欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2018年秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系第4课时直线和圆的位置关系(三)课件(新版)新人教版.ppt

    • 资源ID:1148487       资源大小:962KB        全文页数:19页
    • 资源格式: PPT        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018年秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系第4课时直线和圆的位置关系(三)课件(新版)新人教版.ppt

    1、第二十四章 圆,24.2 点和圆、直线和圆的位置关系,第4课时 直线和圆的位置关系(三),课前预习,A. 切线长及切线长定理: (1)经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的_; (2)从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长_,这一点和圆心的连线平分两条切线的_. B. 三角形的内切圆: (1)与三角形各边都相切的圆叫做三角形的_圆;,切线长,相等,夹角,内切,课前预习,(2)内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的_. (3)三角形的内心到三角形各边的距离_. 1. 如图24-2-24,P为O外一点,PA,PB分别切O于点A,B,CD切O于点E,分别交

    2、PA,PB于点C,D,若PA=5,则PCD的周长为_.,内心,相等,10,课前预习,2. 如图24-2-25,在ABC中,A=68,点I是ABC的内心,则BIC的度数为_.,124,课堂讲练,典型例题,知识点1:切线长定理 【例1】 已知:如图24-2-26,PA,PB是O的切线,切点分别是A,B,OAB=30. (1)求P的度数; (2)当OA=3时,求AP的长.,课堂讲练,解:(1)PA,PB是O的切线, OAP=OBP=90. OA=OB,OAB=OBA=30. PAB=PBA=60.P=60. (2)如答图24-2-14,连接OP. 由(1)知APB=60. PA,PB是O的切线,OP

    3、A=OPB=30. OAP=90,OP=2OA=6.AP=,课堂讲练,1. 如图24-2-27,O分别切ABC的三条边AB,BC,CA于点D,E,F,若AB=6,AC=5,BC=7,求AD,BE和CF的长度.,举一反三,课堂讲练,解:设AD=x. O分别切ABC的三条边AB,BC,CA于点D,E,F, AF=AD=x. AB=6,AC=5,BC=7, BD=BE=AB-AD=6-x,CE=CF=AC-AF=5-x. 6-x+5-x=7.解得x=2. AD=2,CF=3,BE=4.,课堂讲练,2. 已知:如图24-2-28的ABC. 求作:ABC的内切圆O. (1)若A=60,则BOC=_,若A

    4、=,则BOC=_; (结果用含的表达式表示) (2)若ABC的面积为16,周长为24,则O的半径是_.,120,90+ ,分层训练,【A组】,1. 如图24-2-29,从圆外一点P引O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B,如果APB=60,PA=10,则弦AB的长是( )A. 5 B. 5 C. 10 D. 10,C,分层训练,2. 如图24-2-30,ABC的三边分别切O于点D,E,F,若A=50,则DEF=( )A. 65 B. 50 C. 130 D. 80,A,分层训练,3. 如图24-2-31,PA,PB分别切O于点A,B,若P=70,则C的大小为_. 4. 如图24-2-32,在

    5、RtABC中,C=90,O为斜边AB上一点,以O为圆心的圆与边AC,BC分别相切于点E,F,若AC=1,BC=3,则O的半径为_.,55,分层训练,5. 如图24-2-33,AB,BC,CD分别与O相切于点E,F,G,且ABCD,BO=6,CO=8. (1)判断OBC的形状,并证明你的结论; (2)求BC的长; (3)求O的半径OF的长.,分层训练,解:(1)OBC是直角三角形.证明如下: AB,BC,CD分别与O相切于点E,F,G, OBE=OBF= EBF,OCG=OCF= GCF. ABCD,EBF+GCF=180. OBF+OCF=90. BOC=90. OBC是直角三角形. (2)在

    6、RtBOC中,BO=6,CO=8,BC= =10. (3)AB,BC,CD分别与O相切于点E,F,G, OFBC.OF= =4.8.,分层训练,【B组】,6. 正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为( )A. 2 B. 3 C. D. 2,D,分层训练,7. 如图24-2-34,已知O是ABC的内切圆,切点为D,E,F,如果AE=2,CD=1,BF=3,且ABC的面积为6,求内切圆的半径r.,分层训练,解:如答图24-2-15,连接AO,BO,CO. O是ABC的内切圆且D,E,F是切点, AF=AE=2,BD=BF=3,CE=CD=1. AB=5,BC=4,AC=3. 又 =6,

    7、 (4+5+3)r=6. r=1. 内切圆的半径r为1.,分层训练,【C组】,8. 如图24-2-35,正方形ABCD的边长为4 cm,以正方形的一边BC为直径在正方形ABCD内作半圆,过A作半圆的切线,与半圆相切于点F,与DC相交于点E,则ADE的面积是( )A. 12 B. 24 C. 8 D. 6,D,分层训练,9. 已知:点I是ABC的内心,AI的延长线交外接圆于点D,则DB与DI相等吗?为什么?,解:DB=DI.理由如下. 如答图24-2-16所示,连接BI. 由三角形的外角的性质可知,1+2=BID, 点I是ABC的内心,1=4,2=3. 又4=5, 1+2=3+4=3+5, 即BID=IBD.DB=DI.,


    注意事项

    本文(2018年秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系第4课时直线和圆的位置关系(三)课件(新版)新人教版.ppt)为本站会员(postpastor181)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开