西藏自治区林芝市第二高级中学2019届高三政治上学期第三次月考试题.doc

《西藏自治区林芝市第二高级中学2019届高三政治上学期第三次月考试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西藏自治区林芝市第二高级中学2019届高三政治上学期第三次月考试题.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -林芝二高 2018-2019 学年第一学期高三年级第三次月考文科综合政治试卷12.党的十九大报告指出，坚持房子是用来住的，不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障，让人民住有所居。下图中 d 是普通商品房住宅需求曲线，P 是价格，Q是数量，下列情形能使 d1 向 d2 移动的是（ ）13.近年来，某市企业主导制定了 44 项国际标准，有效发挥了标准化对经济社会发展的促进作用。该市企业这样做，可能是基于（ ）诚信经营有良好的信誉和形象 产品质量好，国内市场份额大拥有自主知识产权的核心技术有正确的经营战略和先进理念A. B. C. D.14.美国中认为，由于中国加入 WTO，导致

2、美国国内超过 50000 家工厂倒闭和 1000 多万工人失业。2018 年 4 月 4 日，美国依据所谓 301 调查结果公布了涉华 500 亿美元 1300 项出口商品的征税清单。下列选项中驳斥美方做法最具说服力的是（ ）A.要完善互利共赢的开放型经济体系，中国发展促进了世界加工贸易转型升级 B.设置关税壁垒不仅不能保护美国企业，还会加速中国转变经济发展方式 C.提高中国产品关税，损人不利己，最终也会损害美国的实体经济发展 D.中美经贸合作对双方都有利，两国贸易战对美国来说损害大于中国15.近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPWP/N(P 为衣物单价，N 为着装次数)，常

3、被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他因素的情况下，依据 CPW 概念，建议购买的衣物是( )会连穿几季的普通衣物 婚纱等用于特定场合的衣物不常穿的名贵时髦服装 耐用常穿价格偏高的牛仔裤- 2 -A B C D16.国家互联网信息办印发互联网群组信息服务管理规定于 2017 年 10 月 8 日正式施行。规定提出“互联网群组建立者，管理者应履行群组管理责任” 。为此群主应该（ ）A.增强权利意识，积极维护群组成员的自由表达权B.履行管理责任，依法追究违法违纪者法律责任C.完善入群法规，保证群成员不传播不良或违法信息D.加强监督管理，营造文明互动、理性表达的群组环境17. 党的

4、十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓制度（ ）能增强公职人员的公仆意识 旨在将权力关进制度的笼子里能增强公职人员的法治意识 能从根本上保障人 民当家作主A B C D18中央第六次西藏工作座谈会上，习近平总书记强调，坚持党的治藏方略，把维护祖国统一、加强民族团结作为工作的着眼点和着力点，坚定不移开展反分裂斗争。这是基于( )国家统一、民族团结涉及民族根本利益民族工作是党和国家工作的中心之所在 我国是统一的多民族国家的基本国情民族团结是民族平等和繁荣的政治基础A B C D19. 2018 年是中法建交 54

5、周年。54 年来，两国在国际事务中始终保持密切沟通，妥善处理涉及对方核心利益和重大关切的问题，积极倡导和致力于多边主义和国际关系民主化，推动国际秩序朝着更加合理公正的方向发展。这表明中法两国( )坚持相互尊重，求同存异只有共同利益，不存在分歧共同促进世界向多极化发展把维护共同利益作为对外活动的目的A B C D20.习近平总书记提出，我们要继承和弘扬好伟大的长征精神，缅怀先烈、不忘初心，走好新的长征路。为此( )要把弘扬长征精神作为当前的中心任务来抓 必须继承和发扬中华民族的所有传统道德 要在相互激荡的思想文化中发挥“主心骨”的作用 必须让艰苦奋斗精神成为人们的永恒信仰A B C D21.梁启

6、超认为,“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史” “大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观” 。梁启超的观点( )。- 3 -承认了伟大人物对社会历史发展的影响 否认了人民群众是历史的创造者 正确揭示了社会历史发展的根本动力 否认了实践的社会性 A. B. C.D.22.成语“杞人忧天”常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。但在地球生态环境问题日益严峻的今天,这种忧虑和担心愈来愈具有现实性。从哲学角度看,其现实性的依据在于( )。 联系是不以人的意志为转移的,事件的发生有其内在的客观规律,与人的活动无关 世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中,应该提高人的活动的自觉性和对事件发生

7、的预见性 联系具有多样性和复杂性,应该具体地分析与事件发生有关的各种联系,做到兴利除弊 联系是事物发展的根本原因,应该全面地掌握事件发生的各种联系,杜绝不利事件的发生A. B. C. D.23. 中国画的艺术创造是建立在中国人文思想基础之上的,既具有中国独有的意象建构与表达方式,又包含有丰富的智慧与哲理。右图是齐白石的一幅画,画面上是两只小鸡在争夺一条蚯蚓,画题为“他日相呼” 。对该画寓意的认识正确的是( )。矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化 矛盾双方依据一定条件相互排斥、相互斗争 事物是变化发展的,要用发展的观点看问题 美妙的意象根源于大师的合理想象和创造性思维 A.B. C. D.3

8、8.（22 分）党的十九大报告指出，要“努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。”目前中国经济发展到了由大到强的关键期，产品服务“有没有”不再是问题，“好不好”成了关键。对外贸易方面，与贸易强国的要求，尚有差距，要加快推进从贸易大国向贸易强国的转变。（1）运用经济生活的知识，就促进我国经济高质量发展提出政策性建议（14 分）（2）运用政治生活知识分析中国共产党在促进我国经济高质量发展方面如何发挥作用（8 分）39.(16 分)党的十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标就是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。发展社会主义民主政治，必须以保证人民当家作

9、主为根本，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表讲话指出，坚定制度自信，让我们的制度成熟而持久，不断释放中国特色社会主义的强大生命力和制度优势，让中国梦早日梦想成真。- 4 -(1)运用政治生活知识，说明如何充分发挥我国社会主义政治制度的优越性？(10 分)(2)运用政治生活知识，分析中国特色社会主义的构成及其之间的关系。 (6 分)40.（14 分） 2018 年 10 月 24 日上午，港珠澳大桥正式通车运营，举世瞩目。港珠澳大桥的建设受到了我国政府的高度关注和大力支持。港珠澳大桥的建设在积极继承许多优良传统技术的同时也创了多个世界之最。

10、港珠澳大桥全长 5664 米的海底隧道，是世界上最长的海底沉管隧道。工程方一年多前就与国家海洋局海洋环境预报中心合作，做精细化、小区域的海洋环境预报，每天坚持监测预报，花费达 3000 万元。沉管在海平面以下 13 米至 44米不等的水深处无人对接。沉管连接处橡胶止水带可用 120 年，对接误差控制在 2 厘米以内，可以说是最精细桥梁建设。（1）请用政治生活有关知识分析我国政府在港珠澳大桥的建设中发挥了怎样的作用。(10 分)（2）请用文化生活有关知识为传统文化融入现实生活提两条合理的建议。（4 分）- 5 -政治一、 单向选择题 48 分每小题 4 分12-16 B D C C D 17-2

11、1 B B B C B22-23 C B二、材料分析题共 52 分38（1）14 分贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，建设现代化经济体系。提高全要素生产率，把发展的立足点转到提高质量和效益上来，推进供给侧结构改革，提高供给体系质量。实施创新驱动发展战略，加快建设创新型国家。深化科技体制改革，给予创新主体财政支持。提高开放型经济水平，加快转变对外经济发展方式，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。38（2）8 分中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。在促进我国经济高质量发展方面共产党要发挥领导核心作用。中国共产党要依法执政，促进我国经济高质量发展。党要坚持以人为本，在促

12、进我国经济高质量发展方面实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。中国共产党要坚持党的宗旨，在促进我国经济高质量发展方面发挥好先锋队的作用。39 题总计 16 分(1)10 分 必须以保证人民当家作主为根本，坚持和完善人民代表大会制度，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持和完善民族区域自治制度以及基层群众自治制度。4 分坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面具体制度有机结合起来，坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。3 分更加注重健全民主制度、丰富民主形式，从各层次各领域扩大公民有序政治参与

13、。3 分(2) 6 分 中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。 （2 分）中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。 （2 分）中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。 （2 分）40 题总计 14 分（1）10 分政府发挥组织社会主义经济建设的只能政府发挥保障人民民主和长治久安- 6 -的只能政府发挥公共服务的职能和保护生态环境的职能政府要依法行政，树立政府威信，主动接受人民监督，坚持对人民负责的工作原则。（2）4 分以传统节日为载体丰富校园文化，挖掘历史文化进行研究性学习，利用网络平台传播优秀文化等。将传统文化纳入教育体系，积极推进传统文化教育。