2019年春九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战知能演练提升新人教版.docx
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1、1第 16 课 冷战知能演练提升一、选择题1.冷战开始的标志是( )A.丘吉尔发表“铁幕演说”B.杜鲁门主义的出台C.北大西洋公约组织的建立D.华沙条约组织的建立“人们刚从一个炮火连天的战场走出来,就跨入了另一个没有硝烟的战场。昨天还是一个战壕的战友,今天就形同陌路,成了对抗的冤家。”据此完成第 23 题。2.“一个炮火连天的战场”和“没有硝烟的战场”分别指的是( )A.第一次世界大战、第二次世界大战B.第二次世界大战、美苏冷战C.第二次世界大战、朝鲜战争D.第二次世界大战、中东战争3.由“战友”到“冤家”的关系,最适合下列哪两个国家 ( )A.美、苏 B.英、美 C.美、日 D.英、日4.下
2、列对冷战政策的解释最准确的是( )A.以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态B.用联合资本主义国家的手段包围苏联C.用局部战争打击亲苏势力D.用经济手段援助西欧,反对苏联5.1948 年 2 月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。此事件被称为( )A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划C.“柏林危机” D.德国分裂6.德国正式分裂为民主德国和联邦德国的时间是 ( )A.1945 年 B.1947 年C.1948 年 D.1949 年7.“对欧洲或北
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