[职业资格类试卷]质量改进常用的七种工具练习试卷3及答案与解析.doc
《[职业资格类试卷]质量改进常用的七种工具练习试卷3及答案与解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[职业资格类试卷]质量改进常用的七种工具练习试卷3及答案与解析.doc(19页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、质量改进常用的七种工具练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题每题 1 分。每题的备选项中,只有 1 个符合题意。1 数据的平均值与最大值和最小值的中间值相同或接近,平均值附近的数据的频数最多,频数在中间值向两边缓慢下降,以平均值左右对称,这是( )。(A)普通型直方图(B)标准型直方图(C)平顶型直方图(D)锯齿型直方图2 平均值远左离(右离) 直方图的中间值,频数自左至右减少(增加),直方图不对称。这种直方图是( ) 直方图。(A)偏峰型(B)陡壁型(C)双峰型(D)孤岛型3 收集数据时,方法要简单,数据处理要方便。通常,可用( )来实现这一目的。(A)控制图(B)散布图(C)直方图(D)
2、调查表4 工序分布调查是在( ) 的同时进行数据处理。(A)分析数据(B)收集数据(C)测量数据(D)运用数据5 工序分布调查表相当于简化了的( )。(A)控制图(B)因果图(C)直方图(D)排列图6 某厂对其产品检验中所出现的缺陷按不合格分类进行统计,进而清楚地表明了哪种不合格经常发生,这里该厂采用的调查表方式是( )。(A)工序分布调查表(B)不合格项调查表(C)不合格位置调查表(D)不合格原因调查表7 产品表面常有擦伤或污点等外观不合格,许多工厂通过( )减少这类不合格最有效。(A)工序分布调查表(B)不合格项调查表(C)不合格位置调查表(D)不合格原因调查表8 使用不合格位置调查表得出
3、的数据可以用( )进一步形象、直观地进行描述。(A)散布图(B)因果图(C)直方图(D)排列图9 根据产生数据的特征,将数据划分若干组的方法是( )。(A)直方图表(B)调查表(C)分层法(D)聚类法10 分层法对各层因素进一步细分后,研究有助于问题的( )。(A)PDCA 循环(B)收集数据(C)分析原因(D)发现和解决11 在制造过程质量因素的分层中,最常见的是( )。(A)按操作者分层(B)按机器设备分层(C)按原料分层(D)按时间分层12 小组认为加温时间是影响合金纯度的一个主要影响因素,收集了 n 组数据,为了了解加温时间与合金纯度之间的关系,最适宜绘制( )加以考察。(A)直方图(
4、B)散布图(C)排列图(D)运行图13 在质量改进活动中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用( )。(A)因果图(B)排列图(C)直方图(D)散布图14 在质量改进中,控制图常用来发现过程的( ),起“报警” 作用。(A)正常波动(B)异常波动(C)质量问题(D)偶然因素二、多项选择题每题 2 分。每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选基得 0.5 分。15 下列各项属于制作排列图的步骤的有( )。(A)根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来(B)确定所要调查的问题以及如何收集数据
5、(C)设计一张数据记录表(D)制作排列图用数据表(E)在图上记入有关必要事项16 使用直方图主要为了了解产品质量特性的( )。(A)主要影响因素(B)分布范围(C)异常的随时间变化的规律(D)分布的离散情况(E)分布形状17 直方图的常见类型有( )。(A)标准形(B)锯齿形(C)偏峰形(D)陡壁形(E)渐增型18 某工序加工零件,有尺寸公差规定。该工序加工的零件尺寸直方图和规格限如图 8.5-2 所示,这说明( )。(A)直方图能满足公差要求,不需要进行调整(B)过程能力已经不充分(C)已无法满足公差要求(D)需要提高加工精度(E)需要调整加工分布的中心值19 绘制直方图时,对数据的数量有一
6、定的要求,具体包括( )。(A)最多不能多于 200 个数据(B)通常不能少于 50 个数据(C)最少不能少于 30 个数据(D)通常不能少于 80 个数据(E)数据量的多少视实际情况而定20 调查表的形式可以有( )。(A)不合格项调查表(B)不合格位置调查表(C)不合格原因调查表(D)工序分布调查表(E)不合格种类调查表21 分层法可以按( ) 进行分层。(A)操作者(B)现象(C)原料(D)原因(E)机器设备22 某车间检验站把分层法用在以下方面,哪些是正确的?( )(A)将检验的结果按操作者分层,以找出缺陷的主要责任人(B)进一步分层来发现缺陷产生的多种原因(C)按机器设备进行分层,发
7、现不合格与机器的关系(D)按加工班次分层,确定不同时差对质量的影响(E)按原料分层,弄清哪些产品与原料有关23 分层法的应用步骤有( )。(A)确定数据收集方法(B)收集数据(C)根据不同目的,选择分层标志(D)分层,按层归类(E)画分层直方图或其他统计图表,进一步分析24 分析现象用排列图与( )的不良结果有关,用来发现主要问题。(A)质量(B)机器(C)原材料(D)交货期(E)安全25 分析原因用排列图与( )等过程因素有关,用来发现主要问题。(A)操作者(B)机器(C)原材料(D)作业方法(E)质量26 关于质量改进的几种工具,下列说法正确的有( )。(A)因果图能用于分析、表达因果关系
8、(B)排列图能用于发现“关键的少数”,即问题的主要原因(C)调查表能在收集数据的同时简易的处理数据(D)散布图主要通过点阵的排布来分析研究两个相应变量是否存在相关关系(E)控制图用来发现产品质量形成过程中由偶然因素引起的偶然波动三、综合分析题每题 2 分,由单选和多选组成。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5分。26 某台车床有 A、B、C 三个组加工某一产品,三个组的产品都用直方图来表示分布,分布的类型为:A 组:锯齿型;B 组:标准型; C 组:双峰型。请回答以下问题:27 画直方图时,首先需要( )。(A)确定分组(B)确定组界(C)作频数分布表(D)求极差28 若测得一组数
9、据:23,26,29,11,10,其极差为( )。(A)10(B) 19(C) 23(D)2929 在确定各组界限时,下列说法正确的是( )。(A)第一组下界限值为 Xmin(最小值)(B)第一组下界限疽为 Xmin+(组距/2)(C)第一组下界限值为 Xmin-(组距/2)(D)第一组下界限值加上组距就是第一组的上界限值,也是第二组的下界限值30 A,B,C 三个组中,其产品分布 ( )是最常见的。(A)A 组和 B 组(B) B 组和 C 组(C) A 组(D)B 组31 B 组的产品分布是( )。(A)平均值左右不对称(B)平均值左右对称(C)平均值不同的混合(D)平均值附近数据的频数最
10、少32 C 组产品分布产生的原因是( )。(A)心理因素(B)测量误差(C)混入两种不同的分布(D)混有另一分布的少量数据33 A 组产品作频数分布时可能会出现的问题为( )。(A)测量方法问题(B)读错数据(C)混入别的产品(D)分组过多34 B 组产品数据平均值与最大值和最小值的中间值( )。(A)相同(B)有距离(C)接近(D)无法比35 在作直方图分析时,当过程能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查后,常出现的形状是( ) 。(A)锯齿型(B)偏峰型(C)陡壁型(D)孤岛型质量改进常用的七种工具练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题每题 1 分。每题的备选项中,只有 1 个符合题意
11、。1 【正确答案】 B【知识模块】 质量改进常用的七种工具2 【正确答案】 B【试题解析】 偏峰型直方图的特点是:数据的平均值位于中间值的左侧(或右侧),从左至右 (或从右至左) ,数据分布的频数增加后突然减少,形状不对称;双峰型直方图的特点是:靠近直方图中间值的频数较少,两侧各有一个“峰”;孤岛型直方图的特点是:在标准型的直方图的一侧有一个“小岛”。【知识模块】 质量改进常用的七种工具3 【正确答案】 D【试题解析】 质量管理要用数据说话,因此需要收集数据。收集数据的根本点是数据要清楚地反映现状。实际收集数据时,方法要简单,数据处理要方便。通常,可用调查表来实现这一目的。【知识模块】 质量改
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业资格 试卷 质量 改进 常用 工具 练习 答案 解析 DOC
