2019届高考历史二轮复习综合卷十五新人教版.doc

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1、1（综合卷十五）1、清史稿记述,清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”。造成这一现象的原因是( )A.清朝前期以武立国 B.六部分掌行政权力C.贵族特权不断削弱 D.新的权力机构出现2、汉书记载.董仲舒在回答汉武帝策问时说:“臣谨案春秋之中.视前世已行之事.以观天人相与之际.甚可畏也。国家将有失道之败.而天乃先出灾害以谴告之:不知自省.又出怪异以警惧之:尚不知变.而伤败乃至。”由此可见.董仲舒主张( )A.君主要进行变革 B.君主要实行仁政C.君主要加强集权 D.君主要重视灾异3、吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活

2、九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加( )A.促进了个体小农经济的形成 B.抑制了手工业和商业的发展C.导致畜力与铁制农具的使用 D.阻碍了大土地所有制的成长4、1951 年 12 月,毛泽东说,“政协是全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的统一战线组织。”这表明( )A.政协成为最高权力机关 B.多党合作得以实现C.社会主义制度正式建立 D.政协职能发生转变5、某乡村知识分子 1913 年的一则日记(部分):“大清宣统五年,正月初三。自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历,即服色亦效洋式,而外洋各国之

3、夷蚕食鲸吞,日甚一日来拜年者五十余人,皆系便衣便帽,无一顶戴之人,间有洋帽之人,较上年之情形迥然不同”。据此推断合理的是,作者( )A.关注民族危机,主张教育救国 B.质疑华夷观念,推崇西方文明C.顺应时代潮流,主张与时俱进 D.忧虑社会革命,怀念清朝统治6、美国学者斯科特戈登指出:“我们很难相信由一年召开 40 次、每次仅有几个小时的超过 6000 人的公民大会来制定一般政策是有效率的。温和的理性怀疑论就能表明这种每个人都有发言权和提议权的公民大会将很快就会蜕变为暴动。”该论点实质上反映出古代雅典( )2A.公民大会是最高权力机关 B.公民大会行政效率低下C.民众的参政热情空前高涨 D.民主

4、政治的局限性明显7、一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界汇合 500 周年国际学术讨论会上”说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知( )A.该学者关注殖民掠夺的后果 B.“两个大陆“指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义8、恩格斯曾明确指出:“在法国发生政治革命的同时.德国发生了哲学革命。这个革命是由康德开始的。他推翻了前世纪末欧洲各大学所采用的陈旧的莱布尼茨的形而上学体系。”恩格斯意在说明康德( )A.用理性唤起德国的统一 B.使哲学研究从唯心转向唯物C.推动了理性思维的发展 D.打破了宗教神学的思想禁锢9

5、、金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯和南非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。下图反映了( ) 金砖国家经济都持续高速增长金砖国家整体经济增长率超过发达经济体世界经济区域集团化发展迅速新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A. B. C. D.10、保罗约翰逊在现代:从 1919 到 2000 年的世界中写道:“(20 世纪)80 年代,人类刮起了一场巨大的求变之风80 年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信,开始广泛的传播。”这场“求变之风”对世界产生的深远影响是( )A.改变了世界政治格局 B.壮大了国际社会主义力量C.导致社会主义阵营瓦解 D.加快了西方政治民主化进程311、阅读

6、材料,完成下列要求。材料一 1917 年 3 月(俄历 2 月),彼得格勒的女工高呼“打倒战争!”“要面包!”等口号举行游行示威,各工厂的男工也加入游行队伍。参加示威和罢工的人数不断增加。沙皇政府派军警开枪镇压,工人们奋起反抗。起义工人得到士兵的支持,起义迅速发展,革命的红旗代替沙俄的白蓝红三色旗在首都上空飘扬。正在前线指挥俄军的沙皇尼古拉二世,被迫于 3月 15 日宣布退位。材料二 代表大会决定:全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃告工人、士兵和农民书推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约,就是立即缔结没有兼并没有赔款的和约。和平法令立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。土

7、地法令1.根据材料一和所学知识,指出材料所述的历史事件及其性质。2.根据材料二和所学知识,分析指出三个文献通过的历史背景及各自的作用。3.根据材料一二和所学知识,分析材料一所反映的事件与材料二所反映的事件的关系。12、阅读材料,回答下列问题。材料一 伏尔泰对英国政治制度这样描述:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”卢梭提出人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国;坚持“主权在民”的原则,认为国家最高权力属于人民。材料二 伏尔泰一生发表了大量著作,

8、其著作涉及哲学、文学、历史学甚至自然科学等许多领域。他的影响之大,甚至连欧洲很多王公贵族都以能够与他结识为荣。1791 年,伏尔泰的骨灰迁葬巴黎先贤祠之日,10 万人为他送葬,伫立街头迎送灵柩的人更是多达 60 万。材料三 张岱年、方克立中国文化概论描述道:16 至 17 世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封4建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与 18 世

9、纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。请回答:1.材料一中两位思想家关于国家政体方面的主张各是什么?在以后的欧美资产阶级革命中,这两种主张有何具体实践?请各举一例说明。2.材料二描述了伏尔泰的巨大影响,这反映了什么?3.根据材料三法国的启蒙思想则被称为“近代社会的宣言书”?答案以及解析1 答案及解析：答案：D解析：本题考查明清君主专制制度的加强,主要考查学生准确解读材料信息和对教材主干知识的再认再现能力。根据材料文字清代“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”可知,清代内阁与明代相比地位大大降低。根据所学知识可知,清代康熙帝设立南书房使中枢

10、机构一分为三,雍正帝设立军机处使君主专制达到顶峰,这些新的权力机构的出现使内阁的地位不断降低。A 项表述不符合史实,B 项表述在明朝已经出现,不符合题意,C 项表述与内阁地位变化无关,不符合题意,D 项表述符合题意。故选 D 项。2 答案及解析：答案：B解析：本题考查董仲舒的思想。依据材料中的“国家将有失道之败.而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之:尚不知变.而伤败乃至”可以看出董仲舒以“天人感应”思想督促统治者施行仁政.故选 B 项。3 答案及解析：答案：A5解析：本题考查学生分析历史问题的能力。材料反映的信息是“一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口

11、人”,这得益于精耕细作的小农生产模式。它是生产工具发展的结果,反过来它也带动了生产工具的推广,所以正确答案为 A 项。小农经济形成于春秋战国时期,它带动了农业收益的增加;B 项与题干材料无关,战国时期形成的是土地私有制,它与大土地所有制无关,故 B、C、D 三项都不正确。4 答案及解析：答案：D解析：本题考查政治协商会议职能的转变。由“统一战线组织”可见政协的职能已经不能体现其权力机关的性质,故 A 项错误;“全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的统一战线组织”没有指明中国的政党制度,故 B 项错误; 根据所学可知.社会主义制度的基本确立是在社会主义改造完

12、成后. 故 c 项错误;由“统一战线组织”可见政协职能已经由中华人民共和国成立之初的权力机关转变为统一战线组织.故 D 项正确5 答案及解析：答案：D解析：本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,比较、分析,并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“1913 年的一则日记”、“大清宣统五年”、“自变乱以来”等,结合所学可知,1913 年,此时清朝统治已经结束,但作者仍用“大清宣统五年”,可知,作者的对清朝统治的“怀念”;再结合“自变乱以来”等,可知,作者不赞同先前的社会革命。据此,分析、判断选项,可知:D 项符合史实和题意,正确。其余 ABC 三项均不正

13、确,排除。综上,故,本题正确答案选 D。6 答案及解析：答案：D解析：本题考查古代雅典民主政治的局限性。材料反映了对雅典民主的质疑.未突出公民大会的地位和职能.故排除 A 项:公民大会行政效率低下只是表象.并非实质,故 B 项错误:民众的参政热情高只是表象,并非实质.故 C 项错误;根据“我们很难相信 是有效率的”“蜣变6为暴动”等信息可知该学者对雅典民主政治持批判态度,实质上说明了雅典民主政治存在着明显的局限性.故 D 项正确7 答案及解析：答案：A解析：联系所学知识分析题干可知:美洲新大陆的发现加强了“两个世界文明汇合”,也给殖民地带来深重的灾难,加大了美洲殖民地和欧洲的差距,故 A 项正

14、确;“两个大陆”指的是美洲和欧洲,故 B 项错误;黄金和白银推动了世界市场的形成,而不是阻碍,故 C 项错误;最早发现美洲新大陆的是西班牙王室支持的哥伦布船队,该会议讨论的应该是西班牙人登陆美洲的意义,故 D 项错误。8 答案及解析：答案：C解析：本题考查康德的思想。材料没有涉及康德思想与德国统一的关系.故 A 项错误:康德哲学思想试图调和唯心论和唯物论的对立.但没有使哲学研究从唯心转向唯物.故 B 项错误;材料反映出康德推动了理性思维的发展,故 C 项正确;文艺复兴运动打破了宗教神学的思想禁锢.故 D 项错误。9 答案及解析：答案：C解析：本题时代感、综合性较强。从图中的数据中比较,金砖国家

15、整体经济增长率都超过欧盟、美国等发达经济体,至于新兴经济体推动世界经济发展这是属于时政常识,选择支组合又是两两组合的,应选 C;金砖五国中南非、俄罗斯的增长数据不能体现;项“区域集团化”不能从材料数据中得到体现。10 答案及解析：答案：A解析：据材料可知:这场“求变之风”发生时间在 80 年代,其结果是“民主精神恢复了自信,开始广泛传播”(资本主义民主)所以可以断定这场“求变之风”就是 20 世纪 80 年代东欧和苏联社会主义国家的改革与剧变,其最终结果是导致东欧剧变苏联解体,进而引起世界格局7的变化,故选 A 项。这场剧变导致社会主义力量严重削弱、社会主义运动严重受挫,故排除B 项;早在 1

16、960 年中苏关系恶化时社会主义阵营就开始瓦解,故排除 C 项;D 项与材料不吻合故排除。11 答案及解析：答案：1.二月革命。推翻沙皇专制制度的资产阶级民主革命。2.历史背景:1917 年 11 月 6 日武装起义开始,次日完全占领冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利,接着莫斯科等城市也相继起义成功。在革命胜利之际,全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开,通过了三个重要文件。作用:告工人、士兵和农民书,正式宣布临时政府被推翻,全部政权归苏维埃;和平法令通过后,苏俄政府退出一战,新生政权获得了喘息之机;土地法令消灭了俄国的封建土地所有制和地主阶级,体现了农民的利益,得到了农民的支持。3.关系:二月革命推

17、翻了沙皇专制制度,完成了资产阶级民主革命任务,为十月革命的成功奠定了基础,准备了条件。解析：本题考查从材料中获职有效信息的能力以及对二月革命和十月革命关系的认识。(1) 根据材料中的时间和斗争内容即可判断。(2) 考查对历史知识的再认、再现。(3) 考查对两段材料的综合把握,需结合所学知识回答。【考点】俄国十月革命与苏联社会主义建设俄国十月革命二月革命和十月革命的关系12 答案及解析：答案：1.主张:伏尔泰主张君主立宪制;卢梭主张民主共和制。实践:德意志根据 1871 年宪法,确立了君主立宪制;美国根据 1787 年宪法,确立了民主共和制。2.反映了启蒙思想已深入人心,资本主义取代封建主义已成为必然。3.18 世纪,欧洲资本主义生产方式接近确立,孟德斯鸠等资产阶级思想家以科学为指导,构建了资产阶级国家的理想蓝图;法国启蒙思想家倡导民主与科学,宣扬平等与自由,这成为资产阶级革命的思想武器。