[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷44及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷44及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷44及答案与解析.doc（23页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 44 及答案与解析一、单项选择题1 有些南京人不爱吃辣椒那么有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒。以下哪项能保证上述推理成立?（A）所有南京人都不爱吃辣椒（B）有些南京人爱吃甜食（C）所有爱吃甜食的南京人都爱吃辣椒（D）所有的南京人都爱吃甜食2 李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师：李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述可以得出( )。（A）王刚不是软件工程师（B）王刚不是大楚公司的董事（C）王刚是软件工程师（D）王刚是大楚公司的董事3 在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些

2、人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出( )。（A）张教授与赵研究员相互认识（B）张教授认识赵研究员但赵研究员不认识张教授（C）张教授与赵研究员相互不认识（D）张教授不认识赵研究员但赵研究员认识张教授4 小李、小张、小马、小王在一起讨论 N 地区的廉租房建设情况，小李说： “N 地区的廉租房建设得都不错。”小张说：“N 地区没有廉租房建设得好。” 小马说：“N地区有的廉租房建设得不好。”小王说：“N 地区还是有廉租房建设得不错的。” 假如小张和小马都说错了，那么，可以推出( )。（A）小李说错了（B）小李和小王都说错了（C）小王说错了（

3、D）小王说对了5 在 50 年代，我国森林覆盖率为 19，60 年代为11，70 年代为 6，80 年代不到 4随着森林覆盖率的逐年减少，植被大量破坏，削弱了土地对雨水的拦蓄作用，一下暴雨，水卷泥沙滚滚而下，使洪涝灾害逐年严重。可见，森林资源的破坏，是酿成洪灾的原因。以下哪项使用的方法与上文最类似?（A）敲锣有声，吹箫有声，说话有声。这些发声现象都伴有物体上空气的振动，因而可以断定物体上空气的振动是发声的原因（B）把一群鸡分为两组，一组喂精白米，鸡得一种病，脚无力，不能行走，症状与人的脚气病相似：另一组用带壳稻米喂鸡不得这种病。由此推测带壳稻米中含有的某些精白米中所没有的东西是造成这种病的原因

4、。进一步研究发现，这种东西就是维生素 B1（C）意大利的雷地反复进行一个实验，在 4 个大口瓶里，放进肉和鱼，然后盖上盖或蒙上纱布，苍蝇进不去，结果一个蛆都没有。另 4 个大口瓶里，放进同样的肉和鱼，敞开瓶口，苍蝇飞进去产卵，腐烂的肉和鱼很快生满了蛆。可见，苍蝇产卵是鱼肉腐烂生蛆的原因（D）在有空气的玻璃罩内通电击铃，随着抽出空气量增多，铃声越来越小。若把空气全抽出，则完全听不到铃声。可见，声音是靠空气传播的6 小红、小兰和小慧三姐妹，分别住在丰台区、通州区、朝阳区。小红与住在通州的姐妹年龄不一样大，小慧比住在朝阳区的姐妹年龄小，而住在通州的姐妹比小兰年龄大。那么按照年龄从大到小，这三姐妹的排

5、序是( )。（A）小红、小慧、小兰（B）小红、小兰、小慧（C）小兰、小慧、小红（D）小慧、小红、小兰7 公司规定将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后 5的人提高工资，排在最前 5的人降低工资。小王的工资数额高于全体职工的平均工资，小李的工资数额低于全体职工的平均工资。如果严格执行公司决定以下哪种情况是不可能发生的?I小王和小李都提高工资 小王和小李都降低工资 小王提高工资：小李降低工资小王降低工资：小李提高工资（A）I、和（B）仅仅 I、（C）仅仅 I、（D）仅仅8 地球环境日益恶化，危及我们的健康，我们每个人都应当提高环境保护意识，应当承担起保护绿化环境的义务。据此，可以推出( )。（

6、A）并非有些人不应当承担起保护环境的义务（B）并非有些人应当有保护环境的义务（C）有些人没有环境保护意识（D）有些人有环境保护意识9 所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服：所有北婆罗洲土著人都穿白衣服；没有既穿白衣服又穿黑衣服的人：H 是穿白衣服的人。基于以上事实，下列哪个判断必为真 ?（A）H 是北婆罗洲土著人（B） H 不是爱斯基摩土著人（C） H 不是北婆罗洲土著人（D）H 是爱斯基摩土著人10 甲、乙、丙、丁、戊 5 个学生参加高考，他们成绩之间的关系是：丙没有乙高，戊没有丁高，甲高于乙而丁不如丙高。则成绩可能最高的是( )。（A）甲（B）乙（C）丙（D）丁11 在一次对全市中学假期加课情况的

7、检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确则以下哪项一定为真?（A）一中和二中都存在暑期加课情况（B）一中和二中都不存在暑期加课情况（C）一中存在加课情况但二中不存在（D）一中不存在加课情况但二中存在12 桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答。甲说：“是乙吃的。”乙说：“是丁吃的。 ”丙说： “我没吃。”丁说：“乙在撒谎。”，这四人中只有一人说了真话，由此可以判断( )。（A）甲说了真话是乙吃的（B）乙说了真话，是丁吃的（C）丙说了真话是甲吃的（D）丁说了真话，是丙吃的13 班上同

8、学的业余爱好多种多样。如游泳、武术、桥牌等等。已知：(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋(2)班上有同学喜欢围棋(3)班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真?（A）陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋（B）陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋（C）陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋（D）班上只有少数同学喜欢围棋14 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。由此可以推出( )。（A）甲老师年龄最小（B）乙老师喜欢排球（C）丙老师喜欢足球（D）三

9、人年龄大小无法确定15 搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。得出以上结论必需的前提条件是( ) 。（A）正直的人被人信任（B）搞阴谋诡计的人不是正直的人（C）有的正直的人也搞阴谋诡计（D）有的搞阴谋诡计的人也被人信任16 某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示：所有的桥牌爱好者都爱好围棋有围棋爱好者爱好武术；所有的武术爱好者都不爱好健身操，有桥牌爱好者同时爱好健身操。如果上述结论都是真实的，则以下哪项不可能为真?（A）所有的围棋爱好者也都爱好桥牌（B）有的桥牌爱好者爱好武术（C）健身操爱好者都爱好围棋（D）围棋爱好者都爱好健身操17 所有重点大学的学生都是聪明的学生，有

10、些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似?（A）所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家（B）所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人：所以，亚里士多德不研究科学（C）所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生小张不是大龄考生：所以小张没有被高校录取（D）所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往：所以小王不想当外交官18 学校抗洪抢险献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找可以断定是赵、

11、钱、孙、李中的一个人捐的。经询问，赵说：“不是我捐的” ；钱说：“是李捐的 ”；孙说： “是钱捐的”：李说：“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件，请判断下列哪项为真?（A）赵说的是真话，是孙捐的（B）李说的是真话，是赵捐的（C）钱说的是真话是李捐的（D）李说的是假话是李捐的19 有五个大学生面对采访说了如下的话：1萱：“我还没有考试作弊的经历。”2静：“萱撒谎了。”3诚：“我曾经在网吧包夜。”4笃：“诚在撒谎。”5惠：“诚和笃都在撒谎。”那么，他们五人中到底有几个人在撒谎呢?（A）4（B） 3（C） 2（D）120 青春中学的一些数学老师取得了硕

12、士学位。因此，青春中学的有些男教师取得了硕士学位。以下哪项为真，最支持上述论证的成立?（A）青春中学的数学教师都是男教师（B）青春中学的男教师有些是教数学的（C）青春中学的数学老师中有些是男教师（D）有些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位21 下列推理，正确的是( )。（A）有些青年是党员，大学生是青年所以大学生是党员（B）所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯所以王某是盗窃犯（C）凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者（D）吃素的人不吃鱼，陈某吃素所以陈某不吃鱼22 所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪

13、项最为类似?（A）所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋（B）所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人（C）所有法警都在法院工作小王在法院工作所以小王是法警（D）所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔23 北京大学爱心社的社员参加了很多社会志愿活动，张颖是爱心社的社员所以她也参加了很多社会志愿活动。以下哪项与上文中的推理最相似?（A）哲学系的教师需要写哲学方面的论文，老马退休前是哲学系的一名教师，所以他现在还在写哲学方面的论文（B）燕园社区的退休职工参加了不少讲座，老马是燕园社区的一名退休教师所以他也参加了不少讲座（C）北京

14、大学哲学系的学生学了很多理科课程，张颖是哲学系的学生，所以她可能学了很多理科课程（D）北京大学爱心社的社员学习成绩都很好，张颖是爱心社的社员，所以她的学习成绩也很好24 并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真，则以下哪项必假?（A）有时有的运动员竞技状态很好（B）所有的运动员在某一时刻竞技状态都好（C）有的运动员有时竞技状态不好（D）某个运动员在所有时刻竞技状态都好25 近年来，有个别地方出现孩子辍学现象，这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为，反正孩子今后长大要外出打工，现在根本没必要上学读书。显然，这种认识是错误的。据此，可以推出( )。（A）有些长大不要外出打工的孩子现在有

15、必要读书（B）有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书（C）所有长大要外出打工的孩子现在都没必要上学读书（D）有些长大要外出打工的孩子现在没有必要上学读书26 有的地质学家认为如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话，那么，目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上 1 万倍。如果地质学家的这一观点成立，那么，我们可以得出结论：即使未来的石油消耗量加速增长，我们至少可以再满足 5 个世纪整个世界石油的需求。为得出上述结论，必须假设下面哪一项成立?（A）人们有可能在未开发地区发现石油（B）地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约 1 万倍（C）未来的石油消耗量

16、不会迅速增长（D）未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采27 逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?（A）学生学逻辑比较困难（B）参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同（C）参加学习小组没有影响其他课程的成绩（D）参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程28 国家新闻出版总署等八大部委联合宣布，“网络游戏防沉迷系统” 及配套的网络游戏防沉迷系统实名认证方案于 2007 年正式实施，未成年人玩网络游戏超过5 小时，经验

17、值和收益将计为 0。这一方案的实施将有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。以下哪项说法如果正确，能够最有力地削弱上述结论?（A）“网络游戏防沉迷系统” 的推出意味着未成年人玩网络游戏得到了主管部门的允许从而可以从秘密走向公开化（B）除网络游戏外还有单机游戏，电视机上玩的 PS 游戏等，“ 网络游戏防沉迷系统”可能会使很多未成年玩家转向这些游戏（C）许多未成年人只是偶尔玩玩网络游戏“网络游戏防沉迷系统 ”对他们并无作用（D）“网络游戏防沉迷系统” 对成年人不起作用未成年人有可能冒用成年人身份或利用网上一些生成假身份证号码的工具登录网络游戏29 人一般都偏好醒目的颜色。在婴幼儿眼里，红、黄都是醒目的颜

18、色，这与成人相同；但与许多成人不同的是，黑、蓝和白色是不醒目的。市场上红、黄色为主的儿童玩具，比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大。以上信息最能支持以下哪项结论?（A）市场上黑、蓝和白色的成人服装比同样价格的红、黄色成人服装销量要大（B）市场上红、黄色为主的儿童服装，比同样价格的黑、蓝和白色为主的儿童服装销量要大（C）儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好（D）颜色是婴幼儿选择玩具的唯一标准29 某校的一项抽样调查显示：该校经常泡网吧的学生中，家庭经济条件优越的占80；学习成绩下降的也占 80。因此，家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因：泡网吧是学习成绩下降的重要原因。30

19、以下哪项如果为真最能削弱上述论证?（A）该校位于高档住宅区学生九成以上家庭条件优越（B）经过清理整顿该校周边网吧管理规范了（C）有的家庭条件优越的学生并不泡网吧（D）家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧31 以下哪项如果为真，最能加强上述论证?（A）该校是市重点学校学生的成绩普遍高于普通学校（B）该校狠抓教学质量上学期半数以上学生的成绩都有明显提高（C）被抽样调查的学生多数能如实填写问卷（D）该项调查的结果已见报受到了市教育局的重视二、材料分析题31 乡间读书过个年一近年关苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程，收拾好行李，常常丢三落

20、四地忘却家人嘱咐携带的东西，却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的，再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了。在祥和氤氲的冬日乡间我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野，感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气，院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想，乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢，纯粹中国式的生活感受，都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来，让你远离尘嚣，亲近风土，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。走

21、进异地城里读书已经多年，读出那份困惑与浮躁却是始料未及的。今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩，但也喧闹不堪，一切让人目不暇接，但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏，膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌与排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会，这种现代人的读书生活中可能什么都有就是没有真正的读书。身在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说：“我是个村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帐。”年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来，惊心岁月，又流年暗换，蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说。过年时回乡间读书，在心灵宁静与平和的无

22、穷感悟中，才能真的留住岁月留住自我。32 结合材料，分析作者为什么说“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了” 。33 文段中“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书” 表达了作者什么观点?三、写作题34 阅读下面材料。根据要求写作文。兔子是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因的嚷嚷：“成功来自 90的汗水。加油 !加油!” 根据上述材料给你的启示联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料的内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理

23、清晰语言流畅不少于 1000 字。小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 44 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 由“有些南京人不爱吃辣椒”推出“有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒”。根据三段论推理，需要在“南京人”和“爱吃甜食”之间建立联系，排除 A项和 C 项；将 B 项代入，不一定成立；将 D 项代人，一定成立，故选 D。【知识模块】 教师基本能力2 【正确答案】 B【试题解析】 考查直接推理。由“通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师”推出“非软件工程师都不是通过李明而认识大楚公司董事的”即“非软件工程师通过李明认识的人不是大楚公司董事”。由“李明的所有网

24、友都不是软件工程师”得“李明的一个网友不是软件工程师”，又“李明的一个网友通过李明认识了王刚”，因此，可以知道“王刚不是大楚公司董事”，故选 B。【知识模块】 教师基本能力3 【正确答案】 A【试题解析】 考查直接推理。由“小王不认识任何人”可以推出“小王不认识李博士和张教授”，即“李博士和张教授是有些人不认识的人”，再根据“只要是有些人不认识的人，赵研究员全部认识”，可推出“赵研究员认识李博士和张教授”：接着由“凡认识李博士的人张教授都认识”可推出“张教授认识赵研究员”，即张教授和赵研究员互相认识。故选 A。【知识模块】 教师基本能力4 【正确答案】 D【试题解析】 考查直接推理。根据小张的

25、话“N 地区没有廉租房建设得好 ”为假可推出“有的廉租房建设得好”，即小王的话为真：再根据小马的话“N 地区有的廉租房建设得不好”为假可以推出“N 地区所有的廉租房都建设得好 ”即小李的话为真。则小李和小王的话都是对的。故选 D。【知识模块】 教师基本能力5 【正确答案】 D【试题解析】 题干中所采取的方法是共变法，即一种事物发生一定程度的变化时，另一种事物也随之发生一定程度的变化。选项中使用了类似方法的是 D 项。A 项是求同法；B、C 两项是求异法。故选 D。【知识模块】 教师基本能力6 【正确答案】 A【试题解析】 考查关系推理。由“小红和住在通州的姐妹年龄不一样”和“住在通州的姐妹比小

26、兰年龄大”可知小慧住在通州：再由“小慧比住在朝阳的姐妹年龄小”和“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，朝阳小慧(通州) 小兰，即小红住在朝阳。故选 A。【知识模块】 教师基本能力7 【正确答案】 D【试题解析】 由题干可知，小王的工资比小李高，再由“排在最后 5的人提高工资，排在最前 5的人降低工资”，可知不可能发生，IV 显然可能发生。而 I 和也可能发生，当小王的工资略高于全体职工，而小李的工资非常低并且小王和小李的工资都排在最后 5，排在前 95的员工工资都只是略高于全体员工时，即有 45的人工资极端低时，I 可能发生。同样，当排在前 5的大部分人工资都极端高时，也可能为真，不可能为真的只

27、有故选 D。【知识模块】 教师基本能力8 【正确答案】 A【试题解析】 题干说的是应当提高环境保护意识，而没有涉及有无环境保护意识，C、D 两项错误；A 项双重否定等于肯定，所以 A 项等值于“所有人都应该承担起保护环境的义务”，与题干一致。故选 A。【知识模块】 教师基本能力9 【正确答案】 B【试题解析】 考查简单命题推理。由“没有既穿白衣服又穿黑衣服的人”和“H 是穿白衣服的人”可知，H 不穿黑衣服，再和“所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服 ”构成三段论推理，可得 H 不是爱斯基摩土著人即 B 项正确。由“H 是穿白衣服的人”和“所有北婆罗洲土著人都穿白衣服”不能构成三段论推理，无法知道 H

28、是否是北婆罗洲土著人。故选 B。【知识模块】 教师基本能力10 【正确答案】 A【试题解析】 考查关系推理。由题干可知乙高于丙，而丙高于丁，丁高于戊，而甲又高于乙，可推出甲可能是最高的。故选 A。【知识模块】 教师基本能力11 【正确答案】 A【试题解析】 考查直接推理。如果丙话为真，可推出乙话必定为真，又由题干中只有一个正确，则丙的话为假，则一中和二中至少有一个有暑假加课情况，则可推出甲的话为真而乙的话为假接着可推出“所有的学校都存在加课问题”。因此一中和二中都存在加课问题故选 A。【知识模块】 教师基本能力12 【正确答案】 D【试题解析】 考查命题的基本逻辑性质。乙的话是丁的话的负命题必

29、有一真一假。又因为只有一个人说了真话，证明不是乙就是丁。这样就排除了 A 和 C 两个答案。如果 B 真那么丙说自己没吃。也是真话，题目说就一个人说真话。所以B 是错误的故选 D。【知识模块】 教师基本能力13 【正确答案】 C【试题解析】 考查直接命题推理。如果(1)是真，则(2)一定也为真，由于只有一句符合事实，可知(1)为假，则陈祥同学或吴凡同学不喜欢围棋，可推出班上有同学不喜欢围棋为真即(3)为真，则(2) 为假可推出所有同学都不喜欢围棋，故选C。【知识模块】 教师基本能力14 【正确答案】 C【试题解析】 考查关系推理。由“甲比喜欢足球的人年龄大”和“乙老师年龄最大”可知，甲、乙都不

30、喜欢足球，喜欢足球的是丙。又由“喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小”可知乙喜欢篮球，甲喜欢排球。三人的年龄大小关系为：乙甲丙，故选 C。【知识模块】 教师基本能力15 【正确答案】 A【试题解析】 考查三段论推理，前提是“搞阴谋诡计的人不被人信任”，结论是“正直的人不搞阴谋诡计”，要使该推理成立，还需要一个前提，根据三段论推理定义，缺少项应由“被人信任”和“正直的人”组成，排除 B、C 、D 三项，将 A 项代人，可以组成一个正确的三段论推理，故选 A。【知识模块】 教师基本能力16 【正确答案】 D【试题解析】 考查三段论推理。由“有围棋爱好者爱好武术”和“所有的武术爱好者都不爱好健身操”

31、可知，有围棋爱好者不爱好健身操D 不可能为真。故选 D。【知识模块】 教师基本能力17 【正确答案】 B【试题解析】 三段论推理。题干的论证方式是：所有 P 都是 Q，有些 Q 是R，A 是非 R，所以 A 是非 P。A、C、D 论证方式都是：所有 P 都是 Q，有些 Q是 R，A 是非 R，所以 A 是非 P。与题干论证方式相同。 B 项的论证方式是：所有P 都是 Q，有些 Q 是 R，A 是非 Q，所以 A 是非 R。与题干论证方式不同，故选B。【知识模块】 教师基本能力18 【正确答案】 B【试题解析】 考查命题的逻辑性质。李说的话是钱说的话的负命题，互为矛盾关系，两者必一真一假。既然四

32、人中只有一人说真话，那么赵说的必然是假，所以是赵捐的，李说的是真话，故选 B。【知识模块】 教师基本能力19 【正确答案】 B【试题解析】 考查命题的逻辑性质。1和2 是矛盾的，必然一真一假，3和4必然也是一真一假。如果5是真的，那么3 和4 都是假的，所以5 是假的。所以在撒谎的人有 3 个，故选 B。【知识模块】 教师基本能力20 【正确答案】 A【试题解析】 考查概念问关系。“有些数学老师取得了硕士学位”，“数学老师”与“硕士学位”的关系：(1)交叉关系；(2) 包含(于)关系；(3) 全同关系。“有些男教师取得了硕士学位”，“男教师”与“硕士学位”的关系：(1)交叉关系；(2)包含(于

33、)关系；(3)全同关系。要想得到“有些男教师取得了硕士学位”的结论则“数学老师”与“男教师”应该是全同关系或者包含于关系即“所有数学教师都是男教师”，故选 A。【知识模块】 教师基本能力21 【正确答案】 D【试题解析】 考查三段论推理。A、B 两项都犯了相同的错误，根据两个否定的前提推不出结论可知 C 项错误。D 项是典型的三段论。故选 D。【知识模块】 教师基本能力22 【正确答案】 D【试题解析】 考查三段论推理。题干中推理形式为：所有 S 是 P，a 不是 P，所以 a 不是 S。 A 项的推理形式为：所有 S 是 P，a 不是 S，所以 a 不是 P，与题干不同；B 、C 项的推理形

34、式为所有 S 都是 P，a 是 P，所以 a 是 S，与题干也不同；D 项的推理方式与题干一致，故选 D。【知识模块】 教师基本能力23 【正确答案】 B【试题解析】 考查三段论推理。题干的推理规则是爱心社这个集体中每个人参加过活动总和很多，而张颖是这个集体的一员，所以他参加很多活动属于偷换概念，违反了同一律。与之相同的只有 B 选项故选 B。【知识模块】 教师基本能力24 【正确答案】 C【试题解析】 并非有的运动员有时竞技状态不好为真，其负命题必为假，直接去掉并非即可，故选 C。【知识模块】 教师基本能力25 【正确答案】 B【试题解析】 考查直接推理。题干中农村家长的认识可以表述为：所有

35、长大要外出打工的孩子都没有必要上学读书。该认识为错误的，即其负命题为真故选 B。【知识模块】 教师基本能力26 【正确答案】 D【试题解析】 题干的结论是：全球的石油需求至少可以在未来 5 个世纪中得到满足，即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是：根据地质学家的观点，目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多 1 万倍。要使这一论证成立，有一个条件必须满足，即地球上未勘探地区中储藏的石油事实上可以被勘测和开采出来。D 项正是断定了这一点。因此 D 项是题干的论证必须假设的。故选 D。【知识模块】 教师基本能力27 【正确答案】 B【试题解析】 题干从“参加学习小组的成员获

36、得的平均分比没参加学习小组的学生更高”得出结论：参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求“参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同”作为假设。否则如果参加学习小组的学生成绩本来就较高则无法说明参加学习小组能够提高学习成绩，因此 B 项作为假设是必需的。A、C 两项都是无关项；如果 D 项作为假设，则说明参加学习小组的学生原来起点可能更高，削弱了结论。故选 B。【知识模块】 教师基本能力28 【正确答案】 D【试题解析】 题干认为对“网络游戏防沉迷系统”的实施，能有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。但如果 D 项为真则“网络游戏防沉迷系统 ”对防止未成年人沉迷不起作用，严重削弱了题干结论。

37、A 项走向公开化并不代表不能防止： B 项未成年玩家转向单机游戏说明有效地防止了未成年人沉迷于网络游戏：C 项只是偶尔玩玩，则不算沉迷于网络游戏，防沉迷系统对他们没用不代表不能防止未成年人沉迷于网络游戏。故选 D。【知识模块】 教师基本能力29 【正确答案】 C【试题解析】 由题干可知，在婴幼儿眼里，红、黄色比黑、蓝、白色要醒目。又“市场上红、黄色为主的儿童玩具，比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大”，可以推出，儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好，即C 选项正确。A 项说的是成人服装，是无关项；B 项玩具上反映婴幼儿的偏好但在服装上不一定也如此，因此 B 项错误；D 项

38、太过于绝对，销量大并不代表颜色是唯一标准。故选 C。【知识模块】 教师基本能力【知识模块】 教师基本能力30 【正确答案】 A【试题解析】 题干中的结论是家庭条件优越是学生泡网吧的主要原因，原因是泡网吧的学生中家庭条件优越的占 80那么不泡网吧的学生中家庭条件优越的占多少比例则是必须要考虑的因素如果也是这样的比例，甚至还大于这个比例，则题干论点说家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因就失去了依据。A 项正好起到了这样的作用，指出了样本的不全面，削弱了该结论。故选 A。【知识模块】 教师基本能力31 【正确答案】 B【试题解析】 题干中的结论是泡网吧是学习成绩下降的重要原因，B 项指出学校狠抓教学质

39、量后学生的学习成绩有所提高，与泡网吧的学生学习成绩下降形成对比，说明泡网吧确实是学生成绩下降的重要原因从而加强了题干。故选 B。【知识模块】 教师基本能力二、材料分析题【知识模块】 教师基本能力32 【正确答案】 因为在乡间读书能够让作者感受乡土，家园，传统、朴素生命里的浮世悲欢，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉在心灵宁静与平和的无穷感悟中，留住岁月，留住自我。【知识模块】 教师基本能力33 【正确答案】 表达了作者认为现代生活的丰富多彩及人们的功利之心，侵吞了读书人感悟心灵宁静与平和的读书之乐。【试题解析】 第一题，文段开篇作者强调自己回乡过年时总

40、是不忘带几册自己想看的书“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了”，一个“再”字和一个“更”字就准确地表达出作者对“在乡间读书”的喜爱之情，文中第二段详细陈述了作者在乡间读书的感受、体会这些感悟正是作者喜爱在乡间读书的理由，即感受乡土，家园，传统、朴素生命里的浮世悲欢，走进民间与历史的深处，感悟心灵的宁静与平和。第二题，文段倒数第二段指出现代城市生活的丰富多彩，物欲横行，人们很难沉下心读书，寻求内心的平静，这也就是作者说“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书”之意。【知识模块】 教师基本能力三、写作题34 【正确答案】 鸭子人池塘松鼠上树忙个性发展因材施教美国心理学

41、家布鲁姆指出：“许多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生智慧能力欠缺而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的” 。这启示我们，应最大限度的为不同层次的学生提供这种“合理的帮助” ，就如同“学游泳”的故事，要根据学生的不同特点，发掘潜质，因材施教。“尺有所短寸有所长。”鸭子天生会游水，一下水便驾轻就熟。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所定。然而硬让他们去做自己不擅长的事情，即便费尽心思，付出十足努力收效也不会很大。这就像让农夫去造机器，让教师去打针一样，即使努力，也必定弄出乱子，无法完成任务。学校教育的对象是学生每个学生都有着自己的性格和特点，他们对于学习也有着不同的态

42、度和选择。这就要求教育必须注重个性发展，促使和引导学生个性化，培养学生的个性意识、自主精神和创新精神。再者，社会的繁荣发展需要各行各业、各个层次的人才，这也需要个性发展的教育，在学生先天禀赋的基础上，培养出各有特长的人从而满足社会发展的需求。素质教育是十分重视张扬个性的教育其目的就是要让学生的个性能够得到充分的发挥，特长得到最充分的施展。有一次，孔子谚：完课，回到自己的书房学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么?，孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧怎么能听到就去做呢?”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄

43、走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么?”孔子马上回答：“对应该立刻实行。”冉有走后，公西华奇怪地问：“ 先生，一样的问题你的回答怎么相反呢 ?”孔子笑了笑说：“ 冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见三思而行。”在不同的学习场合，不同类型、不同能力水平的学生，其学习表现也是不尽相同的，需要教师凭着自己的经验和智慧灵活地设计出因材施教的方法。教师要留意观察，分析学生学习的特点。教师要根据学生的学习风格在教学中有针对性地选择教学方式，而且要引导学生认识自己的学习风格特点，促使学生把学习风格转化为学习

44、策略。因材施教是教学中一项重要的教学原则。在教学中。教师要根据学生认知水平，学习能力以及自身素质的差异选择适合学生个性发展的教学方法。进行有针对性的教学，发挥学生的长处弥补学生的不足激发学生的兴趣，树立学习的信心，从而促进学生全面发展。【试题解析】 题干材料是哲理类材料，需要理解故事内涵，提炼中心思想。材料体现的中心思想是：每个人的个性、特质不同，教师需要根据不同的特点，因地制宜地采取不同的方法。否则，即使辛苦努力，也不会受到很好的效果。立意可按主体不同从以下两个角度选取：第一，从鸭子教练的角度讲，教育需要因材施教：第二、从兔子和松鼠的角度讲，个人需要寻找合理的定位。范文是一篇议论文。开头引用心理学家布鲁姆的话引出论点“因材施教”。第二、三段通过对材料的分析、因材施教的意义，论述发挥学生特长的重要性，第四、五段，通过孔子对待学生不同的教育方式，说明因材施教的重要性，同时提出了先进的教育方式和方法。第六段阐述因材施教的具体做法，结尾段收束全文，重申主题。本文的逻辑结构是“提出观点(因材施教) 学生发挥特长的重要性因材施教的重要性重申观点”。【知识模块】 教师基本能力