四川省成都市高中数学第一章计数原理第1课时分类加法计数原理同步测试新人教A版选修2_3.doc
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1、1第 1课时 分类加法计数原理基础达标(水平一)1.已知集合 A1,2,3,且 A中至少有一个奇数,则这样的集合 A有( ).A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【解析】满足题意的集合 A分两类:第一类,有一个奇数,有1,3,1,2,2,3共 4个;第二类,有两个奇数,有1,3 .所以共有 4+1=5个 .【答案】D2.三人踢毽子,互相传递,每人每次只能踢一下 .由甲开始踢,经过 4次传递后,毽子又被踢回甲,则不同的传递方式共有( ).A.4种 B.5种 C.6种 D.12种【解析】若甲先传给乙,则有甲乙甲乙甲,甲乙甲丙甲,甲乙丙乙甲,共 3种不同的传法;同理,甲先传给丙也有 3种不同的传法
2、,故共有 6种不同的传法 .【答案】C3.若 a,b是不等式 0 的整数解,则与直线 l:x-y+1=0平行的直线 m:ax+by+1=0共有( ).2-162A.2条 B.4条 C.6条 D.7条【解析】由 0,可得 -4 x4 且 x0 .因为 a,b是不等式 0 的整数解,所2-1622-162以 a,b可以取 -4,-3,-2,-1,1,2,3,4.若直线 l与直线 m平行,则 a=-b1,根据分类加法计数原理,共有 7条直线 m满足条件,选 D.【答案】D4.已知两条异面直线 a、 b上分别有 7、8 个点,则这 15个点可以确定不同的平面的个数为( ).A.10 B.14 C.15
3、 D.56【解析】直线 a上的 7个点,每个点都能与直线 b确定 1个平面,故这 7个点与直线 b可以确定 7个平面 .因为 a,b是异面直线,所以这 7个平面是不同的平面 .同理,直线 b上的8个点与直线 a可以确定 8个不同的平面 .故这 15个点可以确定 7+8=15个不同的平面 .【答案】C5.从集合1,2,3,10中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为 . 【解析】以 1为首项的等比数列为 1,2,4和 1,3,9;以 2为首项的等比数列为 2,4,8;以 4为首项的等比数列为 4,6,9,共 4个 .把这四个数列顺序颠倒,又得到 4个新数列,故所求等比
4、数列有 8个 .【答案】86.如图,电路中共有 3个电阻与 1个灯泡,若灯泡不亮,则因电阻断路的情况共有 种 .2【解析】每个电阻都有断路与通路两种状态,灯泡不亮可以分三种情况讨论: 1个电阻断路,此时只有 1种情况; 2个电阻断路,此时有 3种情况; 3个电阻断路,此时只有 1种情况 .根据分类加法计数原理,灯泡因电阻断路不亮的所有情况共有 1+3+1=5种 .【答案】57.若 x,yN *,且 x+y6,试求有序自然数对( x,y)的个数 .【解析】按 x的取值进行分类:x=1时, y=1,2,3,4,5,共构成 5个有序自然数对;x=2时, y=1,2,3,4,共构成 4个有序自然数对;
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