2019年春八年级数学下册第18章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.3正方形教材课件(新版)新人教版.pptx
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1、第 十八 章 平行四边形,数学8年级下册 R,18.2 特殊的平行四边形,18.2.3 正方形,八年级(2)班的简兰同学想买一条方纱巾.有一天她在商店里看到一块漂亮的纱巾,非常想买,但她拿起来看时感觉纱巾不太方,商店老板看她犹豫不决的样子,马上过来拉起一组对角,让她看另一组对角是否对齐,她还有些疑惑,老板又拉起另一组对角让她检验,她终于买下这块纱巾,你认为她买的这块纱巾是正方形的吗?当时采用什么方法可以检验出来?,想一想,请同学们回答下面的问题:(1)什么样的图形是平行四边形?(2)什么样的图形是矩形?(3)什么样的图形是菱形?(4)什么样的图形是正方形?,正方形是有一组邻边相等,有一个角是直
2、角的平行四边形.,正方形与矩形、菱形之间有什么关系呢?,正方形既是矩形,又是菱形.,(1)平行四边形有哪些性质? (2)矩形有哪些性质? (3)菱形有哪些性质? (4)正方形有哪些性质?,想一想,怎样判定一个四边形是正方形呢?把你所想的判定方法写出来.,正方形的判定方法:,(1)定义法:有一个角是直角,有一组邻边相等的平行四边形是正方形. (2)矩形法:有一组邻边相等的矩形是正方形. (3)菱形法:有一个角是直角的菱形是正方形.,知识拓展,(1)定义和判定,(2)对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形.,例:(教材例5)求证:正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.已知
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