江苏省南通中学高中化学4.1无机非金属材料的主角——硅导学案新人教版必修1.doc
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1、1无机非金属材料的主角硅【学习目标】1认识硅的性质,了解硅的用途。2通过对比分析,理解二氧化硅的性质,了解二氧化硅的特性和用途。3认识硅酸的性质,了解硅胶的用途。4认识硅酸盐的复杂性,了解其组成表示方式及硅酸盐产品的应用。【重点难点】硅、二氧化硅的性质和用途;硅酸盐【活动方案】活动一:认识硅的性质,了解硅的应用单质硅有晶体和无定形两种,晶体硅结构和金刚石类似。晶体硅是带有_的固体,熔点_,硬度_,是良好的_材料,可用于制备_。常温化学性质_。活动二:理解二氧化硅的性质,了解二氧化硅的用途1自然界中含二氧化硅的物质有_,SiO 2的熔点_,硬度_。是制备_的基本原料。2探究二氧化硅的化学性质。根
2、据下列事实,用化学方程式描述二氧化硅的化学性质:实验室中盛装 NaOH等碱性溶液的试剂瓶,常用橡皮塞而不能用玻璃塞(玻璃的主要成分之一是 SiO2) 。在高温下与生石灰反应生成 CaSiO3。玻璃雕刻时,通常先用石蜡把不需要雕刻部分的玻璃覆盖,然后在无石蜡的地方涂氢氟酸,片刻后玻璃被蚀刻,同时有水和一种由两种元素组成的气体生成。2活动三:探究硅酸的制取方法1举例说明含氧酸的常见制取方法。2已知硅酸(以 H2SiO3表示)是一种弱酸(酸性弱于 H2CO3) ,请设计方案制取硅酸,要求反应完全时,即停止加入试剂。实验用品:饱和 Na2SiO3溶液、6mol/L 盐酸溶液、酚酞溶液、试管、胶头滴管等
3、。实验操作实验现象离子方程式活动四:了解硅酸盐的丰富性和多样性,认识硅酸盐组成表示方式为简明表示硅酸盐的组成,常将硅酸盐写成二氧化硅和氧化物组合的形式。当有多种元素时,一般顺序为:活泼金属氧化物较活泼金属氧化物二氧化硅水。氧化物前系数配置原则:除氧元素外,其他元素按配置前后原子个数守恒原则配置系数。如硅酸钠:Na2SiO3改写为 Na2OSiO2。将下列硅酸盐改写成氧化物的形式或将氧化物的形式改写为化学式:硅酸钙:CaSiO 3高岭石:Al 2Si2H4O9正长石:KAlSiO 4石棉:CaO3MgO4SiO 2黏土:Al 2O32SiO22H2O活动五:通过实验、阅读等途径了解硅酸盐产品的应
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