2018_2019学年高中语文第02课装在套子里的人第（第02课时）（含解析）新人教版必修5.doc

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1、1第 02 课 装在套子里的人第（第 02 课时）1判断下列句子中加线词语运用得正误，并说明理由。（1）在班级会上，同学们兴高采烈地谈论问题，有的提问，有的兴奋地回答，教室里真是热闹。（2）老张不止是工作认真，在家里也是一把好手，还特爱替人操持事，他替乡亲们做的好事远不只件两件。（3）“远望”六号远洋航天测量船在圆满完成“嫦娥”三号月球探测器海上测控任务后胜利归来，听到这一消息，人们纷纷表示真是大快人心。2找出下列句子的错误之处并修改。（1）只要政府的告示和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。病因：_请修改：_（2）别里科夫是被沙皇俄国极端思想束缚下的一个扭曲了的人物代表。病因

2、：_请修改：_21作家用了将近三分之二的篇幅写别里科夫的婚事，初看起来，好像与前文连接不紧，这一故事情节的设置妙在何处？作家把他的主人公放在婚事的面前加以描绘和议论，对揭示别里科夫的丑恶本质，对于突出和深化作品的主题，都具有重要意义。就连“结婚”的义务和责任“别里科夫”都不敢承担了！”甚至连“求婚”“允婚”的勇气都没有了！在别里科夫枯竭了的心灵里，连“该结婚”的念头也产生不出来了！至于真正的爱情，那就更是别里科夫所无法理解的。仅仅是一个“该结婚”的念头就弄得他一命呜呼了。这就有力地突出了别里科夫的性格。在这里，作家只讲别里科夫的婚事，而不提他有什么爱情，是意味深长的。别里科夫跟真正的爱情是无缘

3、的，从中我们也可以看到契诃夫对社会生活的观察是多么深入细致，对人物的刻画是多么准确、真实。 2阅读课文第三部分（3840 段），想一想：别里科夫死后大家有什么反应？为什么“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”了？反应：“大快人心”，从心里感到自由。别里科夫反对一切新生事物，扼杀自由与进步。他是沙皇专制制度的维护者，他的死象征着一切反动势力必然灭亡，使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的曙光，因此人们觉得埋葬别里科夫是一件“大快人心”的事。原因：只要有沙皇专制制度存在，就会在这块土壤上不断地滋生出新的“别里科夫”，所以生活还是旧样子。3小说没有交待别里科夫的死因，根据文本内容，试分析一下他的死因

4、有几种？因为被柯瓦连科摔到楼下，因为华连卡的纵声大笑。别里科夫从华连卡家里回来，一头倒在床上，“从此再也没起过床”，一命呜呼。他的死因有以下几种可能：（1）因为“结束了预想中的婚事”，生活对他再也没有什么意义，他悲痛、伤心过度而死。（2）这样的事情大跌他“正人君子”的面子，平时就战战兢兢地活着的别里科夫，怕众人耻笑，怕上级鄙视，怕“漫画事件”只是使他“难堪”，而这件事却使他“无地自容”，因此恐惧而死。3（3）他“满心害怕和憎恶”地活在人群里，整日充满恐惧，“通宵做噩梦”，他想挣脱孤僻的“套子”要结婚，结果未婚妻的弟弟推他，未婚妻华连卡笑他，可以说，此时他已经对社会、对生活感到无比绝望了，最终死

5、去。 4夸张和讽刺是小说中经常用到的艺术手法，作者在塑造别里科夫形象时也用到了这两种艺术手法。请结合下面的句子进行分析。句子 分析效果“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”运用了夸张的手法。通过故事叙述者的口吻，用夸张的手法、漫画式的笔调，借怪异的外形来凸显别里科夫荒谬的性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味“别里科夫等了一会儿，然后压低喉咙，用悲凉的声调接着说：如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了”将人物荒谬绝伦的思想通过那一本正经的姿态和语言表达出来，从而显示出讽刺意味“现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六

6、神不安”他“战战兢兢，深怕会出什么事”“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕不敢教人念书写字”含蓄的对比尖锐地讽刺了别里科夫貌似强大实则虚弱的本质，增强了讽刺效果“这响亮而清脆的哈哈哈就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活”响亮而清脆的笑声竟然能扼杀别里科夫，运用讽刺的手法表现了保守势力的不堪一击5契诃夫是幽默讽刺大师，试分析本文所表现出的高超的幽默讽刺艺术。（1）用夸张变形的漫画手法造成幽默讽刺效果。描写套中人的外貌，就竭尽夸张之能事，特别是“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣”，还要把脸藏在竖起的衣领里，“用 棉花堵住耳

7、朵眼”。你看，简直是个神经病，荒唐、滑稽可笑。这是艺术的夸张变形，然而正符合套中人的本质特征，因而具有辛辣的讽刺效果。4小说写一个促狭鬼画的一张漫画，“画着别里科夫打了雨伞，穿了雨鞋，卷起裤腿，正在走路，臂弯里挽着华连卡”，使得别里科夫的形象更加滑稽可笑。此外，写他睡觉时的惊恐，写他滚到楼下安然无恙，而响亮清脆的几声“哈哈哈”却就此结束了一切事情，都是够夸张、够幽默的。（2）荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻，构成强烈的讽刺。例如别里科夫正儿八经地对何瓦连科说的一段话，判断是荒诞的判断，推理是荒唐的推理，但在别里科夫看来却是理所当然，而且出于善意，声称“忠告”。荒谬的言论与一本正经的口吻，构成强烈

8、的反差，加强了讽刺力量，令人捧腹大笑。（3）将套中人与新派人物联系起来，造成幽默讽刺的效果。柯瓦连科与华连卡很新潮，把套中人跟他们联系起来，幽默讽刺就掀起高潮。别里科夫和华连卡的恋爱，两个根本不般配的人却凑到了一块儿，是奇事一桩；这边骑自行车兴高采烈，那边脸色却从发青变成发白；这边诚恳忠告却是满嘴荒唐，那边毫不领教，严词斥责，把别里科夫推下楼梯；这边一脸尴尬，那边纵声大笑；凡此种种，都构成了一幅幅绝妙的讽刺画。1下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A鞭笞（t） 丧葬（sn） 胆怯（qi） 削铅笔（xio）B祈祷（q） 难堪（kn） 怂恿（cn） 契诃夫（h）C孤僻（p） 撮合（cu）

9、讥诮（qio） 怔怔（zhn）D滑稽（j） 揉皱（zhu） 辖制（xin） 鲜见（xin）2下列没有错别字的一组是A体统 纯粹 哀声叹气 兴高采烈B滑稽 辨护 通宵达旦 安然无恙C荒唐 胆怯 心慌意乱 循规蹈矩D车蓬 原籍 垂头丧气 战战兢兢53下列画线字的意思完全不相同的一项是A诚惶诚恐 诚心诚意 诚然 诚恳待人 B移风易俗 平易近人 交易 轻而易举C义不容辞 无情无义 义愤 顾名思义 D延年益寿 精益求精 利益 多多益善4依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一组是契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命 兴起的时期。“以事实为依据，以法律为准绳”应该是一切司法活动的首要原则， 这一原则的任

10、何变通，无论其理由多么堂皇或多么现实，都将破坏法律的威信。可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年！A逐渐 违反 辖制 B逐渐 违背 辖制C逐步 违背 管制 D逐步 违反 管制5下列各句中画线的词语，能够用括号里的词语替换的一项是A他也真怪，即使（即便）在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。B也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是（有时）歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西。C 在 教 务 会 议 上 ， 他 那 种 慎 重 ， 那 种 多 疑 ， 那 种 纯 粹 套 子 式 的 论 调 ， 简 直 （ 甚 至 ） 压 得 我 们

11、透 不出 气 。D那位画家一定画了不止（不只）一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿，全接到一份。6文中说：“我们这些教师都是有思想的、很正派的人”，既然如此，“我们都怕他”的原因是什么？下列说法不正确的一项是A因为“我们”有修养、很正派，不愿与别里科夫这样的小人斤斤计较。B因为别里科夫有沙皇政府替他撑腰，动辄以政府名义行事。C因为别里科夫是沙皇专制制度的卫道士，也因为“我们这些教师”软弱胆小，对不合理的事物得过且过，处处迁就。D因为我们感到前途渺茫，对一切不合理的事物采取忍让态度。也说明我们的力量是软弱无力的。7下列各句中，加点成语使用最恰当的一项是A开口“三个

12、代表” ，闭口“为人民服务” ，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。6B操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。D班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。8下列句子中，没有语病的一句是A 不 管 是 普 及 的 程 度 还 是 比 赛 的 数 量 和 质 量 ， 同 一 些 欧 美 国 家 相 比 ， 中 国 的 盲 人 足 球 运 动 都 还 相 去甚 远 。B在此次青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起

13、相互鼓劲并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。C生态环境关系到每个人的生存。对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。D 闪 闪 发 光 的 银 块 ， 如 果 加 工 成 极 其 细 小 、 只 有 十 分 之 几 微 米 的 银 粉 时 ， 会 变 成 黑 色 的 ， 这 是 为 什么 呢 ？9如果在别里科夫坟前立一块墓碑，征求一副墓联，请根据文章内容，设计一副墓联。阅读下面文字，完成各题。契诃夫轶事（俄）布宁（一）他的自尊感和独立性都很强。但他没有特别地表现它，因为它就像镭一样从他身上放射出来。他虽然尊敬很多人，却不畏惧他们，而仅仅畏惧托尔斯泰

14、一个人，就像人们害怕他们所热爱的，或者所崇拜的人一样。 有一次，他为了去见托尔斯泰，花了几乎一个钟头的时间来决定穿什么样的裤子。他从卧室里进进出出，一会儿穿这条裤子，一会儿又穿另一条。 “不，这条裤子窄得不像话！”他说，“他会以为我是个下流作家。” 于是他进去换了一条，又走出来，笑着说： “这一条又宽得跟黑海一样！他会想我是个无赖” （二）7我在雅尔达住了很久，几乎是全部时间都在他家度过。我常常在他那儿坐到深夜才离开，他还说： “明天您早一点儿来。”我有时会拒绝他的邀请。这时，他会摘下眼镜，把手按在胸前，一字一句地重说一遍，苍白的唇上露出隐约可见的微笑： “布吉尚（契诃夫对布宁的戏称）先生，我

15、恳切地请求您来！您要是觉得和我这个被遗忘的、老朽的作家在一起太无聊的话，那您可以跟我妹妹玛莎，跟我的妈妈（她非常喜欢您）或跟我的妻子匈牙利女人克尼普西茨坐坐。我们可以一起谈谈文学” 我很喜欢他。这种固执使人感到亲切。我常常去找他，而且常常是这样的：我们在他的书房里看报，默默地坐整个上午。偶尔也能在报纸上看到一些有关我的话，而且经常是写得很蠢。这时他马上会安慰我，使我很感动。他说： “他们写我时就更蠢，骂我也更凶。要不然就是一整年一个字也不提起我” 有这样的事，人们发现我有“契诃夫情调”。他活跃起来，甚至激动了： “咳，这有多么蠢啊！别人也一直说我有屠格涅夫情调。我和您，就跟一般的狗和机灵的猎狗

16、一样。我从您那儿一个字也偷不过来。您比我更敏锐。看，您能写海发出西瓜的香味写得真妙，我就无论如何也说不出来。您是贵族，是俄罗斯一百个文学家中最后一个。而我呢，却是平民，并以此为豪。”他引用自己讲过的话，笑着说，“至于谈到描写女大学生，那就是另一回事了。” “什么女大学生？” “您记得我和您一块编过的那个故事吧：天气炎热，哈尔科夫附近的草原，一列很长的邮车正在奔驰着您补充说，一个腰束皮带的女大学生站在三等车厢的窗边，吹着一杯热茶。茶水顺风飘到从另一个窗子探出头来的一个胖绅士的脸上” 就是这种对艺术细节的构思把我们紧连在一起了。 （三）他喜欢反复强调，一个人如果不写作，不经常处于那种能打开艺术家眼

17、界的艺术气氛里，那么，即使他有所罗门王的聪明，也会感到自己是空虚和无能的。 有时候，他从抽屉里拿出札记本，扬起头，夹鼻眼镜闪着光，把本子在空中摇着说： “整整一百个题材！真的，先生！我不像你们年轻人！我是工作者！您想要吗？卖给您两个题材？” 有一个作家诉苦说：他开始写作是那么软弱、差劲，他惭愧得简直要流泪。 “唉，您说什么，您说什么啊！”契诃夫叫道，“开始时差劲，这才好！您要知道，如果一个初起的作家马上就写出好作品，那他就没有前途了，写作就完了。” 他热烈地证明道：成熟得又早又快的人只有那些天才，再不就是有能力的人，也就是说，是那些没有独创性、实际上又无才华的人。因为能力本身多半就是善于适应，

18、它容易生存。而才华却像一切活的东西8一样，它生长着，逐步寻找表现它的途径，也常常迷路 “唉呀，上帝啊，我胡扯了些什么呀！”他说。 【注】本文节选自契诃夫轶事，有删节。布宁（18701953），俄国作家，十月革命后流亡巴黎，1933 年获诺贝尔文学奖。 1在文中（二）画线句子中，契诃夫是怎样把自己和布宁比作狗的？为什么要这样比？请简要说明。2全文主要表现出契诃夫哪些特点？3你如何理解文中（三）画线句子的含义？请结合文意简要回答。【2018 年高考新课标 I 卷】阅读下面的作品，完成 13 题。赵一曼女士 阿 成伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她

19、的一些资料。赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者喝着“火烤胸前暖，风吹背后寒战士们哟”这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。她是在山区中了日军的子弹后被捕的

20、。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。91936 年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。滨江省警务厅关于赵一曼的情况扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。赵一曼女士是在 6 月 28 日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门，一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩

21、勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？”董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧”赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”董警士更加忸怩了。赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？”董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说

22、体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。赵一曼女士对董警士的争取，共用了 20 天时间。对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？”赵一曼女士说：“你到了山区，

23、一切都能明白了。”南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。追到阿什河以东 20 多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。赵一曼女士淡淡地笑了。赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。10赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩

24、子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!一九三六年八月二日（有删改）1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。B “通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系” ，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。C “他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。 ”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。D医院是“我”与赵

25、一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。2小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻” ，请结合作品简要分析。3小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。1C【解析】A 项，鞭笞（ch）；B 项，怂（sn）恿；D 项，辖（xi）制。112C【解析】本题以考查同音易错题为主，其实也是对音形义的一种综合考查。A 项，哀-唉；B 项，辨-辩；D 项，蓬-篷。3B4B【解析】“逐渐”多用于表示自然的、缓慢的变化。“逐步”多用于表示人为的、有步骤的变化。“违背”一般指规矩，而“违反”的通常指规

26、定。辖制:管束，控制。管制:强制性的管理，对罪犯或破坏分子施行强制管束。5A【解析】A 项，“即使”与“即便”都是让步假设，没有区别。B 项，“老是”，副词，总是，经常;“有时”，指有时候，表间或不定。二者意思不一样。C 项，“简直”，副词，表示完全如此（语气带夸张）。而“甚至”表递进。二者意思不一样。D 项，“不止”，副词，表示超出某个数目或范围。“不只”，连词，不但，不仅。所以二者不能互换。6A【解析】本题考查理解文意，筛选文中信息的能力。A 项中“不愿意与别里科夫这样的小人斤斤计较”的说法，无中生有。7A【解析】A 项，“正人君子”是两用成语，既指正直有道德的人，也可用来讽刺假装正经的人

27、，A 项用的就是讽刺意。B 项，“安然无恙”意为很平安，没有受到什么损害，与 B 句语境不合。C 项，“战战兢兢”指极端害怕而小心谨慎，此处应换“兢兢业业”。D 项，“大快人心”指坏人或坏事受到惩罚或打击，使人们心里非常痛快。8A12【解析】墓联要合乎对联的要求，上下联对仗，同时，墓联要体现别里科夫的性格特点与人物命运。1契诃夫把自己比喻为一般的猎狗，把布宁比喻为机灵的猎狗。这样比是为了表现布宁敏锐的文学嗅觉；同时也是为了表达对布宁的鼓励（安慰、赞赏）。 【解析】本题不难，结合后文“我从您那儿一个字也偷不过来。您比我更敏锐。看，您能写海发出西瓜的香味写得真妙，我就无论如何也说不出来”可以看出来

28、，是用以赞美布宁灵敏的文学嗅觉。2（1）自尊感和独立性很强。（2）热情鼓励文学青年。（3）勤奋积累和写作。（4）乐观自信，风趣幽默。【解析】本题基本上可以从原文的关键句中来概括答案：“他的自尊感和独立性都很强”“偶尔也能在报纸上看到一些有关我的话，而且经常是写得很蠢。这时他马上会安慰我，使我很感动”“他喜欢反复强调，一个人如果不写作，不经常处于那种能打开艺术家眼界的艺术气氛里，那么，即使他有所罗门王的聪明，也会感到自己是空虚和无能的”“布吉尚（契诃夫对布宁的戏称）先生，我恳切地请求您来！您要是觉得和我这个被遗忘的、老朽的作家在一起太无聊的话，那您可以跟我妹妹玛莎，跟我的妈妈（她非常喜欢您）或跟

29、我的妻子匈牙利女人克尼普西茨坐坐。我们可以一起谈谈文学”。3艺术才华和艺术的独创性，是在长期创作实践中生成的，它要逐步寻找表现的途径，而且不一定成功。除了天才以外，有能力做到一写就出好作品的人，只能证明他善于适应，容易生存，不能证明他具有艺术才华。成熟得早反而容易使作家失去创作的活力，失去对独创性的追求，所以也就失去了写作的前途。【解析】后文“成熟得又早又快的人只有那些天才，再不就是有能力的人，也就是说，是那些没有独创性、实际上又无才华的人。因为能力本身多半就是善于适应，它容易生存。而才华却像一切活的东西一样，它生长着，逐步寻找表现它的途径，也常常迷路”解释了为什么“如果一个初起的作家马上就写

30、出好作品，那他就没有前途了，写作就完了”。 131B【解析】本题涉及作品的标题作用，重要语句含义的理解，作品整体的概括和主旨的理解。首先通读全篇，把握小说的主题，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。B 项，考查理解文中重要句子的含义。“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”错，属于内容推断过于武断，原文是“有可能澄清中共与苏联的关系”。2文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。【解析】本题考查分析作品艺术手法，解答时，明确题干要考查的考点。“历史与现实交织穿插叙述方式 的好处”可以归为“作用”类题目。应从小说三要素以及主题的角度，即主题的表现、人物形象的塑造、表达效果三个方面来考虑。