九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活课件新人教版.ppt
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1、第一单元 第二课 创新驱动发展,创 新 改 变 生 活,新课探究,感受创新/对创新的认识?,1.创新来源于生活,2018年2月7日,湖南省益阳市第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山万源学校举行,一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器;雨天夜行不方便,在伞上装上LED灯,通过红外感应原理控制灯的照明;人工模拟雌黄脊竹蝗的声音,诱使雄蝗达到指定区域,从而成功灭杀让人印象深刻。,材料呈现:,感受创新/对创新的认识?,(1)对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。( 创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维
2、方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。),2、创新的重要性(作用),2、创新的重要性(作用),(2)对社会:生活的各个领域都可以创新,也都需要创新。(知识的创新提供新的思想和方法。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。),3.互联网改变世界,结论(说明。表明)? .创新让生活更美好。,知识归纳:怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 个人:(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 社会:(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 生活:(5)创新让生活更美好。,创新的重要性(作用),是什么,为什么
3、,(1)划分小组;(2)围绕“创新只是满足个人兴趣,与大众的幸福生活有无关系”进行辩论。,小辩论,二、创新引擎,科技革命的创新历程,1.时代发展呼唤创新; 2.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。,人类文明发展史就是一部科学技术创新史,创新始终贯穿其中。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。,思考分享:上述材料说明了什么问题?,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。,1、认识创新驱动发展战略,【是什么?】,2012年党的“十八大”明确提出:“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。”,含义:1.中国未来的发展要靠科技创新驱动,而不是传统的劳动力以及资
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