（泰安地区）2019年中考生物第一部分基础过关第13课时人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响复习课件.pptx

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1、第13课时 人体生命活动的调节及 人类活动对生物圈的影响,考点研读,课堂互动,泰安考情,1.(2017泰安,18)某患者因病每天定时注射胰岛素,然而有一次注 射胰岛素后却出现了休克。经检测,发现其血液中某种物质的含 量过低,医生及时为他输液补充。上述“某种物质”应该是 ( C ) A.甲状腺激素 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.维生素,泰安真题,答案 C 注射胰岛素后出现休克,该患者缺乏的“某种物质” 应该是葡萄糖。,2.(2017泰安,10)下图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂 阻断图示中的某一个位点,下列分析正确的是( C )A.若阻断位点,病人手能动,也有感觉 B.若阻断位点,病人手能

2、动,但无感觉 C.若阻断位点,病人手不能动,但有感觉 D.若阻断位点,病人手不能动,也无感觉,答案 C 表示由脊髓传向大脑皮层的神经上的一点,若阻断 位点,病人手能动,没有感觉;表示传入神经上的一点,若阻断 位点,病人手不能动,也无感觉;表示传出神经上的一点,若阻 断位点,病人手不能动,但有感觉;表示由脊髓向下传的神经 上的一点,若阻断位点,病人手能动,也有感觉,只是大脑发出的 命令不能执行。,3.(2016泰安,12)下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误 的是 ( A ) A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位 B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能 C.大脑皮层是调节人体生理活

3、动的最高级中枢 D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能,答案 A 神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫 神经元。,答案 B 2是虹膜,A错误;9玻璃体是位于晶状体后面的透明胶 状物质,3晶状体像双凸透镜,是折射光线的主要结构,C错误;8视 神经只能传导神经冲动,7视网膜内含感光细胞,能接受光的刺激, 形成物像,D错误。,5.(2018泰安,17)男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离,请据图回答:(1)男孩听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是 反射弧 。在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是耳的2 耳蜗,( 中填图中结构代码,横线上填相应结构的名称,以下均 同);发出指令使男孩作出

4、奔跑动作的神经中枢位于 大脑皮层 。奔跑过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是 肾上腺素 。 (2)图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看 清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的5 晶状 体 调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕 道避开恶犬,该反射的类型是 条件反射(复杂反射) ,因为与语言文字(语言中枢) 有关,是人类特有的反射。,解析 (1)男孩听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是反射 弧。在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是耳的2耳蜗; 发出指令使男孩作出奔跑动作的神经中枢位于大脑皮层。奔跑 过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压

5、升高的激素主要是肾上 腺素。(2)造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的5晶 状体调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕 道避开恶犬,该反射的类型是条件反射,因为与语言文字有关,是 人类特有的反射。,考点一 人体对外界环境的感知 1.眼与视觉 (1)眼球的结构,考点研读,(2)视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过 角 膜、瞳孔、晶状体和玻璃体 ,并经过 晶状体 等的折射,最 终落在 视网膜 上,形成一个物像。视网膜上的感光细胞将 这些图像信息通过 视觉神经 传给 大脑的一定区域(视 觉中枢) ,就形成了视觉。 (3)近视的成因: 晶状体的曲度过大,眼球前后径过长 ,物

6、像 落在了视网膜的 前方 。 近视眼可以通过配戴 近视镜(凹透镜) 加以矫正。 为了保护视力,预防近视,应该做到 “三要”和“四不要”。,2.耳和听觉 (1)耳的结构和功能(2)听觉的形成 听觉形成过程:外界声波 外耳道 鼓膜 (产生振,动)听小骨 耳蜗 (感受声音信息)听神经大脑的 听觉中枢 (产生听觉)。 (3)为了保护耳和听觉,除了减少和消除噪音外,还要注意: 不要用 尖锐的东西挖耳朵;遇到巨大的声响时,要迅速张开口,使 咽 鼓管 张开或闭嘴堵耳,以保持 鼓膜 两侧大气压力平衡; 若鼻咽部有炎症,要及时治疗;不要让污水进入耳道。,考点二 人体生命活动的调节 1.神经系统的组成及功能 (1

7、),(2)神经元的结构和功能:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统 结构和功能 的基本单位。 a.结构:由 细胞体和突起 组成。 b.功能: 接受刺激,产生并传导兴奋 。,2.神经调节 (1)神经调节的基本方式是 反射 。 (2)反射的概念:人体通过 神经系统 ,对 外界或内部的 各种刺激 所发生的有规律的 反应 ,叫做反射。 (3)类型:分为 非条件反射和条件反射 。 非条件反射是 简单的、生来就有 的反射。例如: 缩手 反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射 等。 条件反射是 通过长期生活经验的积累 形成的。例如: 听到上课铃声,就会迅速走进教室 。 人类除了能对具体信号(如食物的气味、形状、颜

8、色等)发生反,应外,还能对 语言、文字 的刺激发生反应,这是人类所特 有的。例如:谈虎色变等。 (4)反射的结构基础:完成反射的神经结构是反射弧。一个完整的 反射弧包括 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效 应器 五部分。,3.激素调节 (1)内分泌腺及其作用内分泌腺 没有 导管,它们的分泌物 激素 直 接进入腺体内的毛细血管,并随 血液循环 输送到全身各 处。人体主要的内分泌腺有: A.垂体:分泌 生长激素 等。,B. 甲状腺 :分泌甲状腺激素等。 C.肾上腺:分泌 肾上腺素 等。 D. 胰岛 :位于胰腺中,分泌 胰岛素 等。 E.卵巢:分泌 雌性激素 等。 F.睾丸:分泌 雄性激素 等

9、。 人体的内分泌腺共同组成了人体的 内分泌 系统。 (2)激素调节与神经调节的关系:人体的生命活动主要受到 神 经系统 的调节,但也受到 激素 调节的影响。,考点三 人类活动对生物圈的影响人口的增长会对 资源、环境和社会 产生巨大的影 响。为了 控制人口数量和提高人口素质 ,我国已经把 计划生育 列为一项基本国策,鼓励 晚婚、晚育、少生、优 生 。,考点一 人体对外界环境的感知,课堂互动,1.视觉、听觉形成过程,(5)瞳孔的大小是由虹膜控制的,能调节进入眼球的光线。当看远 处、暗处物体时,物体反射进入眼球的光线少,瞳孔会放大;当看 近处、亮处物体时,曈孔会缩小。,3.近视眼、远视眼比较,4.耳

10、的几个特殊结构 (1)与咽鼓管连通的结构鼓室、鼻腔、口腔、喉、食道共五 个。 (2)内耳中耳蜗为听觉感受器,内含对声波敏感的感觉细胞,前庭 和半规管能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关。 (3)在飞机起降或遇巨大声响时要张口或闭嘴、堵耳,目的是维持 鼓膜内外气压平衡,保护鼓膜。,5.两种耳聋比较,例1 近年来,青少年的近视率不断上升,高达36.7%。预防近视, 珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起。,解析 (1)黄种人的2虹膜内含有黑色色素,使眼睛看上去是黑色 的。(2)在暗处,3瞳孔会变大,使更多的光线进入眼睛内部,便于看 清周围的物体。(3)近视的成因是晶状体的曲度过大或眼球的

11、前 后径过长,成像在视网膜的前方,如图甲所示;近视需配戴凹透镜 加以矫正,如图丙所示。(4)用手触摸,根据已知的铅笔盒的形状 能准确拿到,这是大脑皮层参与下的复杂反射。,例2 如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母 及箭头写出听觉形成过程的途径: GFECA 。 (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在C 耳蜗 产生的。 (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能的是F 鼓膜,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要 迅速张口(或闭嘴, 同时双手堵耳) ,以避免耳被震聋。 (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其I

12、小脑 发达 有关。,解析 脑的示意图中,A是听觉中枢,B是脑干,I是小脑;耳的结构 中,D是咽鼓管,C是耳蜗,H是半规管,E是听小骨,F是鼓膜,G是外耳 道。(1)听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的,而不是在耳蜗。 (2)耳蜗作为听觉感受器,能感受外界刺激,产生神经冲动。(3)当 外界有巨大声响时,如果不采取保护措施,会使鼓膜受损,引起耳 聋。张口或闭嘴的同时双手堵耳,都能使鼓膜内外气压保持平 衡。(4)小脑具有维持身体平衡的作用,体操运动员的小脑一般比 较发达。,考点二 人体生命活动的调节,1.神经系统的组成及功能,2.神经中枢、中枢神经的比较 (1)中枢神经神经中枢 中枢神经包括脑和脊髓,神

13、经中枢是指在脑和脊髓中,功能相同 的神经元细胞体汇集成的能调节某项生理功能的区域。 二者联系:神经中枢存在于中枢神经中。 (2)判定反射的依据 必须有神经系统的参与。 刺激强度足够大,若过小也不会实现反射。 对刺激能作出相应的反应。,4.反射弧各部分结构特点、功能,5.简单反射与复杂反射的区别与联系,6.内分泌腺及其分泌的激素,7.呆小症、侏儒症比较,8.内外分泌腺比较,9.正确理解激素调节与神经调节的关系 (1)图示(2)比较 区别:人体生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影 响。 联系:二者是相互配合,相互影响,相辅相成的。,例3 (2018大庆)如表所示神经系统结构与功能相对应

14、,不正确的 是 ( D ),答案 D 脑干有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管 运动中枢、呼吸中枢等,没有调节运动的中枢。,例4 人体能够对各种刺激产生反应,从而展示各种生命活动。 下列说法有误的是 ( ),A.光线从外界进入眼内并形成视觉,正确的途径是角膜瞳孔 晶状体玻璃体视网膜视觉神经大脑皮层的视觉中枢 B.形成听觉的过程:外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳 听觉神经大脑 C.如图是人体缩手反射反射弧的示意图,A代表的是手部皮肤内 的感受器,则神经冲动的传导方向是ABCDE D.从水浒传中描写“武大郎”的特征,可以推测出他成年期 缺乏生长激素,答案 D 武大郎身材虽然矮小,但智力发育正常,

15、据此推断,应是 幼年期生长激素分泌不足,该病被称为侏儒症。,例5 下列有关激素调节的叙述正确的是 ( B ) A.激素是由腺体分泌的,由于含有消化酶,所以对人体有调节作用 B.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化 C.幼年时期生长激素分泌不足,易患呆小症 D.激素调节对人体生命活动起重要作用,所以人体内的激素含量 多,答案 B 激素不含有消化酶,A错误;胰岛素的主要功能是调节 糖类在体内的吸收、利用和转化,人体内胰岛素分泌过少,会导致 糖尿病,B正确;幼年时期甲状腺激素分泌不足,易患呆小症,C错 误;激素在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和 生殖等生理活动却起着重要

16、的调节作用,D错误。,考点三 人类活动对生物圈的影响,1.人类活动对环境的破坏 (1)生物入侵:生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境 中并对新的生态环境造成严重危害的现象。 (2)酸雨的形成与二氧化硫气体有关,酸雨危害严重,被称为“空 中死神”。 (3)温室效应与二氧化碳气体有关,臭氧层的破坏与氟利昂有关。 (4)含汞、镉、铅等的固体废弃物和工业废水可以通过食物链影 响人体健康,如日本的水俣病是由汞中毒引起的,痛痛病是由镉中 毒引起的。,2.人类对环境的保护 “三北”防护林被誉为“绿色万里长城建设工程”;发展生态农 业;生活垃圾要分类处理,等等。,例6 (2018日照)新环境保护法中明

17、确规定:公民应当增强环 境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义 务。下列叙述与此规定不符合的是( D ) A.大力植树造林,退耕还林还草 B.倡导步行、骑行等绿色出行方式 C.使用清洁能源,减少有害气体的排放 D.禁止开发、利用一切野生动植物资源,答案 D 利用野生动植物资源,要合理开发。,2.实验:测定反应速度要点点拨 (1)抓尺子反射是复杂反射;经过多次训练能提高人的反应速度。 (2)测量三次取平均值;测试者每次都在同一位置。,例7 在“测定反应速度”实验中,甲和乙同学用长度分别为30 厘米和15厘米的尺子进行实验,甲同学手捏尺子上刻度值大的一 端,乙同学将拇指和食指对准尺子上的零刻线(手指不接触尺 子)。甲同学松开手时,乙同学尽快用拇指和食指夹住尺子,实验 测量数据见下表。下列有关叙述,错误的是 ( ),A.该实验探究的问题是“反应速度与尺子的长短有关系 吗?” B.实验中两种尺子除长度外,颜色、质地等都应该相同 C.实验中进行重复测量的目的是避免偶然性,减少误差 D.因为接尺子是简单反射,所以反应速度不会随着练习次数增加 而提高,答案 D 测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的复杂反射, 所以反应速度会随着练习次数增加而提高。,