三年级语文上册第六组21望天门山课件2新人教版.ppt

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1、古诗两首,望天门山,唐 李白,天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/清山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。,正确的读法：,记住哦：,朗读这首诗时，一定要感情地读出“磅礴，雄壮，充满阳刚之气。”,学习目标,会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写望天门山。 通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。,初步感知这首诗给你的印象：,本诗描写了天门山的美景，令人回味无穷。,古诗词题解：,这首诗描写了雄伟的长江，有一,种豪放之情融入其中，给

2、人身临其境的感觉。,李 白,李白：唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士。他一生写了大量歌颂祖国河山的诗歌。风格豪迈奔放、清新飘逸又富于想象，赢得了一代“诗仙”的美誉。,天门山：在安徽省 和县与涂县西南的 长江两岸，在江北 的叫西梁山，在江 南的叫东凉山，两山 隔江相对，形同门 户，所以叫天门山。,诗人写到天门山 犹如被江水冲击 而隔断似的，这 么雄伟这么有气 势，大自然真是 鬼斧神工哪！,楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。水流到天门山的时候，由于山势的阻挡，产生回旋，转向北流了。,说出你的新发现,1.作者笔下的天门山有什么特点？聪明的你知道吗? 2.谁能够说说这首诗里描绘

3、了多少种事物?,查一查:,1、望-2、开-3、至-4、此-5、回-6、孤-7、帆-,1、望-看，往远处看。2、开-断开。3、至-到。4、此-这里。5、回-回旋。6、孤-单独。7、帆-船。,天门中断楚江开， 碧水东流至此回。,天门山,楚江：长江,断,开,回,天门中断楚江开，,碧水东流至此回。,天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 至此回： 至：到； 此：这儿，这里； 回：旋转。 指（江水）流到这里打回旋。,高高的天门山中间断开成为东西两山，是被长江之水拦腰劈开的， 碧绿的江水东流到此，回旋澎湃。,天门中断楚江开， 碧水东流至此回。天门山被长江水从中间断开，碧绿的江水流到此，回旋澎湃。,想一想：体会

4、断、开、回动词的意境！1、断、开这两个动词描绘出江水的声势浩大。,2、回字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。,两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 孤帆： 帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。 孤：单独、一个。 孤帆指一只小船,两岸的青山相对耸立出现，一叶小舟正乘风破浪，从日边迟来。,两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。两岸青山相对耸立，一会儿出现一叶小舟，正从天边驶来。,3、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”，即是说诗人是坐在孤帆上。,望天门山,波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开，成为东西两山，碧绿的江水浩浩荡荡向东流去，在这里激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。当孤帆顺流而下，远处的天门山一下子扑进眼帘。,诗中描写的景物：,诗歌的思想感情：,青山、碧水、孤帆、日。,通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。,望天门山,李 白,天门中断楚江开，,碧水东流至此回。,孤帆一片日边来。,两岸青山相对出，,