2018_2019学年高考历史第二单元北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施课件新人教版选修1.pptx
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1、第2课 北魏孝文帝的改革措施,知识点一 卓有成效的新制 1.前期改革的特点:在_主持下进行,改革的重点是建立各种新的制度。 2.措施(1)制定官吏俸禄制,整顿吏治措施:484年,孝文帝下诏实行_。俸禄由国家统一筹集,按级别高低发给官吏,不准官吏自筹。影响:吏治有所好转,成为北魏王朝走向兴盛的重要原因。,冯太后,俸禄制,(2)推行均田制 前提:政府控制着大量的无主荒地。 内容:485年,冯太后和孝文帝颁布_,按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。 作用:一定程度上使无地农民得到了土地,提高了生产积极性,推动了北方地区社会经济的恢复和发展。,均田令,(3)三长制,宗主督护制,
2、(4)推行新的租调制 内容:一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的_。 作用:使农民负担大为减轻,成为国家的_,增加了政府的收入。,知识点二 设巧计迁都洛阳 1.原因(1)政治上:为加强对中原地区的统治,都城_已不适应社会发展的需要,且保守势力强大,改革遇到阻力。(2)经济上:平城经济落后,粮食供给困难。,租调,编户齐民,平城,(3)军事上:与北边柔然相毗邻,不安全。(4)地理位置:平城位置偏北,不利于统治。(5)文化:洛阳为中原的政治经济文化中心。 2.经过:孝文帝以“南伐”为名,巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。 知识点三 移风易俗 1.目的:进一步学习和采纳汉族的_和生活方式,促进鲜卑族积
3、极接受汉族文化。,典章制度,2.内容(1)易服装:_一律改穿汉装。(2)讲汉话:官员上朝时必须讲汉话。(3)改汉姓定门第等级:将鲜卑人原有姓氏改为汉姓,按_来选拔人才,任命官吏。(4)通婚姻:提倡鲜卑人与汉人通婚,以加强民族联系,巩固统治。(5)改籍贯:已迁到洛阳的鲜卑人,一律以_为原籍。 3.影响:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主对北魏朝廷的支持,有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化。,鲜卑贵族,门第高低,洛阳,【概念阐释】 1.均田制:由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度,部分土地在耕作一定年限后归其所有,部分土地在其死后还给官府。 2.三长制:北魏实行的抑制豪强隐
4、匿户口和逃避租调徭役,并直接控制基层政权的组织。其职责是检查户口,监督耕作,征收租调,征发徭役和兵役。,【图解历史】 南北朝至隋朝政权更替,【易错提醒】 1.北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有制的前提下,政府把无主荒地分配给农民,农民要缴纳赋税和服徭役,其实质是维护封建统治。 2.正确认识孝文帝汉化政策的目的:加快鲜卑族融入汉族群体的速度,促进北魏政权政治、经济的迅速发展,巩固鲜卑统治阶层的统治。,【思维点拨】 1.北魏统一北方后,民族矛盾和阶级矛盾仍然尖锐,北魏统治集团与各族人民的阶级矛盾上升为主要矛盾。 2.拓跋部封建化的主要途径是与汉族士人相结合,吸取汉族传统的统治思想、经验和政治制度
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