黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2018_2019学年高二历史上学期期中(学业水平)考试试题.doc
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1、- 1 -黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学 2018-2019 学年高二历史上学期期中(学业水平)考试试题一单选题:(每小题 2 分,共 50 分 )1.下面两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。这位思想家可归类( )齐恒公致力联系诸侯,设法维系传统封建秩序,是个执守正道而不行诈谋的国君。晋文公虽协助周王定乱,却儹越礼制,想仿行天子的礼仪,是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家2. 据史书记载:关羽兵微将寡屡战强大的曹军而不克,于是改用水攻而淹曹七军,一战成名;盛名之下,关羽渐骄,最后败走麦城。关羽的一生,暗合了先秦时期某思想家的观点。这位思想
2、家是( )A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子3.某年春节联欢晚会上出现这样一副对联:“百善孝为先,常回家看看;千秋民作本,多俯首听听。 ”与此下联思想吻合的是( )A.非攻,尚贤 B.存天理,灭人欲C.罢黜百家,独尊儒术 D.民贵君轻4.如下图一团和气图粗看似一笑面弥勒佛盘腿而坐,细看却是三人合一:左为一道冠老者,右为一方巾儒士,二人各执经卷一端,团膝相接,相对微笑;弥勒佛手搭两人肩上,借用道者与儒士的五官,合成一张正面像。它体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述正确的是( )A.隋唐时期初露端倪彼此有影响- 2 -B.推动了宋代新儒学体系的诞生C.“三教合归佛”为其核心内容D.成
3、为中国古代传统文化的主流5.汉代董仲舒曾提出“屈君而伸天”的主张。这表明他主张( )A用天来限制皇权 B用天来加强君权C加强中央集权 D使儒学处于独尊6 春秋决狱中有一典型案例:父亲和别人因口角发生斗殴,对方用刀刺父亲,儿子拿棍子相救,结果误伤了父亲。官府认为儿子犯了殴打父亲的重罪,要按律处死。但董仲舒根据孔子的观点,认为儿子的动机不是打父亲,所以应免罪。对材料解读错误的是( )A孝治天下、儒家独尊 B原心定罪、以礼入法C德主刑辅、以人为本 D纲常为主、刑法为辅7.李贽说:“商贾亦何可鄙之有?挟数万之资,经风涛之险,受辱于关吏,忍垢于市易,辛勤万状,所挟者重,所得者末。 ”明代蒲州商人王文显训
4、诫其子说:“夫商与士异术而同心,故善商者,处财货之场而修高明之行,是故虽利而不污。 ”上述主张( )A.发展了中国传统的民本思想B.奠定了“工商立国”的思想基础C.体现了当时社会的主流思想D.肯定了商人追逐利益的精神8.蔡元培称黄宗羲为中国的卢梭,在他看来,黄宗羲的明夷待访录相当于中国的人权宣言 。这说法的依据是( )A.批判君主专制,具有启蒙作用B.倡导开明政治,效仿西方制度C.提出人民主权,主张平等自由D.否定孔子思想,促进民主发展9. 在楚汉之争中,有这样一个故事:韩信投靠刘邦后,被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开,而且新谷、陈粮的多少统计的非常清楚。他的这些智慧最可
5、能记载于( )A.石氏星表 B.九章算术C.几何原本 D.汜胜之书- 3 -10.字形歧异,确实是战国时期文字发展演化的一个突出问题。一个“马”字,齐有三种写法,楚、燕、三晋各有两种写法。一个 “安”字,齐、燕各有两种写法,三晋竟有四种写法。这反映出( )A.文化的发展具有多样性 B.书写材料发生变化C.政治分裂影响文化整合 D.百家争鸣局面出现11. 一位古董商要出售以下文物:有铭文的青铜器、楷书书写的道德经 、行书书写的窦娥冤 、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人( )A.东汉的洛阳 B.唐末的长安 C.北宋的开封 D.明初的南京12.以下是清代的观台楹联:“乐备礼明真富贵,臣忠子孝
6、大文章” 、 “奸雄百计得便宜难免当场唾骂,忠贞一时受困苦须知后世称扬”等。这主要体现出古代戏曲的( )A.教化功能 B.娱乐功能 C.程式化特点 D.虚拟性特征13.有学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。 ”他最可能选择的依据分别是( )A.风俗画和文人画 B.话本和小说C.汉赋和唐诗 D.元曲和傩戏14.北魏(南北朝)孝文帝 5 岁即皇帝位,重视汉族文化,“雅好读书,手不释卷。 “五经之义,览之便讲。 ”他可能读过的诗句是( )A.大江东去,浪淘尽,千古风流人物B.惟草木之零落兮,恐美
7、人之迟暮。C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.江流天地外,山色有无中15.意大利画家米开朗琪罗的宗教题材画创造亚当中,最显眼的是那生命的火花即将要从主神的指尖跳到亚当的指尖。此画的创作历史背景是( )A.人文主义在欧洲广泛传播B.新航路开辟发现了新大陆C.宗教改革冲击了教育文化D.资本主义萌芽在欧洲出现16.古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”,发展到“有思想力的人是万物的尺度” 。体现了( )- 4 -A.进一步强调人的价值B.赞美人的智慧与力量C.判断是非善恶的依据发生了根本变化D.由强调感性到强调理性17.有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比作希腊的孔子。孔
8、子和苏格拉底思想的主要区别是( )A.重视道德的意义 B.肯定人的价值C.强调知识的作用 D.推崇君主权威18.伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于“复古”,而在于“创造” 。文艺复兴的“创造”主要表现在( )诵读古典文化 批判神权统治鼓吹人性解放 倡导思想自由A. B. C. D.19. 在 15 世纪的西欧,学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比 500 到 1400 年之间写就的总和还要多。出现这种现象的主要原因是( )A.文化教育水平的提高 B.宗教改革冲击教皇权威C.人文主义思想的传播 D.天赋人权观念深入人心20.马克思在评论西欧宗教改革时说道:“他
9、破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。 ”这里的第一个“权威”是指( )A.上帝 B.罗马教皇 C.马丁路德 D.贵族21对于美国独立宣言在大革命前法国的反响,有学者评论说:宣言中的学说来自哪里并不重要,无论是来自卢梭,还是洛克(英国启蒙思想家) ,法国读者一定能在独立宣言的下述文字中看到法国哲人们的思想:“人人生而平等,他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利”结合所学判断,下列选项正确的有( )法国读者不了解洛克和卢梭的学说 独立宣言与洛克和卢梭的思想无关法国社会中的等级观念已经动摇 天赋人权思想已在大西洋两岸传播A B C D2217、18 世纪
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