2018秋七年级历史上册第16课《三国鼎立》学案新人教版.doc
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1、1第 16 课三国鼎立李仕才第 16 课三国鼎立【情景导入】 三国的故事家喻户晓,三国的人物声名显赫,与三国有关的成语、歇后语也很多,接下来我们来进行一次三国知识竞赛,看看大家对三国知识究竟了解多少。1.下面这些歇后语都出自三国故事,请补上后半句。周瑜打黄盖, ;关公面前耍大刀, ;刘备借荆州, 2. 下列成语的谜底均为三国人物,请你猜一猜:凿壁偷光, ; 孔雀收屏 , ;展翅翱翔, ;学习目标1. 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。2.教学重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 教学难点:曹操在官渡、赤壁一胜一败的原因分析【基础知识一览】一、官渡之战:1、背景:东汉末年,群雄并起,割
2、据一方的军阀 ,黄河中下游的 和 成为北方实力最强的军事集团。2、时间:公元 年,作战双方: 和 。3、结果:曹操以少胜多,大败 ,基本上统一了 。二、赤壁之战1、背景:曹操基本上统一了 , 占据长江中下游一带,在 建立了比较稳固的统治。 依附于荆州地方势力刘表,没有固定的地盘。2、时间:公元 年,作战双方: 和 。3、结果: 以少胜多,打败了 。三、三国鼎立1、背景:赤壁之战后,三方的力量对比发生了新变化。曹操退守到 一带,不敢再轻易南下。孙权在 的势力得到巩固。刘备乘机占领 的大部分地区,又向西进占四川。三个军阀的势力相当,谁也打败不了谁,又都不具备统一全国的条件,就形成了三国鼎立的局面。
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