九年级数学下册第2章圆2.5直线与圆的位置关系2.5.1直线与圆的位置关系同步练习1(新版)湘教版.doc
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1、12.5.1 直线与圆的位置关系一、选择题1已知O 的半径是 6 cm,点 O到同一平面内直线 l的距离为 5 cm,则直线 l与O 的位置关系是 ( ) A相交 B相切 C相离 D无法确定2平面上O 与四条直线 l1,l 2,l 3,l 4的位置关系如图 K161 所示,若O 的半径为 2 cm,且点 O到其中一条直线的距离为 2.2 cm,则这条直线是( )图 K161Al 1 Bl 2 Cl 3 Dl 43若直线 l与半径为 r的O 相交,且点 O到直线 l的距离为 6,则 r的取值范围是( )Ar6 Br6Cr6 Dr64在 RtABC 中,C90,AC3 cm,BC4 cm,以点 C
2、为圆心,r 为半径作圆,若C 与直线 AB相切,则 r的值为( )A2 cm B2.4 cm C3 cm D4 cm5如图 K162 所示,在平面直角坐标系 xOy中,半径为 2的P 的圆心 P的坐标为(3,0),将P 沿 x轴正方向平移,使P 与 y轴相切,则平移的距离为( )图 K162A1 B1 或 5 C3 D56如图 K163,已知在ABCD 中,AB5,BC8,cosB ,E 是 BC边上的一动点,当45以 CE为半径的C 与边 AD有两个交点时,半径 CE的取值范围是( )图 K163A0CE8 B0CE5 C3CE8 D3CE57已知O 的半径为 5,直线 l与O 相交,点 O
3、到直线 l的距离为 3,则O 上到直线 l的距离为 的点共有( )2A1 个 B2 个 C3 个 D4 个2二、填空题8在ABC 中,ABAC5,BC6,以点 A为圆心,4 为半径作A,则A 与直线 BC的位置关系是_9O 的半径为 6,O 的一条弦 AB长 6 ,以 3为半径的同心圆与直线 AB的位置关系3是_10如图 K164,已知O 是以数轴的原点 O为圆心,半径为 1的圆,AOB45,点P在数轴上运动,若过点 P且与 OA平行的直线与O 有公共点,设 OPx,则 x的取值范围是_图 K164三、解答题11设直线 l到O 的圆心的距离为 d,O 的半径为 R,并且 x22 xR0,试由关
4、于dx的一元二次方程根的情况讨论直线 l与O 的位置关系. 312.请你类比一条直线和一个圆的三种位置关系,在图 K165中,分别各画出一条直线,使直线分别与两个圆都相离、都相切、都相交,并在图中也画上一条直线,使它与两个圆具有不同于前面 3种情况的位置关系图 K16513如图 K166,在ABC 中,B30,C90,AC6,O 是 AB边上的一动点,以点 O为圆心,OA 长为半径画圆(1)设 OAx,则 x为多少时,O 与 BC相切;(2)设 OAx,当O 与直线 BC相离或相交时,分别写出 x的取值范围;(3)当点 O在何处时,ABC 为O 的内接三角形图 K16614如图 K167,P
5、为正比例函数 y x的图象上的一个动点,P 的半径为 3,设点 P32的坐标为(m,n)(1)求P 与直线 x2 相切时点 P的坐标(2)请直接写出P 与直线 x2 相交、相离时 m的取值范围. 链 接 听 课 例 3归 纳 总 结图 K1674素养提升 思维拓展 能力提升分类讨论与动点问题设边长为 2a的正方形的中心 A在直线 l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为 r的O 的圆心 O在直线 l上运动,点 A,O 之间的距离为 d.(1)如图 K168所示,当 ra 时,根据 d与 a,r 之间的关系,请你将O 与正方形的公共点个数填入下表:d,a,r 之间的关系 公共点的个数dar 0da
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