浙江鸭2020版高考政治一轮复习文化生活第二单元文化传承与创新第二十二课时文化的继承性与文化发展课件201901112117.ppt

《浙江鸭2020版高考政治一轮复习文化生活第二单元文化传承与创新第二十二课时文化的继承性与文化发展课件201901112117.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江鸭2020版高考政治一轮复习文化生活第二单元文化传承与创新第二十二课时文化的继承性与文化发展课件201901112117.ppt（26页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第二十二课时 文化的继承性与文化发展,【分析考情 扫描考向】,考点一 传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性,具有相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着其基本特征，同时，它的_又能够因时而变。 具有鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的_。,具体内涵,考点二 对待传统文化的正确态度 1.正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，_，古为今用。 2.面对传统文化，要_认识它在现实生活中的作用，分辨其中的_。对于传统文化中符合社会发展要求的、_的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“_”，自觉地加以_。,精神纽带,批判继承,辩证地,精华和糟粕,积极向上

2、,移风易俗,改造或剔除,选一选：站不倚门、话不高声；夹菜不过盘中线；称呼长辈必须以“您”开头对于传统的家风，我们应该( ),摒弃传统文化，顺应时代发展 全面继承传统，促进社会发展 为传统文化注入新的时代精神 在继承中发展，在发展中继承 A. B. C. D. 解析 传统文化要顺应社会历史的发展，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，故正确；传统文化有优秀和落后之分，对待传统文化既不能“摒弃”，也不能“全面继承”，故错误。 答案 D,考点三 文化继承与文化发展的关系 1.关系：同一个过程的两个方面。继承是发展的_，发展是继承的_。 2.要求：文化在继承的_上发展，在发展的过程中_。把握好文化继

3、承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断_。 考点四 影响文化发展的因素 1._的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 2._的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 3._往往催生社会变革，促进文化发展。 4._具有选择、传递、创造文化的特定功能。,必要前提,必然要求,基础,继承,推陈出新、革故鼎新,生产力与生产关系,科学技术,思想运动,教育,判一判：科学技术的发展决定文化的性质和方向。( ),解析 科学技术的进步促进文化的发展，但不决定文化的性质和方向。 答案 F,创造,考点五 教育在文化传承中的作用,教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择

4、、传递、_文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。,点一点：大众传媒也具有选择、传递文化的功能，但不具有创造功能。,考向一 传统文化的特点 【例1】 (2018台州模拟)“每逢佳节倍思亲”式的中华传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。( ),解析 传统文化是一个民族宝贵的精神财富。“每逢佳节倍思亲”说明传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。故题干表述正确。 答案 T,【例2】 (201704新高考，23)列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国二十四节气，产生于农业社会的生产实践需要，至今指导着农业生产和社会生活。这表明( ),传统文化具有相对稳定性

5、传统习俗能够促进社会发展 人们在实践中创造和享用文化 文化决定着人们的实践活动 A. B. C. D. 解析 中国的二十四节气产生于农业社会的生产实践，至今仍然指导着人们的生产和生活，可见，传统文化具有相对稳定性，人们创造并享用文化，正确，入选；传统习俗有良莠之分，不一定都促进社会发展，错误，排除；文化对人们的实践活动具有影响作用，不是决定作用，错误；故本题答案选A。 答案 A,解后反思：(1)传统文化不是一成不变的。 (2)根据传统文化的含义理解其特点,(3)大众传媒具有传承传统文化的作用，但不能丰富传统文化的基本内涵。,对点练1 (201610新高考，24)台风“莫兰蒂”来袭，浙江泰顺三座

6、国宝级古廊桥相继被洪水冲毁。当地政府号召民众抢救古廊桥木构件。国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作，短短几天民间捐款超过300万元。修复古廊桥的依据有( ),文化发展离不开文化继承 先继承后发展是文化发展的一般规律 传统文化是民族文化精髓 传统文化是民族生存与发展的精神纽带 A. B. C. D. 解析 本题考查文化继承与发展的关系、传统文化的特点。古廊桥是优秀传统文化，传统文化是民族生存发展的精神纽带，文化发展的前提在于文化继承，所以要修复古廊桥，故正确。 答案 B,对接热点：2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上说：“我讲到中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团

7、结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。” 理论解读：中华民族精神作为一种优秀的传统文化，是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，说明传统文化具有相对稳定性；传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带，我们需将中华民族精神一代一代传承下去。,考向二 文化的继承与发展 【例3】 (2018嘉兴期末)对待传统文化，应该先批判继承，然后推陈出新。( ),解析 文化继承与文化发展是同一个过程的两个方面，不能分开，所以批判继承与推陈出新是同步进行，不可分离。故说法错误。 答案 F,【例4】 (201604新高考，24)某市在发展乡贤文化的过

8、程中，汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素，并赋予其当代文明因子，创造出充满乡土情怀和时代气息的新乡贤文化。这表明，文化创新( ),应把握好继承与发展的关系 不能一味摒弃传统文化 应为传统文化注入时代精神 不能一味推崇外来文化 A. B. C. D. 解析 根据材料某市在发展乡贤文化的过程中，汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素说明了要辩证的对待传统文化，故符合题意；赋予其当代文明因子创造出新乡贤文化，体现了为传统文化注入了时代精神，故符合题意；既批判继承传统文化，又给传统文化注入了时代精神，说明把握好了继承与发展的关系，故符合题意；材料未涉外来文化，故不符合题意。故本题正确答案为A。 答

9、案 A,对点练2 川剧是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。但近年来，日渐式微。其中最主要的原因有两个：一是从业人员年龄老化，后继乏人；二是缺乏优秀的剧本创作，内容老套。据此，为传承和弘扬川剧艺术，我们可以( ),全面继承川剧艺术，推动其创新性发展 让川剧艺术进校园，培养青年传承人才 为川剧注入时代精神，创新川剧表现形式 申报文化遗产，挖掘川剧的经济价值 A. B. C. D.,解析 此题考查文化的传承与发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。“全面继承”表述错误，

10、排除；“经济价值”表述错误，应为文化价值；依据题干中关键信息可知，为传承和弘扬川剧艺术，我们可以让川剧艺术进校园，培养青年传承人才，为川剧注入时代精神，创新川剧表现形式，故正确。故选B。 答案 B,考向三 影响文化发展的因素 【例5】 (2018金华期中测试)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向。( ),解析 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，故题目观点正确。 答案 T,【例6】 (201704新高考，25)故宫博物院自主研发的一款APP(移动客户端)游戏，将故宫珍藏用精美的图片和诙谐的语言传递给观众，让故宫里的文物“活”起来。“故宫互联网”

11、的模式( ),发挥了科技对文化传承的促进作用 扩大了传统文化的影响力 创新了传统文化的内容和形式 融合了不同民族的优秀文化 A. B. C. D. 解析 “故宫互联网”的模式，让故宫的文物“活”起来，这样既发挥了科技对文化传承的促进作用，又扩大了传统文化的影响力，入选；传统文化的内容并没有因此得以创新，排除；融合不同民族的文化与题意无关，排除；本题答案选A。 答案 A,对点练3 在“互联网”的大环境下，在线教育日益火爆，人们的学习形式正发生深刻变化：学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明( ),科技的发展推动了文化传承方式的变革 科技

12、进步是文化多样性产生的重要因素 在线教育有利于满足学习者个性化需求 “互联网教育”决定着文化发展的方向 A. B. C. D.,解析 材料强调通过互联网有利于提高学习者的积极性和学习效率，说明科技的发展推动了文化传承方式的变革，在线教育有利于满足学习者个性化需求，故符合题意；材料未涉及文化多样性，且文化多样性是人类社会的基本特征，并不是科技产生文化多样性，故错误；“互联网教育”影响文化发展的方向，社会的矛盾运动决定文化发展的方向，故错误。故选B。 答案 B,易错点1 传统文化对社会发展起着积极作用 矫正训练1 书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发

13、挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是( ),批判地继承 传统文化对社会发展起着积极作用 取其精华，去其糟粕 辩证地认识其在现实生活中的作用 A. B. C. D. 解析 优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用，表述错误。是我们对待传统文化的正确态度，故选C。 答案 C,提醒 传统文化具有双重性，传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才可以促进社会的发展，落后的传统文化则会阻碍社会的发展。,易错点2 对传统文化的态度理解错误 矫正训练2 国家宝藏是中央电视台推出的一档大型文博探索节目。通过邀请有影响力的公众人物，作为“国宝守护人”讲述文物背后的故事，通过电视化语言的呈现让文物“活”起来

14、，让文物不仅是一件博物馆中的陈列品，而且是能够让观众感受到“生命”的文化传奇。该节目的成功在于( ),在传承中发展，探索传统文化资源的当代表达方式 创新传统文化的内容和形式，反映当代人审美需求 坚持推陈出新，使传统文化满足了现代观众的需求 承袭和回归传统，推动优秀传统文化的创造性转化 A. B. C. D.,解析 国家宝藏通过电视化语言的呈现让文物“活”起来，这说明该节目的成功在于“在传承中发展，探索传统文化资源的当代表达方式”，正确；国家宝藏并没有创新传统文化的内容，不选；国家宝藏让国家守护人讲述文物背后的故事，通过电视化语言的呈现让文物“活”起来，这说明该节目的成功在于坚持了推陈出新，使传统文化满足了现代观众的需求，正确；“承袭和回归传统”的说法不正确，不选，故本题答案选择B。 答案 B 提醒 对我国的传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，而不是全盘继承。,