=60
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