山东诗营市2019年初中化学学业水平考试总复习第一单元走进化学世界课件2019011426.ppt

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1、第一单元 走进化学世界,考点一 化学研究的对象和范畴 例1 (2018东营模拟)下列对化学学科的认识中错误的是( ) A化学是揭示元素到生命奥秘的核心力量 B化学已经成为了生命科学的重要基础 C化学为人类提供了新能源 D化学的发展导致了生态环境的恶化,D,【思路分析】 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，从微观到宏观，从天然材料的研究到人工材料的合成，为人类的社会发展做出了重大的贡献。化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题可通过化学进行控制。,1(2017东营中考)你认为下列观点不正确的是( ) A物质本身并无优劣之分，但应用的方

2、法和目的却存在好与坏的差别 B“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内,C随着仿真实验室和数字处理技术的发展，研究的结论可不必通过实验来证明 D化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质,2(2013东营中考)你认为下列观点不正确的是( ) A质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关 B化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段,A,C化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子 D通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化,考点二 物理变化和化学变化 重

3、点 命题角度 物理变化和化学变化的判别,例2 (2017东营中考)中华古代文化蕴含着丰富的化学知 识，下面理解不合理的是( ),C,【思路分析】 化学变化是有其他物质生成的变化，物理变化是没有其他物质生成的变化。A选项，水的三态变化属于物理变化。B选项，涉及物质的燃烧，属于化学变化。C选项，诗句描述的是合金的硬度比组成它的纯金属大，而不是熔点。D选项，诗句描述的是物质均可再分的思想，物质都是由微观粒子构成的。,3(2017潍坊中考)中华民族有着光辉灿烂的发明史。 下列发明创造不涉及化学变化的是( ) A造纸 B湿法炼铜 C用青铜制作“马踏飞燕” D铁矿石炼铁,C,4(2018济宁中考)日常生活

4、中的下列做法，一定含有 化学变化的是( ) A用胶带黏合破损书画 B用白醋泡制软皮鸡蛋 C用钢丝球擦除灶具污渍 D用汽油清洗衣服油污,B,5(2018东营二模)厨房里发生的下列变化中，属于物理 变化的是( ),B,6(2018聊城中考)我们生活在不断变化的物质世界中， 下列变化属于化学变化的是( ) A车胎爆炸 B剪纸成花 C瓷碗破碎 D食物腐烂,D,7(2017日照中考)从化学角度分析，下列诗句只涉及物 理变化的是( ) A炉火照天地，红星乱紫烟 B夜来风雨声，花落知多少 C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠,B,8(2018菏泽中考)成语、俗语、古诗词是古人留

5、给我们 的宝贵精神财富，下列词句中蕴含化学变化的是( ) A木已成舟 B只要功夫深，铁杵磨成针 C百炼成钢 D忽如一夜春风来，千树万树梨花开,C,考点三 物质的性质与用途 重点 命题角度 物理性质与化学性质的判别 例3 (2016东营中考)下列用途利用了物质物理性质的 是( ) A木炭用作吸附剂 B生石灰用作干燥剂 C氧气用作助燃剂 D氮气用作保护气,A,【思路分析】 物理性质与化学性质的判别依据是物质的用途反映的性质是否通过化学变化表现出来。木炭用作吸附剂，利用了木炭的吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，利用了其物理性质；生石灰用作干燥剂，利用了生石灰能与水反应的性质，需要发生化学变化才

6、能表现出来，利用了其化学性质；氧气用作助燃剂，利用了氧气的氧化性，需要通过化学变化才能表现出来，利用了其化学性质；氮气用作保护气，是利用了氮气的稳定性，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质。,9(2018青岛中考改编)下列物质的用途利用其物理性质 的是( ) A氦气用作保护气 B铁粉用作食品保鲜吸氧剂 C石墨制铅笔芯 D小苏打用于治疗胃酸过多,C,10(2014日照中考)下列物质的用途，主要利用其物理性 质的是( ) A用熟石灰改良酸性土壤 B用钨丝制作白炽灯丝 C用焦炭和铁矿石炼铁 D用镁粉制作照明弹,B,命题角度 物质的性质与用途的关系 例4 (2018东营模拟)关于物质的用途

7、，下列说法错误的 是( ) A食品包装中充氮气以防腐 B稀盐酸用来除铁锈 C氢氧化钠固体干燥二氧化碳 D用石墨制作电极材料,C,【思路分析】 物质的性质决定物质的用途。A选项，食品包装中充氮气以防腐是因为氮气的化学性质稳定。B选项，稀盐酸能与铁锈发生化学反应，故能除去铁锈。C选项，氢氧化钠固体能与二氧化碳发生化学反应，故不能用来干燥二氧化碳。D选项，石墨具有导电性，故可用于制作电极材料。,11.(2018德州中考)物质的性质决定用途。下列用途中主 要由物质的物理性质决定的是( ) A用盐酸除去铁锈 B用一氧化碳冶炼金属 C用干冰人工降雨 D用氧化钙作干燥剂,C,12(2017青岛中考)物质的性

8、质与用途密切相关。下列做 法不合理的是( ) A工业上用稀盐酸除铁锈 B农业上用熟石灰改良酸性土壤 C碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产 D水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用水清洗,D,13(2017淄博中考)物质的性质决定用途。下列物质的性 质与用途不相符合的是( ),B,考点四 化学实验基本技能 重点 命题角度 常见仪器的识别与用途,例5 (2014德州中考)正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空。,(1)常用于保存液体药品的是 ；用作反应容器且能够直 接加热的是 。 (2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有 _

9、；实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有 _。,【思路分析】 (1)细口瓶常用于液体药品的保存，广口瓶常用于固体药品的保存；能用作反应容器的有试管、烧杯，其中能够直接加热的只有试管。(2)用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的溶液时，需要用的仪器有烧杯、量筒、托盘天平、玻璃棒，其中的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和量筒；实验室制取二氧化碳是固体和液体的不加热反应，所用到的仪器有试管、长颈漏斗和带导管的双孔橡皮塞。,14(2014菏泽中考)利用实验器材(规格和数量不限)， 能完成相应实验的一项是( ),命题角度 基本实验操作 例6 (2018临沂中考)下列实验操作中，不正确的 是( ),【思路分析】 A选项

10、，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中。B选项，向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧靠试管口。C选项，用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。D选项，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。,15(2016潍坊中考)下列实验操作不正确的是( ),B,16(2017泰安中考)下列化学实验基本操作中正确的是( ),C,17(2018菏泽中考)下列实验操作正确的是( ),B,考点五 实

11、验安全及简单事故处理方法) 例7 (2018东营中考)下列有关化学实验的做法，错误的有 _。 A给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试 管容积的1/3 B滴瓶上的滴管使用后必须清洗，以免污染整瓶试剂,BCDF,C除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量 D稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入盛有水的量筒中，并不断搅拌 E用氢氧化钠固体或浓硫酸进行实验时，最好戴防护眼镜 F量筒读数时，拿稳量筒，视线应与凹液面的最低处保持水平,【思路分析】 A选项，给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的1/3，以免液体受热溅出。B选项，滴瓶上的滴管使用后不需要清洗，以免稀释原溶

12、液。C选项，称量药品时，应在天平左右两盘上各放一片质量相等的称量纸，称量易潮解、有腐蚀性的药品时应放在烧杯中称量。D选项，量筒为量取液体的容器，不能用来配制溶液。E选项，氢氧化钠固体或浓硫酸都具有强烈的腐蚀性，进行实验时，最好戴防护眼镜。F选项，量筒读数时，应把量筒放在水平实验台上，不能用手拿着。,18(2014日照中考)下列不属于危险化学品标志的是 ( ),D,19(2016日照中考)化学实验过程中必须高度重视实验安 全。以下做法不合理的是( ) A使用酒精灯时不慎打翻着火，迅速用湿布盖灭 B浓硫酸不慎溅到皮肤上，迅速抹上碳酸氢钠稀溶液，然 后用大量水冲洗,B,C把玻璃管插入带孔橡胶塞时，拿

13、布包住用水湿润的玻璃管稍稍用力旋转插入 D易燃物和易爆物不能跟其他物质混存，盛装的容器要牢固、密封,20(2017东营中考)化学实验过程中要规范操作，注意安 全。下列有关做法错误的是 。 A稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可暂不处理 或用水冲洗一下即可 B实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感 受其味道 C给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网,D称量药品时，为避免药品腐蚀托盘，应将药品放在纸上称量 E对于溶解时没有明显热量变化的液体，可用量筒完成溶液的配制 F实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置,21(2018东营广饶一模)在实验室中，下列做法正确的是。 A易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在 衣服或皮肤上 B切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去 点燃另一只酒精灯,C在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验药品，获得最佳的实验效果，最大限度地减少废弃物 D给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和别人，试管内液体体积不超过试管容积的1/3 E振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动，不可上下颠动，以防液体溅出,F实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费 G实验室制取气体前，先装入药品，再检查装置的气密性,