三年级语文上册第七组26科利亚的木匣课件新人教版20190125252.ppt
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1、科利亚的木匣,生字闯关,挖,鞋,免,斧,锯,抢,难,初,管,敌,阶,w,xi,f,j,min,ch,gun,d,ji,nn,qing,屋,w,dng,懂,挖挖坑 挖土 挖掘 鞋冰鞋 皮鞋 拖鞋 斧斧头 刀斧 板斧 锯锯条 电锯 锯树 免免得 免除 免费 屋房屋 屋顶 书屋,抢抢先 抢劫 抢救 难难题 难关 难说 初当初 初级 初学 管管理 保管 管教 敌敌人 敌视 所向无敌 阶台阶 阶段 阶级 懂懂事 弄懂 难懂,词语大闯关,读读下列词语,并给字注音。,科利亚,木匣,挖坑,冰鞋,小手锯,喀山城,躲避,一倍,y,xi,w,xi,bi,b,k,j,量,ling,ling,量具 测量 量角器 打量,
2、产量 数量 力量,难,nn,nn,难过 难受 困难,灾难,比一比,组词语。,锯( ),避( ),倍( ),据( ),僻( ),培( ),剧( ),辟( ),陪( ),这篇课文写的是科里亚_, 4年后_。从这件事中感悟到:_,自读课文 1.说一说课文讲了一件什么事。,这篇课文写的是科里亚5岁时从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣。,课文是按照“_” “_” “_ ”的顺序来写的?,2、用自己喜欢的方式再读课文,并思考:,埋木匣,得到启示,挖木匣,第一部分:( )埋木匣;,第二部分:( )挖木匣;,第三部分:( )得到启示。,13,412,13,轻声朗读课文第1至3自然段
3、, 思考问题:,科利亚的木匣里有什么?,为什么要埋木匣呢?,埋木匣时,妈妈和科利亚分别是怎么做的?,埋木匣时,妈妈和科利亚分别是怎么做的?,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。,只会数到十,就向前走了十步,埋下了他的木匣。,用“”画出写妈妈埋箱子的句子,“”画出写科利亚埋木匣的句子。,战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,圈一圈科利亚埋木匣的动作:,圈一圈这句话中描写动作
4、的词,他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面 撒了一层细沙,免得被人发现。科利亚为什么要这样做?从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人?,“挖木匣”的过程中发生了什么?最后结果怎样?科里亚是怎么找到木匣的?提示:1、先自己在书中用铅笔用简单的符号画一画相关的句子。2、谈谈你对这件事的看法。,请同学们自由读读课文的4到12自然段,用“”画出写妈妈挖箱子的句子,“”画出写科利亚挖木匣的句子。,妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。,她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”,高兴,他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然
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