2020版高三政治一轮复习第四模块生活与哲学第四课探究世界的本质课件.ppt

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1、,第二单元 探索世界与追求真理,PowerPoint,第,四,课,探究世界的本质,目 录,本课综合检测,课首,复习集成块一 世界的物质性,复习集成块二 认识运动 把握规律,考查 内容,全国卷对本课的考查以选择题居多，以体现类设问为主,题型 设计,多以我国经济社会发展的宏观背景、贴近生活的实例或自然科学成就、诗词古语等为背景考查对运动与静止的关系、规律的客观性和普遍性的理解,材料 设置,运动与静止的关系、规律的客观性和普遍性是近五年的高频考点，全国卷曾对认识运动、把握规律有过关注,复习集成块一 世界的物质性,基本能力理论理解不透彻，你辨不清,扣点能力原理拿捏不准确，你答不对,复习集成块二 认识运

2、动 把握规律,基本能力理论理解不透彻，你辨不清,错误倾向,侧重点,理解,关系,离开物质谈运动会导致唯心主义,强调运动离不开物质,物质是运动的主体即载体和承担者，脱离物质的运动是根本不存在的,运动是物质的运动，物质是运动的承担者,离开运动谈物质会导致形而上学,强调物质离不开运动,任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质固有的根本属性和存在方式,静止,运动,在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一,马克思 主义哲学运动观,只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论,错误 倾向,有条件的、暂时

3、的和相对的,无条件的、永恒的和绝对的,特点,是运动的一种特殊状态，有两种情形：事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动,指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,含义,区别,方法论,世界观原理,必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律,规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭,规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律,人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类,扣点能力原理拿捏不准确，你答不对,分析能力知材对接不到位，你答不深,Thank You !,