2019届九年级化学下册第11单元盐化肥课题2化学肥料第3课时物质的检验、鉴别教案(新版)新人教版.doc
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1、1第三课时 物质的检验、鉴别教学目标【知识与技能】掌握物质检验、鉴别的方法。【过程与方法】通过对知识的整理与复习,进一步理解酸、碱和盐的性质,从而加深对物质检验、鉴别方法的理解。【情感态度与价值观】保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。教学重难点【重点】鉴别方法的理解和鉴别的步骤、现象和结论的表述。【难点】鉴别方法的理解和鉴别的步骤、现象和结论的表述。教学过程知识点一 物质的检验【自主学习】物质检验的基本方法(1)物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断,得出结论
2、。(2)化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,通过观察、分析,得出结论。注意所选的试剂和被检验的物质在发生反应时,产生的现象为下列之一:变色;放出气体(通常指产生有气味的气体或在溶液中反应时产生气泡);生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及其在酸中的溶解性)。【跟进训练】1为检验某混合气体成分做了如下实验:将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石灰水,石灰水无明显现象,气体总体积减小;把剩余气体导出后,可在氧气中燃烧,燃烧产物能使白色 CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体的成分可能是( B )AHCl 和 CO BHCl 和 H2CCH 4和 CO2 DCO 2和 CO2下列实验方案,不
3、合理的是( B )选项 实验目的 实验操作2A 检验 Cl 先加 AgNO3溶液,再加稀 HNO3B 检验 CO2 用燃着的木条伸入集气瓶内C 检验 O2 用带火星的木条伸入集气瓶内D检验 NH 4 加 NaOH 溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体3某 pH13 的溶液中可能含有 Cu2 、Na 、SO 、CO 、NO 等离子中的一种或24 23 3几种,为了检验该溶液中含有的离子,进行如下实验并分析:(1)该溶液 pH13,证明不存在的离子是 Cu2 。(2)取少量该溶液于试管中,滴加适量 BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加入过量的稀盐酸,沉淀部分溶解。写出沉淀溶解的化学方程式:
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