江苏省大丰市大中镇八年级数学下册10.5分式方程(3)教案(新版)苏科版.doc
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1、110.5 分式方程(3)教学目标1能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,列出分式方程解决简单的实际问题,并能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理2发展学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识教学重点如何结合实际分析问题,列出分式方程教学难点如何结合实际分析问题,列出分式方程教学过程(教师) 学生活动 设计思路问题的引入列方程(组)解应用题的一般步骤是什么?关键是什么?1京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的大动脉,全长 1462 km,是我国最繁忙的干线之一如果货运列车的速度为 a km/h,快速列车的速度是货运列车的 2 倍,那么:(1 )货运列车从北京到上
2、海需要_小时;(2)快速列车从北京到上海需要_小时;(3)已知从北京到上海快速列车比货运列车少用 12h,你能列出一个方程吗?(1)根据题意设末知数;(2)分析题意寻找等量关系,列方程;(3)解所列方程;(4)检验所列方程的解是否符合题意;(5)写出完整的答案关键:分析题意寻找等量关系,列方程( 1) 462a;(2) ;(3) 12 用同学们熟悉的实际问题引入分式方程的模型,激发学生对本节课学习的兴趣2探索规律,揭示新知问题 1:为迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班的 3 个小组制作 240面彩旗,后因 1 个小组另有任务,其余 2 个小组的每名 学生要比原计划多做 4 面彩旗
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