2019二年级语文上册课文618《古诗二首》夜宿山寺教案新人教版.docx
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1、1夜宿山寺教学目标:1.学习 4 个生字,3 个认读字。2.能正确、流利地朗读、背诵古诗。3.了解古诗夜宿山寺的内容,初步体会诗的意境,感悟诗的意思,能说出从哪看出山寺很高。教学重点:1.学习 4 个生字。2.正确、流利的读诗,感悟诗的意思。教学难点:1.规范、端正、整洁地写字。2.了解诗的内容,能说出从哪看出山寺很高。教学过程:一、背诵古诗,导入新课。1.同学们,一年级的时候我们学了一首静夜思,你们还会背么?这首诗的作者是谁呢?出示李白的图片。介绍:人们称他为诗仙,李白一生游览过许多名山大川,也写了许多赞美祖国山河的诗句,他的诗有的十分夸张,充满想象力,有的充满豪情,今天我们再来学习一首李白
2、的古诗夜宿山寺。2.初读课文,指导书写生字。(1)自己读古诗,借助拼音读正确。(2)出示词语,检查读音。(3)再读古诗,教师范读。夜宿山寺危楼/高百尺,手可/摘星辰。不敢/高声语,恐惊/天上人。下面我们来学学这首古诗里的生字。(4)指导生字书写“诗”、“寺”下面我们看看这两个字有什么共同点?2“尺、辰”两个生字,字形相似,学生比较他们的共同点:都有舒展的捺和撇。描红,独立写一个(5)那么把生字放到古诗中你还认不认得? 二、揭示课题,读通古诗。1.指名读古诗。(12 人)2.那么你知道夜宿山寺中的“夜”和“宿”是什么意思吗?”(晚上、住)3.现在让我们跟随着诗仙李白一块到山上去游览一翻吧!三、理
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