2019年春八年级数学下册第19章矩形、菱形与正方形19.1矩形19.1.2矩形的判定课件(新版)华东师大版.ppt
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1、,HS八(下) 教学课件,第19章 矩形、菱形与正方形,19.1 矩形,2 矩形的判定,学习目标,1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程,理解并掌握矩形的判定定理(重点) 2.能应用矩形的判定解答简单的证明题和计算题.(难点),有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.,矩形,边:,角:,对角线:,对边平行且相等,四个角都是直角,对角线互相平分且相等,复习引入,工人师傅在做门窗或矩形零件时,如何确保图形是矩形呢?现在师傅带了两种工具(卷尺和量角器),他说用这两种工具的任意一种就可以解决问题,这是为什么呢?,这节课我们一起探讨矩形的判定吧.,复习引入,类比平行四边形的定义也是判定平行四边形的一种方法,那
2、么矩形的定义也是判定矩形的一种方法.,矩形是特殊的平行四边 形.,类似地,那我们研究矩形的性质的逆命题 是否成立.,新课讲解,矩形的判定定理1,上节课我们研究了矩形的四个角,知道它们都是直角,它的逆命题是什么?成立吗?,逆命题:四个角是直角的四边形是矩形.,成立,猜测:有三个角是直角的四边形是矩形.,新课讲解,已知:如图,在四边形ABCD中,A=B=C=90. 求证:四边形ABCD是矩形.,证明: A=B=C=90, A+B=180,B+C=180, ADBC,ABCD. 四边形ABCD是平行四边形, 四边形ABCD是矩形.,新课讲解,有三个角是直角的四边形是矩形.,几何语言描述: 在四边形A
3、BCD中, A=B=C=90, 四边形ABCD是矩形.,新课讲解,矩形的判定定理1,一个木匠要制作矩形的踏板他在一个对边平行的长木板上分别沿与长边垂直的方向锯了两次,就能得到矩形踏板为什么?,有三个角是直角的四边形是矩形.,新课讲解,如图, ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H,求证:四边形 EFGH为矩形,证明:在 ABCD中,ADBC,DAB+ABC=180.,AE与BG分别为DAB、 ABC的平分线,四边形EFGH是矩形,同理可证AED=EHG=90,AFB=90,,GFE=90., BAE+ ABF= DAB+ ABC=90.,新课讲解,例1,如图,在ABC中,ABAC,
4、ADBC,垂足为D,AN是ABC外角CAM的平分线,CEAN,垂足为E,求证:四边形ADCE为矩形,证明:在ABC中,ABAC,ADBC, BADDAC,即DAC BAC. 又AN是ABC外角CAM的平分线, MAECAE CAM, DAEDACCAE (BACCAM)90. 又ADBC,CEAN, ADCCEA90, 四边形ADCE为矩形,新课讲解,例2,在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是 ( ) A测量对角线是否相等 B测量两组对边是否分别相等 C测量一组对角是否都为直角 D测量其中三个角是否都为直角,D,新课讲解
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