2019高考物理二轮复习第6讲经典模型综合分析专题突破练.doc
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1、1第 6 讲 经典模型综合分析考点一 滑块长木板模型1 (12 分)如图 6-1 甲所示,长为 L、质量为 M=2m 的长木板静止在光滑的水平面上,质量为 m 的滑块以初速度 v0滑上长木板,滑块离开木板时的速度为 v1= v0.(1)求滑块离开木板时木板的速度 v2和此过程中产生的内能 Q;(2)现将木板由上到下分成两块,并对接粘连在一起成木板 C(如图乙所示),滑块与 C 之间的动摩擦因数还和原来一样,让滑块仍以初速度 v0滑上长木板,求滑块在 C 上滑行的距离 s.图 6-1解答步骤规范(1)滑块在木板上滑动过程中,二者组成的系统动量守恒,有 mv0= (2 分) 损失的机械能转化为内能
2、,有Q=mgL= (2 分) 解得 v2= v0,Q= m (2 分)(2)假设滑块未滑离木板,设共同速度为 v,则mv0= (2 分) mgs= (2 分) 解得 s= L (1 分)因 sv0,物块与传送带间的动摩擦因数为 且 tan ,则物块在传送带上运动过程中 ( )图 6-10A.物块对传送带做正功B.物块的机械能不断增加,物块下行时间等于上行时间C.传送带对物块做功为 W= mv2- mD.系统产生的热量一定大于物块动能的变化量的大小式 2 (多选)如图 6-11 所示,滑轮大小可忽略的传送带以恒定速率顺时针转动,将小物块在传送带底端 P 点无初速度释放,小物块在摩擦力作用下运动至
3、传送带顶端,在小物块运动过程中,下列说法中正确的是 ( )图 6-11A.小物块所受摩擦力的瞬时功率一定不断变大B.摩擦力对小物块做的功大于小物块动能的增加量C.若物块滑到顶端时恰好与传送带共速,则两者间因摩擦而产生的内能恰好等于物块增加的机械能D.若物块滑到顶端时恰好与传送带共速,则两者间因摩擦而产生的内能恰好等于物块增加的动能6第 6 讲 经典模型综合分析高频考点探究考点一例 1 (1)mv1+2mv2 m - m - 2m(2)3mv m - 3mv2例 1 变式 1 (1)85 J (2)1.0 m (3)0.71 m解析 (1)设滑块运动到 D 点时的速度大小为 v1,小车在此时的速
4、度大小为 v2,滑块从 A 运动到 D 的过程中系统动量守恒,以向右为正方向,有 mv0-Mv=mv1+Mv2,解得 v2=0则小车跟滑块组成的系统的初机械能 E1= m + Mv2小车跟滑块组成的系统的末机械能 E2= m +0,解得 E1=110 J,E2=25 J小车与滑块组成的系统损失的机械能 E=E1-E2=85 J.(2)设滑块刚过 D 点时,受到轨道的支持力为 N,则由牛顿第三定律可得 N=76 N由牛顿第二定律可得 N-(qE+mg+Bqv1)=m ,解得 r=1.0 m.(3)设滑块沿圆弧轨道上升到最大高度时,滑块与小车具有共同的速度 v3,由动量守恒定律可得 mv1=(M+
5、m)v3,解得 v3= m/s设圆弧轨道的最小半径为 R,由能量守恒定律得 m = (M+m) +(qE+mg)R解得 R=0.71 m.例 1 变式 2 (1)一次 (2)1.7 m 解析 (1)由于系统要克服摩擦力做功,物体最终会停在箱子上并与箱子以相同的速度 v 向右运动,根据动量守恒定律得 mv0=(m+M)v根据功能关系有 mgs= m - (m+M)v2解得物体相对箱子移动的距离 s=1.8 m由于箱子内侧的两壁间距为 l=2 m,故物体只与箱子的右侧碰撞一次后便停在箱子上距离右侧 0.8 m 处 .(2)设碰前物体对地位移为 x1,速度为 v1,箱子对地位移为 x2,速度为 v2
6、(v2v1),则有mv0=mv1+Mv2mgx 1= m - mmgx 2= M7x1-x2=设碰后物体与箱子的速度分别为 v1和 v2,在碰撞过程中有mv1+Mv2=mv1+Mv2m + M = mv + Mv随后箱子向右做匀减速运动,物体向右做匀加速运动,直至速度都变为 v.在此过程中,设箱子移动的距离为 x2,则mgx 2= Mv - Mv2故从物体开始运动到刚好停在箱子上,箱子在水平面上移动的距离为x=x2+x2=1.7 m.考点二例 2 d 解析 设子弹的初速度为 v0,穿过 2d 厚度的钢板时共同速度为 v,受到的阻力为 f.对系统,由动量守恒定律得mv0=(m+2m)v由能量守恒
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