2018年秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系第4课时直线和圆的位置关系(三)课件(新版)新人教版.ppt
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1、第二十四章 圆,24.2 点和圆、直线和圆的位置关系,第4课时 直线和圆的位置关系(三),课前预习,A. 切线长及切线长定理: (1)经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的_; (2)从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长_,这一点和圆心的连线平分两条切线的_. B. 三角形的内切圆: (1)与三角形各边都相切的圆叫做三角形的_圆;,切线长,相等,夹角,内切,课前预习,(2)内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的_. (3)三角形的内心到三角形各边的距离_. 1. 如图24-2-24,P为O外一点,PA,PB分别切O于点A,B,CD切O于点E,分别交
2、PA,PB于点C,D,若PA=5,则PCD的周长为_.,内心,相等,10,课前预习,2. 如图24-2-25,在ABC中,A=68,点I是ABC的内心,则BIC的度数为_.,124,课堂讲练,典型例题,知识点1:切线长定理 【例1】 已知:如图24-2-26,PA,PB是O的切线,切点分别是A,B,OAB=30. (1)求P的度数; (2)当OA=3时,求AP的长.,课堂讲练,解:(1)PA,PB是O的切线, OAP=OBP=90. OA=OB,OAB=OBA=30. PAB=PBA=60.P=60. (2)如答图24-2-14,连接OP. 由(1)知APB=60. PA,PB是O的切线,OP
3、A=OPB=30. OAP=90,OP=2OA=6.AP=,课堂讲练,1. 如图24-2-27,O分别切ABC的三条边AB,BC,CA于点D,E,F,若AB=6,AC=5,BC=7,求AD,BE和CF的长度.,举一反三,课堂讲练,解:设AD=x. O分别切ABC的三条边AB,BC,CA于点D,E,F, AF=AD=x. AB=6,AC=5,BC=7, BD=BE=AB-AD=6-x,CE=CF=AC-AF=5-x. 6-x+5-x=7.解得x=2. AD=2,CF=3,BE=4.,课堂讲练,2. 已知:如图24-2-28的ABC. 求作:ABC的内切圆O. (1)若A=60,则BOC=_,若A
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