(通用版)2020版高考物理大一轮复习13.1第1节分子动理论内能课件新人教版.pptx
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1、第十三章 热学(选修3-3),-2-,-3-,第1节 分子动理论 内能,-5-,一、分子动理论的基本观点和实验依据、阿伏加德罗常数 1.物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小 分子的直径(视为球模型):数量级为10-10 m; 分子的质量:数量级为10-26 kg。 (2)阿伏加德罗常数 1 mol的任何物质都含有相同的粒子数。通常取NA=6.021023 mol-1; 阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁。,-6-,2.分子永不停息地做无规则运动 (1)扩散现象 定义:不同 物质能够彼此进入对方的现象; 实质:扩散现象并不是外界作用引起的,也不是化学反应的结果,而是由分子的无规
2、则运动产生的物质迁移现象,温度越高 ,扩散现象越明显。 (2)布朗运动 定义:悬浮在液体中的小颗粒 的永不停息的无规则运动; 实质:布朗运动反映了液体分子 的无规则运动; 特点:颗粒越小 ,运动越明显;温度越高 ,运动越剧烈。 (3)热运动 分子永不停息地做无规则 运动叫作热运动; 特点:分子的无规则运动和温度有关,温度越高 ,分子运动越激烈。,-7-,3.分子间同时存在引力和斥力 (1)物质分子间存在空隙,分子间的引力和斥力是同时 存在的,实际表现出的分子力是引力和斥力的合力 ; (2)分子力随分子间距离变化的关系:分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小 ,随分子间距离的减小而增大 ,
3、但斥力比引力变化得快 ;,-8-,(3)分子力与分子间距离的关系图线 由分子间的作用力与分子间距离关系图线(如图所示)可知:当r=r0时,F引=F斥,分子力为零 ; 当rr0时,F引F斥,分子力 表现为引力 ; 当rr0时,F引F斥,分子力表现为斥力 ; 当分子间距离大于10r0(约为10-9 m)时,分子力很弱,可以忽略不计。,-9-,二、温度是分子平均动能的标志 内能 1.温度 一切达到热平衡的系统都具有相同的温度 。 2.两种温标 摄氏温标和热力学温标。关系:T=t+273.15 K。 3.分子的动能 (1)分子动能是分子热运动 所具有的动能; (2)分子热运动的平均动能是所有分子热运动
4、的动能的平均值,温度 是分子热运动的平均动能的标志; (3)分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的总和 。,-10-,4.分子的势能 (1)意义:由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的相对位置 决定的能。 (2)分子势能的决定因素 微观上:决定于分子间距离 和分子排列情况; 宏观上:决定于体积 和状态。 5.物体的内能 (1)概念理解:物体中所有分子的热运动动能 与分子势能 的总和,是状态量; (2)决定因素:对于给定的物体,其内能大小由物体的温度 和体积 决定,即由物体内部状态决定; (3)影响因素:物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小无关 。 (4)改变物体内能的两种
5、方式:做功 和热传递 。,-11-,1.教材上是如何阐述布朗研究花粉的运动是“花粉自发的运动”的? 提示:布朗利用保存了上百年的植物标本的微粒,还用了一些没有生命的无机物粉末进行实验,结果只要微粒足够小,都会发生这种无规则运动。 2.甲物体的温度比乙物体的温度高,则甲物体分子的平均速率就一定大于乙物体吗? 提示:不一定。温度与分子的平均动能的大小有关,平均动能大,分子的平均速率不一定大。,-12-,考点一,考点二,考点三,微观量的估算(师生共研) 1.两种分子模型 物质有固态、液态和气态三种情况,不同物态下应将分子看成不同的模型。 (1)固体、液体分子一个一个紧密排列,可将分子看成球形或立方体
6、形,如图所示,分子间距等于小球的直径或立方体的棱长,所以,-13-,考点一,考点二,考点三,(2)气体分子不是一个一个紧密排列的,它们之间的距离很大,所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空间,如图所示,此时每个分子占有的空间视为棱长为d的立方体,所以d= 。 提醒:对于气体,利用d= 得到的不是分子直径,而是气体分子间的平均距离。 2.微观量与宏观量间的关系 微观量:分子体积V0、分子直径d、分子质量m0。 宏观量:物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度。,-14-,考点一,考点二,考点三,例1铜的摩尔质量为M,密度为,阿伏加德罗常数为NA。1个铜原子所占的体积是
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