[职业资格类试卷]心理咨询师二级（理论知识、单选）模拟试卷27及答案与解析.doc

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1、心理咨询师二级（理论知识、单选）模拟试卷 27 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 EPQ 中国修订版的报告单上剖析图数量是( )。（A）1（B） 2（C） 3（D）42 在 MMPI 的 399 题版本中， Q 量表原始得分超过( )分，就表明答卷无效。（A）10（B） 12（C） 22（D）303 MMPI 第一版共有 14 个量表，不属于效度量表的是( )。（A）D 量表（B） Q 量表（C） L 量表（D）F 量表4 SCL-90 阳性症状的均分反映受试者( )。（A）症状的分布特点（B）心理障碍的性质（C）在自我感觉不佳项目上的严重程度（D）在躯体疾病症状上表现的严重程度5 SD

2、S 的评定对象是( )。（A）具有抑郁症状的成人（B）具有强迫症状的成人（C）具有抑郁症状的儿童（D）具有强迫症状的儿童6 猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。（A）知觉（B）思维萌芽（C）思维（D）意识7 对弱光敏感的视觉神经细胞是( )。（A）锥体细胞（B）双极细胞（C）杆体细胞（D）水平细胞8 奥尔波特认为社会心理学是研究( )和社会意识的学科。（A）社会认知（B）社会心理（C）社会行为（D）社会影响9 最严重的角色失调是( )。（A）角色不清（B）角色失败（C）角色中断（D）角色冲突10 咨询方案中需要明确的咨询师义务是( )。（A）尊重求助者（B）遵守国家法律

3、（C）严守保密原则（D）贯彻中立原则11 大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现( )。（A）失读症（B）表达性失语症（C）失写症（D）接受性失语症12 ( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。（A）概念（B）思维（C）语言（D）言语13 皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。（A）3（B） 5（C） 4（D）614 幼儿提问类型的变化模式是( )。（A）从“是什么 ”转向“为什么”（B）从 “为什么” 转向“ 是什么”（C）从 “是什么” 转向“ 怎么样”（D）从“为什么 ”转向“怎么样”15 变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )。（A）心理与行为的联系（B）心理与行为的异常（

4、C）各种不良行为模式（D）各种脑器质性病变16 思维奔逸是一种( ) 障碍。（A）思维内容（B）思维逻辑（C）思维联想（D）思维定势17 在他人面前表现自己的优点，以使他人对自己形成良好的印象，这叫( )。（A）光环效应（B）刻板印象（C）首因效应（D）印象管理18 在海德的 P-O-X 模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在( )。（A）不平衡状态（B）平衡状态（C）不确定（D）不稳定19 一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是( )。（A）面部表情（B）目光（C）身体运动（D）妆饰20 维果茨基的心理发展观认为( )。（A）心理发展是指低级心理机能的发展（B）人的高级心理机能是由社会文

5、化历史因素决定的（C）心理发展是一个外化的过程（D）心理发展取决一个人的成长经历21 短时记忆达到巅峰是在个体的( )。（A）幼儿期（B）童年期（C）少年期（D）青年期22 在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括( )。（A）善于交往，易于合作（B）学习成绩好（C）安静、顺从（D）独立活动能力强，有主见23 经典精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是( )。（A）存在固着现象（B）合理的解释各种本能的欲望（C）存在防御机制（D）合理过渡性心理发展各阶段24 在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这可能是( )。（A）思维松弛（B）破裂性思维（C）思维奔逸（D）思维不连贯25 由自身状况造成的

6、人际适应问题属于( )。（A）一般生活压力（B）社会环境性压力源（C）叠加生活压力（D）心理精神性压力源26 项目的难度为 100 或 0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此D 值为( ) 。（A）0（B） 01（C） 1（D）0527 T 分数平均数为 50，标准差为( )。（A）2（B） 3（C） 10（D）1528 心理咨询时通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程，这是( )的观点。（A）威廉森（B）罗杰斯（C）郭念锋（D）许又新29 与心理咨询时程长短关系最密切的是( )。（A）咨询师的资历（B）行业惯例（C）咨询室的条件（D）心理

7、问题的性质30 心理咨询师初诊接待时的工作主要是( )。（A）提供释放压力的空间（B）体贴关怀（C）协助求助者自我成长（D）积极关注心理咨询师二级（理论知识、单选）模拟试卷 27 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire，EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病学研究所艾森克教授(H JEysenck)编制的。在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图，一个是 EPQ 剖析图，一个是 E、N 关系图，据此可直观地判断出被试者的内外向性、精神质以及情绪稳定性，还可判断其气质类型。2 【正确答案】

8、 C【试题解析】 在计算效度量表 Q 量表(不能回答的问题的组成 )分时，如果 566 题版本原始分数超过 30 分，或 399 题版本原始分超过 22 分，则答卷无效。3 【正确答案】 A【试题解析】 MMPI 有 4 个效度量表，分别是： Q(Question)量表，不能回答的问题，或用“?”代表；L(Lie) 量表，说谎分数； F(Validit)，)量表，诈病量表；K(correction)校正分量表。4 【正确答案】 C【试题解析】 SCL-90 又名症状自评量表，本量表有 90 个项目，包含有较广泛的精神病学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠，均有

9、涉及。SCL-90 的统计指标主要为两项，总分和因子分。其中，总分为90 个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度。其中，阳性症状均分=( 总分-阴性项目数)阳性项目数，表示受检者在“有症状”项目中的平均得分，该得分可以反映该受检者自我感觉不佳的项目，其严重程度究竟介于哪个范围。而每一因子分则反映受检者某一方面的情况，因而通过因子分可以了解受检者的症状分布特点，并可作廓图分析。5 【正确答案】 A【试题解析】 抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale，SDS)是由WKzung 于 1965 年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状

10、态的有关症状及其严重程度和变化。其评定对象为具有抑郁症状的成年人。6 【正确答案】 B【试题解析】 灵长类动物，像大猩猩、猴子，大脑有了高度发展，能认识到事物的外部联系，有了思维的萌芽，但是，还不能认识到事物的本质和事物之间的内部联系。7 【正确答案】 C【试题解析】 视网膜分三层，最外层为光感受器细胞层，由接受光线刺激的锥体细胞和杆体细胞组成，锥体细胞主要集中在中央凹及其附近，呈圆锥状，对强光敏感，叫明视觉器官。它能分辨物体的细节和颜色。杆体细胞呈杆状，集中在视网膜边缘及附近，对弱光敏感，叫暗视觉器官；中间层为双极细胞层，它处于视网膜中信息传递的主通路中，它接受来自光感受器的信号，并将其传递

11、至神经节细胞；最内层为神经节细胞层，它是视网膜的输出神经元，负责传导神经冲动到大脑的视觉皮质中枢。8 【正确答案】 C【试题解析】 美国心理学家 FH奥尔波特在社会心理学一书中指出，社会心理学是研究“个体的社会行为和社会意识的学科”，对比 GW奥尔波特对社会心理学的定义，他认为社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。9 【正确答案】 B【试题解析】 所谓的角色失调是指人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败。角色失调有四种常见的形式：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。其中，角色失败是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出

12、舞台，放弃原有角色，如官员渎职下台。10 【正确答案】 A【试题解析】 咨询师的责任有：遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规；帮助求助者解决心理问题； 严格遵守保密原则，并说明保密例外。权利有：有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料； 有权利选择合适的求助者；本着对求助者负责的态度，有权利提出转介或中止咨询。义务有： 向求助者介绍自己的受训背景，出示营业执照和执业资格等相关证件；遵守咨询机构的有关规定；遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容； 尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。因此，选项 B 和选项 C 属于咨询师的责任。而中立则是心理咨询师在咨询的过程中应该遵循的态度，

13、咨询师对咨询过程中涉及的各类事件均应保持客观、中立的立场。11 【正确答案】 A【试题解析】 位于额中靠近中央前回的地方主症叫失写症。出现接受性失语症受损的中枢叫言语听觉中枢，该区位于顶、枕、颞叶交回处的颞上回，该区受损患者表现的症状为能听到声音，其听觉器官是正常的，却不能分辨语音，对字词也失去了理解能力。位于左半球额下回靠近外侧裂的部位发生病变会表现出表达性失语症，该区叫言语运动中枢，由于是法国医生布洛卡首先发现，所以又称布洛卡区。出现失读症，其受损的言语中枢称视觉言语中枢，该区位于顶、枕叶交会处的角回，这一中枢受损，患者能看到字词，却不能理解字词的含义。12 【正确答案】 B【试题解析】

14、思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识，思维作为一种反映形式，它的最主要的特征是间接性和概括性。概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的，是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统，而言语则是人们运用语言交流思想，进行交际的过程。13 【正确答案】 C【试题解析】 皮亚杰将儿童心理发展划分为 4 个阶段：感知运动阶段(02 岁)；前运算阶(67 岁)；具体运算阶段(6、711 、12 岁)； 形式运算阶段(11、12 14、15 岁) 。14 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿提

15、问类型的变化由“是什么”的模式向提问“为什么”的模式变化，二三岁的儿童的提问以“是什么”为主，这反映他们的求知水平局限于在追求个别事物的特点上。四五岁儿童的提问类型就变成“为什么”为主，这表明儿童思维发展开始只想事物的内在道理、现象的本质特征和事物之间联系的规律性。15 【正确答案】 B【试题解析】 变态心理学是以心理与行为异常为研究对象的心理学分支学科，而变态心理学的研究对象同样也是精神病学的研究对象，但是各自的侧重点有所不同，变态心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响，而精神病学则着重于异常心理的诊断、治疗、转归和预后，以及精神

16、病学的预防与康复等。16 【正确答案】 C【试题解析】 思维奔逸是思维形式障碍中(包括联想障碍和思维逻辑障碍)的一种，是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度加快而言。患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。17 【正确答案】 D【试题解析】 印象管理是指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对自己的印象符合自我的期待。首因效应是第一印象作用的机制，个体对后续信息的解释往往是根据第一印象来完成的。光环效应是一种以偏概全的现象，个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印

17、象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质。人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫刻板印象。18 【正确答案】 B【试题解析】 P、O、X 三者之间的关系，有肯定和否定形式。三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的、一种是肯定的，则存在平衡状态。19 【正确答案】 B【试题解析】 眼睛是非常有效地显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人，能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。20 【正确答案】 B【试题解析】 维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，另一类是高级心理机能。人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的。21 【正确答案】 C【试题解析】 有研究表明，

18、少年期的短时记忆达到一生中的顶峰。22 【正确答案】 C【试题解析】 受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。受忽视的儿童往往安静，服从。23 【正确答案】 D【试题解析】 合理度过性心理发展各阶段，是心理健康的充分和必要条件。如果在每个阶段上接受的刺激太过分或者太少，就会发生“固着”，导致人格的异常。24 【正确答案】 D【试题解析】 思维松弛的患者的思维活动表现为联想松弛、内容散漫。思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快。破裂性思维的患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯

19、性和应有的逻辑性。如果语词杂拌不是在意识清楚的状况下出现的，而是在意识障碍的情况下出现的，则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维，而应该称之为思维不连贯。25 【正确答案】 B【试题解析】 精神性压力源是一组直接影响主体正常精神需求的内在和外在事件，包括错误的认知结构、个体不良体验、道德冲突以及长期生活经历的不良个性心理特点。社会环境性压力源是一组影响主体社会需求的事，其中包括由自身状况造成的人际适应问题。26 【正确答案】 A【试题解析】 区分度与难度之间有密切的关系。样本中通过某一项目的人数比率为 100 或 0，则说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此 D 值为 0。27 【正确

20、答案】 C【试题解析】 T 分数是以 50 为平均数，以 10 为标准差来表示的。28 【正确答案】 B【试题解析】 罗杰斯将心理咨询解释为：通过与个体持续地、直接地接触，向其提供心理帮助并力图使其行为、态度发生变化的过程。威廉森等将心理咨询解释为：A、B 两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的 A，向在心理适应方面出现问题并祈求解决问题的 B 提供援助的过程。29 【正确答案】 D【试题解析】 心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题，中程在 13 月内完成咨询，可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时，可采用长期心理咨询。30 【正确答案】 A【试题解析】 初诊接待中，心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰，而在于提供一个让求助者释放压抑的空间。