2018_2019学年高中物理第五章曲线运动课时提升作业六5.6向心力新人教版必修2.doc
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1、1课时提升作业 六 向 心 力(20分钟 50 分)一、选择题(本题共 4小题,每小题 6分,共 24分)1.(2018广州高一检测)关于做匀速圆周运动物体的向心力,下列说法正确的是 ( )A.向心力是一种性质力B.向心力与速度方向不一定始终垂直C.向心力只能改变线速度的方向D.向心力只改变线速度的大小【解析】选 C。物体做匀速圆周运动需要一个指向圆心的合外力,是根据力的作用效果命名的,故 A项错误;由于向心力指向圆心,与线速度方向始终垂直,所以它的效果只是改变线速度方向,不会改变线速度大小,故 B、D 项错误,C 项正确。【补偿训练】下列关于向心力的说法中,正确的是 ( )A.物体由于做圆周
2、运动产生了一个向心力B.做匀速圆周运动的物体,其向心力是由其他性质的力提供的C.做匀速圆周运动的物体,其向心力不变D.向心加速度决定向心力的大小【解析】选 B。物体做圆周运动就需要有向心力,向心力是由外界提供的,不是做圆周运动产生的,向心力是由其他性质力提供的,故 A项错误,B 项正确;做匀速圆周运动的物体,向心力大小不变,方向时刻改变,故 C项错误;向心力不是向心加速度决定的,故 D项错误。2.(2018武汉高一检测)做圆周运动的两个质量不同的物体 M和 N,它们所受的向心力 F与轨道半径 R之间的关系如图所示,其中图线 N为双曲线的一个分支。则由图象可知 ( )A.物体 M和 N的线速度均
3、保持不变B.在两图线的交点,M 和 N的向心力相等C.在两图线的交点,M 和 N的向心加速度大小相同D.随着半径增大,M 的线速度减小,N 的角速度增大【解析】选 B。M 为过原点的倾斜直线,知 M的向心力与半径成正比,根据 F=mR 2知,M 的角2速度不变;N 为双曲线的一个分支,知 N的向心力与半径成反比,根据 F=m 知,N 线速度不变,故 A项错误;交点处,M、N 的半径和向心力都相等,故 B项正确;交点处,M、N 的半径和向心力都相等,由于质量不相等,根据 F=ma,M和 N的向心加速度大小不相同,故 C项错误;根据 v=R 及 M的角速度不变,可知随着半径增大,M 的线速度增大,
4、根据 v=R 及 N线速度不变,可知随着半径增大,N 的角速度减小,故 D项错误。3.(2018资阳高一检测)如图所示,一对男、女溜冰运动员质量分别为 m 男 =80 kg和m 女 =40 kg,面对面拉着一弹簧测力计做匀速圆周运动的溜冰表演,不计冰面的摩擦。则男女两人 ( )A.做圆周运动的向心力之比为 21B.做圆周运动的运动半径之比为 12C.做圆周运动的角速度之比为 12D.做圆周运动的向心加速度之比为 21【解析】选 B。男女两名运动员靠弹簧测力计的拉力提供向心力,两向心力大小相等,故 A项错误;两名运动员的角速度相等,根据 m 男 r1 2=m 女 r2 2知,男女两名运动员的运动
5、半径之比等于质量反比,即 12,故 B项正确,C 项错误;根据 a=r 2知,两人的角速度相等,半径之比为 12,则向心加速度之比为 12,故 D项错误。【补偿训练】在光滑杆上穿着两个小球 m1、m 2,且 m1=2m2,用细线把两球连起来,当盘架匀速转动时,两小球刚好能与杆保持无相对滑动,如图所示,此时两小球到转轴的距离 r1与 r2之比为 ( )A.12 B.1 C.21 D.11【解析】选 A。两小球所受的绳子的拉力提供向心力,所以向心力相等,角速度又相等,则有:m 1 2r1=m2 2r2,解得:r 1r 2=12。4.如图所示,一小球由不可伸长的轻绳系于一竖直细杆的 A点,当竖直杆以
6、角速度 匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动。关于小球到 A点的竖直距离 h与角速度 的关系图线,正确的是 ( )3【解析】选 D。设绳子与竖直方向的夹角为 ,根据牛顿第二定律得,mgtan= 2mLsin,解得 2= = ,可知 h= ,即 h与 成正比,h 与 的 2图线是一条过原点的倾斜直线,故 D项正确,A、B、C 项错误。【补偿训练】如图,轻绳一端固定,另一端系一小球。小球在水平面内做匀速圆周运动,轻绳长度一定,与竖直方向夹角为 ,角速度为 。图中关于 和 的对应关系图象正确的是 ( )【解析】选 B。根据牛顿第二定律得,mgtan=mr 2,又 r=Lsin,解得 cos= ,
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