七年级历史与社会下册第八单元文明探源综合探究八《过去是怎样被记载下来的》教案新人教版.doc
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1、1过去是怎样被记载下来的1 教学目标 (1)知道表示历史时段的常用词汇和习惯用法。 (2)通过阅读史料、演算等掌握常表示历史时段的常用词汇或习惯用法。 (3)能在阅读历史资料时,辨析其中表示历史时段的词汇和习惯用法。 (4)能实际运用时间和纪年描述历史事件,识别历史过程的演进顺序。2 学情分析 学生在初一主要学习地理方面的知识,读图看图能力已经有所基础,而下一学期主要介绍历史知识,这一课主要用以表达和说明历史的变化,着眼于应用,让学生建立起年代尺的概念,清晰地了解事情发生的先后顺序,以便更好地理解事情之间的因果联系,为更好的学习下一学期的知识打下基础3 重点难点 教学重点:学会辨析和使用表示历
2、史时段的常用词汇和习惯用法。 教学难点:能实际运用时间和纪年描述历史事件教学活动 活动 1【导入】孙中山的生平 【师】众所周知,端午节是为了纪念屈原,那有谁知道植树节是为了纪念谁呢?【生】孙中山【师】那么关于孙中山的生平你又是怎么知道的?【生】书籍、网络,【师】可见这些都是我们了解历史的具体方法和途径,那历史到底是怎样记载下来的呢?下面我们来看一则关于孙中山生平的历史记载【材料】孙中山,名文,字载之。1866 年生于广东省香山县翠亨村的农民家庭。是中国近代民主主义革命的开拓者, 中华民国和中国国民党缔造者。清光绪三十一年成立中国同盟会。1911 年(农历辛亥年)10 月 10 日新军中的革命党
3、人暗中联络,决定当天晚上起义,史称辛亥革命,推翻了清朝统治,之后被推举为中华民国临时大总统,1925 年 3 月 12 日病逝,葬于南京紫金山中山陵。民国二十八年,国民政府通令全国,尊称其为“中华民国国父” 。21 世纪,国家主席习近平指出孙中山先生领导的辛亥革命,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门。2【师】看了这则材料,请同学们想一想,对历史事件的记载中要清楚地描述和说明历史的发展变化最关键的要素是什么?【生】时间【师】在对历史事件的记载中需要使用一些专门表示时间的词汇,材料中有哪些表示时间的词汇?【生】公元、世纪、干支纪年、时代、民国纪年【师】那么表示时间的常用词
4、汇还有那些?【生】中国王朝纪年【师】那么该如何正确运用它们阅读历史资料和描述历史事件?这就是我们这节课要探讨的问题。进入我们的新课时间和纪年活动 2【讲授】一、公元纪年 【师】世界上最常用的纪年方法是什么?【生】公元纪年【师】公元元年是指哪一年?【生】基督教传说中耶稣诞生的那一年【师】请同学们看图 8-23 年代尺,说一说你发现可什么规律?【生】1、以公元元年为界,向前推算,是公元前某年,数字越大,时间越早。2、以公元元年为界,向后推算,是公元某年,数字越大,时间越晚。3、没有 0 年。【题目】1、孙中山生于 1866 年,卒于公元 1925 年,他享年几岁?2、公元前 202 年刘邦建立了西
5、汉王朝,公元 9 年西汉灭亡,计算一下,西汉存在了多少年?【答案】1、1925-1866=59 2、202+9-1=210【师】计算时间长度的小窍门:1、前者不跨越公元前后,只需将两个数的绝对值相减。2、后者跨越公元前后,将两数的绝对值相加,再减去一年。因为公元前一年与公元元年之间没有零年。【习题】 (1)1640 年世界近代史开始,1840 年中国近代史开始,两者相距 200 年。(2)公元前 221 年,秦灭六国,统一全国,公元前 206 年,秦被推翻,两者相距 15 年。(3)公元前 209 年,陈胜、吴广起义,公元 184 年,爆发了“黄巾起义” ,两者相距 392 3年。活动 3【讲
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