2019届中考英语复习第二篇中考语法专项第26课动词基础知识.docx
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1、1第 26 课 动词课堂突破一、动词的形式大多数动词都有五种基本形式:动词原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。(一)第三人称单数形式的构成一般现在时中主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,其变化规则与名词单数变复数的方法大体相同。具体见下表:规则变化 动词原形 第三人称单数形式及读音一般动词在词尾加-s;-s 在清辅音后读/s/,-s 在浊辅音和元音后读/z/workgrowworks/s/grows/z/以 s, x, ch, sh 或 o 结尾的动词加-es;-es 读/Iz/,o 后的-es 读/z/fixcatchpushgokissfixes/Iz/ca
2、tches/Iz/pushes/Iz/goes/z/kisses/Iz/以字母 e 结尾的动词,直接加-s;-s 读/z/或/s/ridelikerides/z/likes/s/2以“辅音字母+y”结尾的动词,改 y 为 i,再加-es;-ies 读/Iz/studycarrystudies/Iz/carries/Iz/以“元音字母+y”结尾的动词,直接加-s;-s 读/z/playsayplays/z/says/z/(二)现在分词的构成规则变化 动词原形 现在分词一般在动词后加-ing help work helping working以不发音的字母 e 结尾的动词,先去 e 再加-ingw
3、rite move writing moving以 y 结尾的动词,直接加-ing play study playing studying以重读闭音节结尾的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ingput sit run cut get begindrop stopputting sitting runningcutting getting beginningdropping stopping以 ie 结尾的动词,一般将 ie 改为 y,再加-inglie die tie lying dying tying(三)过去式和过去分词的构成规则变化 动词原形 过去式、过去分词及其读音一般在动词词尾加-
4、ed; ask askedasked/t/3-ed 在清辅音后读/t/,在浊辅音和元音后读/d/,在 t/d 后读/Id/answerwantneedansweredanswered/d/wantedwanted/Id/neededneeded/Id/以不发音的 e 结尾的动词,直接加-d;-d 在浊辅音和元音后读/d/,在清辅音后读/t/lovedancelovedloved/d/danceddanced/t/以“辅音字母+y”结尾的动词,把 y 变为 i,再加-ed;-ied 读/Id/worrystudyworriedworried/Id/studiedstudied/Id/以“元音字母
5、+y”结尾的动词,直接加-ed;-d 读/d/playstayplayedplayed/d/stayedstayed/d/以重读闭音节结尾的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ed;-ed 在清辅音后读/t/,在浊辅音和元音后读/d/,在 t/d 后读/Id/stopplandroppreferstoppedstopped/t/plannedplanned/d/droppeddropped/t/preferredpreferred/d/【活学活用】用所给词的适当形式填空。1. Do you know the boy_(wear) glasses over there?42. My sister
6、likes reading the novels_(write) by Mo Yan.3. I found a wallet_(lie) on the ground on my way to school yesterday.4. The lemon juice_(taste) sweet and sour after adding some honey. It is delicious.5. The cup_(drop) and broke.二、动词的分类及物动词(vt.) 跟宾语 like, write。如:He likes music. 他喜欢音乐。实义动词(v.)不及物动词(vi.)不
7、跟宾语 rain, come。如:It rained heavily yesterday. 昨天雨下得很大。系动词(link v.)跟名词或形容词作表语be, look, sound, taste, feel, smell, become, turn, seem, keep, stay。如:I am a student. 我是一个学生。He felt excited. 他感到很兴奋。be (+doing)帮助构成进行时态be (+done)帮助构成被动语态have/had (+done)帮助构成完成时态do, does 帮助构成一般现在时态的疑问句或否定句动词的分类助动词(aux. v.)跟动
8、词原形或分词(本身无意义)did 帮助构成一般过去时态的疑问句或否定句5will, shall, would, should 帮助构成将来时态情态动词(modal v.)跟动词原形(有意义)can, may, must, need, could, might, should三、情态动词的用法概念 情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能与其后的动词原形一起构成谓语,表示说话人的情绪、态度或语气,用来表达建议、请求、可能或意愿等。情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。常见的情态动词有:can, could, may, might, must, need, shall, w
9、ill, should, would 及半情态动词 had better, have to。can, could 的用法1. 表示能力,表示“能;会;能够” 。如:We can use the computer now, but we couldnt two months ago. 现在我们会用电脑了,但两个月前我们不会。He could ride a bike when he was four. 他 4 岁就会骑自行车了。2. 表示可能性,常用于否定句或疑问句中。如:Today is Sunday, so he cant be at school. 今天是星期天,所以他不可能在学校。3. 表
10、示允许,口语中常用 may 代替。如:You can/may use my car. 你可以用我的小汽车。can, could 的用法4. could 虽然是 can 的过去式,但在口语中 could 常代替 can 表示委婉地提出请求,并不表示过去的时态,主要用于疑问句中。如:Could you be here at eight oclock tomorrow morning? 明天上午 8 点你能来这儿吗?用法may, might 的用法1. 表示许可,意为“可以” 。如:You may leave now. 现在你可以走了。2. May I.? 表示请求许可,否定回答用 mustnt,表
11、示“不可以;禁止” 。如:May I borrow your bike?我可以借你的自行车吗?Yes, you may./No, you mustnt. 是的,你可6以。/不,你不可以。3. 表示推测,意为“可能;或许” 。如:I cant find my ruler. 我找不到我的尺子。It may be in your pencil box. 它可能在你的铅笔盒里。4. 用在祈使句中表示祝愿。如:May you succeed!祝你成功!5. may 的过去式 might 表示的语气更加委婉、客气。如: Might I use your pen for a while? 我可以用一会儿你的
12、钢笔吗?must 的用法 1. must 作“必须;应该”讲,表示必要性;mustnt 则表示“不应该;不许” 。如:You must buy a ticket. 你必须买票。You mustnt play on the road. 你不许在马路上玩。2. must 作“一定”讲,表示肯定的猜测(否定猜测用 cant,意为“不可能” ) 。如:These must be Lucys clothes. 这些一定是露西的衣服。 (对现在情况的推测)Tom must be watching TV at home. 汤姆一定是在家看电视。 (对现在正在发生的事情的推测)She must have se
13、en the movie. 她一定看过这部电影。 (对过去情况的推测)注:回答 Must.?引出的疑问句时,肯定回答用 must,否定回答不能用mustnt,而要用 neednt 或 dont have to。如:Must you finish your homework today? 你今天必须完成作业吗?Yes, I must./No, I neednt. 是的,我必须。/不,我不必。need 的用法 need 作情态动词,意为“需要” ,主要用于一般疑问句和否定句,其肯定回7答用 must,否定回答用 neednt。如:Need I finish the work today? 我需要今
14、天完成这项工作吗?Yes, you must./No, you neednt. 是的,你必须完成。/不,你不必。拓展:need 用作及物动词,其后的宾语可以是名词、动词不定式、动名词、代词。用法与其他行为动词一样,有人称和数的变化。如:Does he need to wash his hands? 他需要洗手吗?Yes, he does./No, he doesnt. 是的,他需要。/不,他不需要。shall, should的用法1. shall 用作情态动词,常用于一般疑问句,与第一人称连用,表示征求意见或看法。如:Shall we meet at the school gate tomor
15、row morning? 明天早上我们在学校门口见面好吗?2. should 用作情态动词,表示劝告或建议,意为“应该” ,表示必要性。不可看作 shall 的过去式。如:We should be strict in all our work. 我们应该严格要求我们所有的工作。will, would 的用法1. 表示必然性。如:Fish will die without water. 没有了水,鱼就会死去。2. 表达意愿或意志。如:Well help him if he asks us for help. 如果他向我们寻求帮助,我们会帮他。I promise that I would do m
16、y best. 我答应你,我会尽全力。3. 询问对方的意愿或提出请求,常与 like, love 连用,主要用于疑问句中。如:Would you like another cup of coffee? 你想再喝一杯咖啡吗?Will you go with me? 你愿意和我一起去吗?8【活学活用】用适当的情态动词填空。1. Must I finish all the homework this evening?No, you_. Tomorrow is Saturday, and you have enough time for it.2. People_ drive after drinki
17、ng alcohol(酒). Its against the law.3. Do you have any plans for this summer vacation?Im not sure. I_ take a trip to Taiwan.4. Jill looks so painful. There_ be something wrong with her.5. Look at that girl!Is it Judy?No, it_ be her. She is still in London.四、短语动词概念 动词跟一个或两个介词或副词构成固定词组后,在意义上和原来的动词不同,这种
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