三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》课件新人教版.ppt
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1、我眼中的缤纷世界,眼中的世界,眼中的世界,这段时间我们观察了身边的不少事物,你一定有了新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物、一个人或一处场景写下来。,“我眼中的缤纷世界”要求我们用“真、善、美”的眼光留心观察周围的事物,选择观察过程中印象最深的一种事物、一个人物、或者一处场景,用几句话或一段话写下来。观察的时候要抓住事物的典型特点,写的时候要突出这种典型特点,通过具体的语言文字来抒发心中的感悟。 本单元共有3篇文章,搭船的鸟、金色的草地和我爱故乡的杨梅分别从动物(人物描写可以参照写动物的方法)、场景和事物三个层面给学生提供了范例,习作时重点抓住人物或动物的外形、动作,事物或
2、场景的典型特点来写,要写出真情实感。,说说本次习作对我们提出了哪些要求?,写动物或人物的时候,抓住人物或动物最突出的特点写,同时注意外外形、动作、语言和神态的描写。,选择的人物或事物应该是认真观察过的,给你留下印象比较深刻的,千万不要生编捏造哟!,要选择外貌有特点的人来写。注意抓住人物外貌最突出的特点。,就要突出事物、人物、场景的典型特点来写。选材时注意选择外形有特点、动作有特色、场景有独特之处来写。,要想把眼中看到的缤纷世界描写出来,应该怎样去写呢?,应该如何突出事物、人物、场景的特点呢?,1.巧写人物(动物)外貌,鲜活人物(动物)形象。,人物外貌指的是什么?,外貌所指的内容很广,如容貌、神
3、态、衣饰、风度等等。,写好人物外貌要注意什么?,外貌描写不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格,绝不能为写外貌而写外貌。其实有些描写只需要简单的几笔,就能使文章生动。,本文作者用幽默风趣的语言,写了小狗的淘气可爱。作者主要抓住小狗会认字、哼哼叫和汪汪叫、追火车这几件事来写,给小狗赋予了人的思想和情感,让我们仿佛看到一只淘气可爱的小狗站在我们面前。,2.写景物时要动静结合,多感官参与。,我们写景物时,应该注意什么?,我们在写景物时,既要写静态又要写动态,既要从视觉又要从听觉等感官着手来写,做到动静结合、视听结合。,那如何抓住事物的
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