四川省宜宾市一中2017_2018学年高中数学第一周变化率问题教学设计.doc
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1、- 1 -变化率问题教学目标1理解平均变化率的概念;2了解平均变化率的几何意义;3会求函数在某点处附近的平均变化率教学重点:平均变化率的概念、函数在某点处附近的平均变化率; 教学难点:平均变化率的概念教学过程:一创设情景为了描述现实世界中 运动、过程等变化着的现象,在数学中引入了函数 ,随着对函数的研究,产生了微积分,微积分的创立以自然科学中四类问题的处理直接相关:一、已知物体运动的路程作为时间的函数,求物体在任意时刻的速度与加速度等;二、求曲线的切线;三、求已知函数的最大值与最小值;四、求长度、面积、体积和重心等。导数是微积分的核心概念 之一它是研究函数增减、变化快慢、最大(小)值等问题最一
2、般、最有效的工具。导数研究的问题即变化率问题:研究某个变量相对于另一个变量变化的快慢程度二新课讲授(一)问题提出问题 1 气球膨胀率我们都吹过气球回忆一下吹气球的过程 ,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加越来越慢.从数学角度,如何描述这种现象呢? 气球的体积 V(单位: L)与半径 r(单位: dm)之间的函数关系是 34)(rV 如果将半径 r 表示为体积 V 的函数,那么 34(分析: 34)(Vr,1 当 V 从 0 增加到 1 时,气球半径增加了 )(62.0)(1dmr气球的平均膨胀率为 /62.0)(Ldr2 当 V 从 1 增加到 2 时,气球半径增加了 )(.)
3、(r气球的平均膨胀率为 /1.)(mr可以看出 ,随着气球体积逐渐增大,它的平均膨胀率逐渐变小了思考:当空气容量从 V1增加到 V2时,气球的平均膨胀率是多少? hto- 2 -12)(Vr问题 2 高台跳水在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度 h(单位: m)与起跳后的时间 t(单位: s)存在函数关系 h(t)= -4.9t2+6.5t+10.如何用运动员在某些时间段内的平均速 v度粗略地描述其运动状态?思考计算: 5.0t和 1t的平均速度 v在 .0t这段时间里, )/(05.45.0)(smhv;在 21这段时间里, 2812)(探究:计算运动员在 4960t这段时间里的平均速度
4、,并思考以下问题:运动员在这段时间内使静止的吗?你认为用平均速度描述运动员的运动状 态有 什么问题吗?探究过程:如图是函数 h(t)= -4.9t2+6.5t+10 的图像,结合图形可知, )0(4965h,所以 )/(04965)(mshv,虽然运动员在 t这段时间里的平均速度为 )/(0ms,但实际情况是运动员仍然运 动,并非静止,可以说明用平均速度不能精确描述运动员的运动状态(二)平均变化率概念:1上述问题中的变化率可用式子 12)(xff表示, 称为函数 f(x)从 x1到 x2的平均变化率2若设 12x, )(12ff (这里 看作是对于 x1的一个“增量”可用x1+ 代替 x2,同
5、 样 xyf)3 则平均变化率为 xxffff )( 1112思考:观察函数 f(x)的图象平均变化率 12)(f表示什么?- 3 -直线 AB 的斜率三典例分析例 1已知函数 f(x)= 2的图象上的一点 )2,1(A及临近一点),(yB,则 解: )1(22xx, xy 3)1例 2 求 2在 0x附近的平均变化率。解: 20)(xy,所以 xy200)( x0202所以 2xy在 0附 近的平均变化率为 x0四课堂练习1质点运动规律为 32ts,则在时间 )3,(t中相应的平均速度为 2.物体按照 s(t)=3t2+t+4 的规律作直线运动,求在 4s 附近的平均变化率.3.过曲线 y=
6、f(x)=x3上两点 P(1,1)和 Q (1+ x,1+ y)作曲线的割线,求出当 x=0.1 时割线的斜率.五回顾总结1平均变化率的概念2函数在某点处附近的平均变化率六布置作业 x1 x2Oyy=f(x)f(x1)f(x2)x= x2-x1y =f(x2)-f(x1)x - 4 -1.1.2 导数的概念教学目标1了解瞬时速度、瞬时变化率的概念;2理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵;3会求函数在某点的导数教学重点:瞬时速度、瞬时变化率的概念、导数的概念; 教学难点:导数的概念教学过程:一创设情景(一 )平均变化率(二)探究:计算运动员在 49650t这段时 间里的
7、平均速度,并思考以下问题:运动员在这段时间内使静止的吗?你认为用 平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗?探究过程 :如图是函数 h(t)= -4.9t2+6.5t+10 的图像,结合图形可知, )0(4965h,所以 )/(04965)(mshv,虽然运动员在 t这段时间里的平均速度为 )/(0ms,但实际情况是运动员仍然运动,并非静止,可以说明用平均速度不能精确描述运动员的运动状态二新课讲授1瞬时速度我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度。运动员的平均速度不能反映他在某一时刻的瞬时速度,那么,如何求运动员的瞬时速度呢?比如, 2t时的瞬时速度是多少?考察 2t附近的情况:思考:当 t趋近
8、于 0 时,平均速度 v有什么样的变化趋势?结论:当 趋近于 0时,即无论 t从小于 2 的一边,还是从大于 2 的一边趋近于 2 时,hto- 5 -平均速度 v都趋近于一个确定的值 13.从物理的角度看,时间 t间隔无限变小时,平均速度 v就无 限趋近于史的瞬时速度,因此,运动员 在 2t时的瞬时速度是 ./ms为了表述方便,我们用 0()(2li 13.tht表示“当 t, 趋近于 0 时,平均速度 v趋近于定值 .”小结:局部以匀速代替变速,以平均速度代替瞬时速度,然后通过取极限,从瞬时速度的近似值过渡到瞬时速度的精确值。2 导数的概念从函数 y=f(x)在 x=x0处的瞬时变化率是:
9、 00()limlimxff我 们称它为函数 f在 0出的导数,记作 0()fx或 0|xy,即0()()lixf说明:(1)导数即为函数 y=f(x)在 x=x0处的瞬时变化率(2) 0x,当 时, ,所以 00()()limxfxf三典例分析例 1 (1)求函数 y=3x2 在 x=1 处的导数.分析:先求 f= y=f( x)-f() =6 x+( x)2再求 6x再求 0lim6x解:法一(略)法二:2211133()|lililim3()6x xxy (2)求函数 f(x)= 2在 附近的平均变化率,并求出在该点处的导数 解: xxy 32)()120 0()(1)()limlim(
10、3)x xyf 例 2 (课本例 1)将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品,需要对原油进行冷却和加热,如果第 h时,原油的温度(单位: C)为 2()715(8)f x,计算第- 6 -2h时和第 6时,原油温度的瞬时变化率,并说明它们的意义解:在第 时和第 h时,原油温度的瞬时变化率就是 (2)f和 6f根据导数定义, 0(2)(fxf2()7157215)3x xx 所以 00()limli(3)xxff同理可得: 65在第 2h时和第 时,原油温度的瞬时变化率分别为 3和 5,说明在 2h附近,原油温度大约以 3/C的速率下降,在第 6h附近, 原油温度大约以 /C的速率上升注:一
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