2019年中考生物总复习第一单元第一章认识生物课件20190122277.ppt

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1、第一章 认识生物,第一单元 生物和生物圈,考点1 生物的特征,考点2 科学探究的基本方法 生物学探究的常用方法包括观察法、_、实验法、收集和分析资料法、比较法、分类法等。 1. 观察法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助_、_等仪器。科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是。如观察家蚕的发育过程，观察鸟卵的结构。,调查法,放大镜,显微镜,2. 调査法：调査首先要有明确的调查_和_，制订合理的_，选取合适的_，并对调査的结果进行整理和分析。调查包括_调查（如人口普查）和_调查（如抽查种子的萌发率）两种类型。,目的,对象,调查方案,样本,全面,抽样,3. 实验法：实验法是利用特定的材料

2、和器具通过有目的、有步骤地操作、观察、记录和分析，发现或验证科学结论。 4. 科学探究:（1）六个步骤：提出问题_制订计划_得出结论_。,作出假设,实施计划,表达和交流,（2）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件_，其他条件都_的实验。通常，一个对照实验分为_和对照组；对照组中所有条件都满足，实验组中有一个条件不满足。 （3）变量：遵循_原则,即对照双方只有一个条件不同。,不同,相同,实验组,单一变量,考点1 生物的特征（高频考点） 1.（2014广东）相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（ ） A. 孔子鸟化石 B. 珊瑚 C. 钟乳石

3、 D. 石头上的青苔 2. 下列各组中全是生物的是（ ） A. 生物化石、铁树 B. 感冒病毒、土壤 C. 大肠杆菌、昆虫 D. 蛋白质、大熊猫,D,C,3.（2015广东）生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（ ） A. 母鸡孵卵 B. 种子萌发成幼苗 C. 膝跳反射 D. 排出汗液和尿液 4. 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（ ） A. 惊弓之鸟 B. 蜻蜓点水 C. 谈虎色变 D. 望梅止渴,C,B,5. （2016广东）下列属于生物的是（ ） A. 木马病毒 B. 烤乳猪 C. 蘑菇 D. 珊瑚 6. 自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生

4、物的是（ ） A. 煮熟的鱼 B. 病毒 C. 草履虫 D. 蘑菇,C,A,7（2017广东）下列不属于生命现象的是（ ） A阿尔法狗机器人下棋 B母鸡带领小鸡吃米 C葵花朵朵向太阳 D婴儿听优美的音乐 8. 下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（ ） A. 春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声 D. 花落知多少,C,A,9.（2018广东）下列诗句包含生命现象的是（ ） A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来，奔流到海不复回 C.窗冷西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平，海上明月共潮生 10. 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ） A. 两个黄鹂

5、鸣翠柳，一行白鹭上青天 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头,C,A,跟进点拨：判断一个物体是不是生物的主要依据是看该物体是否具备生物的特征，且不能单凭某一特征就判定其是否属于生物。能生长和运动的物体不一定是生物，如钟乳石能生长，机器人能运动；珊瑚、珊瑚礁属于非生物，而珊瑚虫属于生物。能繁殖后代的物体一定是生物。,考点2科学探究的基本方法（高频考点） 1. （2014广东）某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是（ ） A. 调查前应拟好调查提纲 B. 只调查与自己熟悉的同学 C. 利用问卷的形式获

6、取数据 D. 用数学方法进行统计和分析 2. 某研究小组要进行“包头市市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是（ ） A. 可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象 B. 可以随机选取一部分样本进行调查 C. 可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总 D. 可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析,A,B,3. （2014广东）探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是（ ） A. 探究蚂蚁的通讯 B. 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响 C. 测定种子的发芽率 D. 探究植物对空气湿度的影响,A,4. 观察和实验是科学探究最基本的方法，有关叙述正确的是（ ）

7、 A. 用显微镜观察英文字母“b”时，视野里看到的物像是“d” B. 进行探究实验时，实验的结果有时与提出的假设并不一致 C. 显微镜放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目就越多 D. 在生物实验过程中进行测量，若因时间等因素限制，可以只测量1次，就能获得可靠的数据,B,5. （2015广东）某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的湿度，并记录数据。他们采用的主要研究方法是（ ） A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 比较法,A,6. 2016年5月份,南方遭到持续的暴雨袭击,为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况,应采取的方法是（ ）

8、A. 模拟实验 B. 实验法 C. 调查法 D. 观察法,C,7. （2016广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 资料分析法 D. 观察法,A,8. 为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法,D,9. （2017广东）为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调査法 D. 分析法,C,10.“一只雄黑猩猩飞快

9、下了树，并且不慌不忙地向我走来，当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕”这是珍妮古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮古道尔运用了哪种研究方法？（ ） A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法,C,11.（2018广东）调查校园的植物种类时，做法错误的是（ ） A.需要明确调查目的和调查实验对象 B.需要制订合理的调查方案 C.调查过程只记录喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析,C,12. 在野外调查生物种类时，正确的做法是（ ） A将花草带回家 B品尝异果 C边调查边记录 D只记录喜欢的生物,C,跟进点拨：在进行科学探究时，实验材料要达到一定数量，如探究光对鼠妇生活

10、的影响，要10只鼠妇，可以尽量避免偶然性引起的误差；对需要测量数据和统计数值的实验要设置重复实验，一般是重复测量三次，取其平均值。,考点1生物的特征 1.（2018龙东）我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是（ ）A.病毒 B.飞机 C.珊瑚 D.钟乳石,A,2.（2018娄底）读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ） A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性 C.生物都能繁殖 C.生物能排出体内产生的废物,C,3.（2018海南）下列自然现象中具有生命特征的是（ ） A.日出日落 B.潮涨潮退 C.花开花谢 D.春去秋来,C,4.（201

11、8潍坊）在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ） A.能够生长和发育 B.成熟个体能够繁殖后代 C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应,D,5. （2017通辽）下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（ ）,D,考点2科学探究的基本方法 6. （2018长沙）阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列不需要运用的科学方法是（ ） A.观察 B.比较 C.生物分类 D.对照实验,D,7（2018绵阳）为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（ ） A推测法 B调查法 C比较法 D模型制作,B,8.

12、 （2017济宁）我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为了有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的情况，你认为应选用（ ） 观察法 B. 测量法 C. 调查法 D. 实验法,C,9. （2017新疆）“探究草履虫对刺激的反应”所应用的科学方法是（ ） 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法,B,10. （2017聊城）科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是（ ） 实验法 B. 观察法 C. 经验总结法 D. 调查法,C,11. （2017临沂）某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影

13、响鼠妇的分布”。这种研究方法属于（ ） 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法,B,1. （2018芜湖）病毒属于生物,其主要理由是（ ） A.具有细胞结构 B.能使其他生物致病 C.能繁殖后代 D.具有严整的结构,C,2.（2018郴州）2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推论的理论证据。请找出（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖,A,3.（2018绥化）在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要营养

14、 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖,C,4.（2018常德）“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（ ） A.需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸,C,5. （2017海淀区）生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难。下面是一位同学对生物特征的总结，正确的是（ ） 都能进行光合作用 B. 都能自由运动 C. 都能形成条件反射 D. 都能繁殖后代,D,6. （2017滨州）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（ ） 能对外界刺激作出反应 B. 是由细胞构成

15、的 C. 能适应环境 D. 能生长和繁殖,D,7. （2016娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ） 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 一猪生九子，连母十个样 C. 虎父无犬子 D. 桂实生桂，桐实生桐,B,8. （2017邵阳）下列生命活动中，所有生物都具有的是（ ） 光合作用 B. 简单反射 C. 自由运动 D. 进行繁殖,D,9. （2018东营）放大镜是常用的生物学观察工具。回忆你所做过的下列实验，使用放大镜作为观察工具的是（ ） 观察小鱼尾鳍内的血液流动 观察花的结构 观察枝芽的结构 观察细菌 观察蝗虫 观察种子的结构 A. B. C. D.,B,1

16、0.（2018保定）观察和实验是生物科学研究的基本方法，有关图1-1-1所示实验器材或装置的说法正确的是（ ）图甲中和可以升降镜筒 B. 图甲转换物镜可直接转动 C. 图乙可以证明人呼出了氧气 D. 图丙说明光合作用需要清水,A,11. 下列属于调查的是（ ） 观察鲫鱼的形态结构 B. 调查全班同学的平均身高 C.蜜蜂采蜜 D. 燕子筑巢,B,12. 科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法,B,13. 在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂不能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研究的（ ） 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论,B,14. 当调查的范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（ ） 例子 B. 代表 C. 样品 D. 样本,D,15. 当你想了解我国的粮食产量时，可以采用的方法是（ ） 到各地考察 收集和分析资料 调查 设计实验 A. B. C. D. ,C,