九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课《俄国的改革》专题训练新人教版.doc
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1、1第 1 单元:第 2 课 俄国的改革专题训练【基础巩固】1、19 世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是A. 资源的匮乏 B. 人口的众多 C. 农奴制的阻碍 D. 教育的落后2. 宣布废除农奴制的俄国沙皇是 A. 彼得一世 B. 查理二世 C. 亚历山大二世 D. 拿破仑3. 俄国 1861 年改革的性质是A 沙皇实行的资产阶级性质改革 B. 农奴主实行的封建制度改革 C. 农奴制的强化 D. 政策调整4.亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 ”这说明沙皇推行 1861 年改革的直接原因是A. 解放农奴 B. 顺应资本主义发展潮流 C. 避免革命,
2、挽救统治危机 D. 加强沙皇专制5. 关于 1861 年俄国农奴制改革的表述,不正确的是A俄国农奴获得了人身自由 B农民可以无偿得到一块“份地” C不得再任意交换和买卖农民 D使俄国走上了发展资本主义的道路【体验中考】一、单项选择题1. 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说:“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。 ”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵( )A设立参政院 B鼓励兴办手工工场 C提倡学习 西方的礼节与生活方式 D 创建常备军2.十九世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。下列各项没有反映这一历史特征的是( ) A.日本明治维新 B.俄国农奴制改革C.法国大革
3、命 D.中国民族资本主义兴起3.列宁说:“1861 年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。 ”列宁评价的是( ) A.资本主义制度 B.农奴制改革 C.社会主义制度 D.殖产兴业4.1861 年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,是因为“若不弃小利,则大利难保” 。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是( ) A.解放农奴为自由人 B.走资本主义发展道路 C.摆脱国家民族危机 D.维护地主阶级的统治5.亚历山大二世签署的一般法令规定:脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农村居民同等的权利,如依法经营
4、工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国( ) A.实行资本主义社会制度 B.由农业国转变为工业国C.推行义务教育 D.农奴获得了“人”的权利6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有( ) 农民可以赎买份地 农民可以拥有自己的财产 农民获得人身自由 向欧洲国家学习A. B. C. D. 7.列宁说:“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。 ”这是由于 1861 年废除农奴制的法令规定( ) 2A.农奴在法律上是“自由人” B.地主不许买卖农奴C.农奴的份地必须出钱赎买 D.地主不许干涉农奴的生活8.列宁评价说:“1861 年 2 月 19 日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开
5、端。 ”列宁这样说的原因是( ) A.它改变了农奴的社会地位 B.它改变了俄国的社会性质 C.它废除了沙皇的专制统治 D.它摆脱了民族危机9.列宁在评价 1861 年改革时说:“臭名昭彰的解放 ,实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。 ”下列史实不能证明这一观点的是( ) A.农民不再是地主的私有财产 B.改革后农民受到村社的严格管理C.改革后农民支付高额的赎金 D.改革使农民背负了沉重的经济负担10.托洛斯基(18421889 年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是( ) A.在法律上成为“自由人” B.无偿得到一块份地C.参加十月革命 D.参加斯大林
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