七年级语文上册第一单元2《皇帝的新装》模拟练习冀教版.doc
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1、1皇帝的新装模拟练习课内检测一、基础知识1下列加点字注音完全正确的一项是( )A爵士(ju) 称职(chng) 御聘(pn) 妥当(tu)B钦差(qn) 骇人(hi) 圈定(qun) 愚蠢(y)C赏赐(c) 滑稽(j) 头衔(xin) 呈报(chng)D炫耀(xun) 款待(kun) 附和(h) 陛下(b)2选出下列词语解释无误的一项是( )A呈报(恭敬的) 华盖(美丽的)B称职(相称,能力能够担任) 不可救药(用药治疗)C御聘(驾车) 华盖(伞盖)D陛下(宫殿的台阶) 赏赐(上级给下级或长辈给晚辈)3下列语句中,标点使用完全正确的一项是( )A “我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗”B
2、“你看这段布美不美?”两个骗子问。C最后,他们齐声说:请看:新衣服缝好了。D人们提到他的时候总是说:“皇帝在更衣室里” 。4作者让一个小孩子第一个说出真话,表明这个孩子( )A太笨太傻太愚蠢。B观察力强,具有分析能力。2C不懂事,破环了游行大典的气氛。D天真烂漫,无忧无虑,无私无畏。5对本文结构划分正确的一项是( )A爱新装、做新装、穿新装、展新装B爱新装、看新装、穿新装、夸新装C喜新装、看新装、穿新装、展新装D喜新装、做新装、夸新装、穿新装6简答。(1)“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。 ”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。 ”为什么说皇帝心里感到不自
3、然?(2)这场骗局是由一个小孩说出真相,这说明了什么?阅读下文,回答问题。皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。“你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说, “陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事?”皇帝心里想, “我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。 ”“哎呀,真是美极了!”皇帝说, “我十分满
4、意!”于是他就点头表示他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西,不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。 “这布是_的!_的!_的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。37文中横线上应依次填写的词语是( )A精致 美丽 无双 B美丽 精细 无双C华丽 精致 无双 D精细 华丽 无双8文中加粗的两上“可是” ,前者用来表示_,后者用
5、来表示_。9文中画线句子运用了什么修辞手法?两个“难题”表现了皇帝怎样的心理?10皇帝其实什么也没看见,但他却说:“真是美极了” , “我十分满意” 。这揭示了皇帝怎样的性格特性?11皇帝给两个骗子赐封头衔、授予勋章的目的是什么?12大臣们说假话的原因是( )A大臣们认为这时候只有附声附和,保持一致。B大臣们都怕被当作“不称职”的蠢人而丢掉官位。C大臣们为了讨好骗子,迎合皇帝的心意。D大臣们都没有识破骗子的手段。13 “每个人都随声附和着,每人都有说不出的快乐”中的“每人”具体指的哪些人?“随声附和” “快乐”的具体内容是什么?课外拓展14读下面几个同学的议论,然后回答问题。甲:现在市场上刮起
6、了称“王”称“霸”风。好像称上了“王” ,称上了“霸” ,产品就能压倒一切,天下第一,我看这种做法对市场未必有好处。乙:还别说,这事我也见了不少。面有“面霸” ,鞋有“鞋王” ,就连咱中学生复习资料都整出了个“考王” 。4丙:人家这样做不过是一种促销手段,市场经济嘛,我看这事也没啥不可以的。甲:你说得不对,促销可以,欺骗却不行,谁封你的“王”和“霸”?乙:是这样。 “王”和“霸”可不是自封的。丁:你们几个纯粹是吃饱了撑的!哪条规定说不让称“王” 、称“霸”来着?市场上还有叫“王中王”的呢!甲:称“王” 、称“霸”是一种虚假的宣传,这是一种自封权威的做法,本质上是欺骗消费者,这是法律上明文禁止的
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