[职业资格类试卷]四川省中学教师资格认定考试（教育学）B级历年真题试卷汇编6及答案与解析.doc

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1、四川省中学教师资格认定考试（教育学）B 级历年真题试卷汇编 6 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的教育家是( )（A）柏拉图（B）夸美纽斯（C）赫尔巴特（D）康德2 最早提出对班级教学进行改造的是( )（A）“道尔顿制 ”（B） “哈利斯制”（C） “巴达维亚法”（D）“特朗普里制 ”3 把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )（A）活动课时制（B）特朗普制（C）开放课堂（D）个别教学4 班级组织的发展经历的第一阶段是( )（A）

2、团体要求与个人属性之间的矛盾（B）个人属性之间的矛盾（C）团体要求架构内的矛盾（D）团体要求与团体文化之间的矛盾5 班级组织的发展经历的第二阶段是( )（A）团体要求与个人属性的矛盾（B）个人属性之间的矛盾（C）团体要求架构内的矛盾（D）团体要求与团体文化的矛盾6 班级的领导者是( )（A）校长（B）学校（C）班主任（D）所有任课教师7 在教学或学习计划实施的前期开展的评价是( )（A）诊断性评价（B）形成性评价（C）总结性评价（D）发展性评价8 在教育教学或学习计划实施的前期阶段开展评价，重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况作出合理评价，为计划的有效实施提供可靠的信息资源的评价是(

3、 )（A）诊断性评价（B）形成性评价（C）发展性评价（D）总结性评价9 在教学和学习后进行的评价是( )（A）诊断性评价（B）形成性评价（C）总结性评价（D）发展性评价10 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法，个体内差异评价和( )（A）形成性评价（B）总结性评价（C）诊断性评价（D）绝对评价法11 以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法，被称为( )（A）总结性评价（B）绝对评价法（C）相对评价法（D）个体内差异评价法12 使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是( )（A）测验（B）行为观察（C）实验（D）评定13 测验结果的可靠性或

4、一致性的程度是( )（A）效度（B）区分度（C）信度（D）难度14 如果信度的最高值是 1，那么正规测验的信度应达到( )（A）07（B） 08（C） 09（D）015 测验结果的准确性或有效性的程度是( )（A）难度（B）信度（C）区分度（D）效度二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。16 对技能学习的评价一般采用的方法包括( )（A）观察法（B）作品表现法（C）问卷法（D）整体印象发（E）表演评价法17 我国中小学学生品德评价的常用方法包括( )（A）表演评价法（B）作品表现法（C）整体印象评价法（D）操行评定评价法（E

5、）操行计量评定法18 班级组织的个体化功能包括( )（A）促进发展功能（B）满足需求的功能（C）诊断功能（D）指导社会规范功能（E）矫正功能三、判断题请判断下列各题是否正确。19 传递社会价值观是班级组织的个体化功能。( )（A）正确（B）错误四、名词解释题请解释下列名词。20 班级组织21 班级管理22 教育评价23 相对评价法24 学生评价25 个体内差异评价法26 学业评价27 操行评定评价法四川省中学教师资格认定考试（教育学）B 级历年真题试卷汇编 6 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 B【试题解析】 本题属于记忆考查题

6、，正确答案为 B。2 【正确答案】 A【试题解析】 最早提出对班级教学进行改造的是“道尔顿制”。3 【正确答案】 B【试题解析】 考察特朗普制的含义。4 【正确答案】 B【试题解析】 考察班级组织的形成阶段。5 【正确答案】 A【试题解析】 考察班级组织的形成阶段。6 【正确答案】 C【试题解析】 班主任受学校和校长的委托，但任班级组织的领导者。7 【正确答案】 A【试题解析】 诊断性评价一般是在教学或学习计划实施的前期开展的评价。8 【正确答案】 A【试题解析】 考察诊断性评价的概念。9 【正确答案】 C【试题解析】 终结性评价主要是在教学和学习后进行的评价。10 【正确答案】 D【试题解析

7、】 考察评价的分类。11 【正确答案】 D【试题解析】 考察个体内差异评价法的概念。12 【正确答案】 A【试题解析】 测验是使用最多、最经常和最便利的认知学习评价方法。13 【正确答案】 C【试题解析】 考察信度的概念。14 【正确答案】 C【试题解析】 以信度的最高值是 1 为例，正规测验的信度应不少于 09。15 【正确答案】 D【试题解析】 考察效度的概念。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。16 【正确答案】 A,B,E【试题解析】 考察技能学习评价的常用方法。17 【正确答案】 C,D,E【试题解析】 考虑我国

8、中小学学生品德评价的常用方法。18 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 D 项属于班级组织的社会化功能，正确答案应为 ABCE。三、判断题请判断下列各题是否正确。19 【正确答案】 B【试题解析】 传递社会价值观是班级组织的社会化功能。四、名词解释题请解释下列名词。20 【正确答案】 是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的正式小群体。21 【正确答案】 就是班主任和教师以关注每个学生在班级生活中的参与和成长为宗旨，以开放的而非外在控制的方式推进班级发展，共同建设一个和谐与富有成长气息的班级组织。22 【正

9、确答案】 是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。23 【正确答案】 是根据所要评价对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比较，判定出每个被评价对象在这一集体中所处位置的一种评价方法。24 【正确答案】 是指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。25 【正确答案】 是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。26 【正确答案】 是学生评价的重要组成部分，主要是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的学习水平进行价值判断的过程。27 【正确答案】 是评价者根据一定的标准和要求，通过平时对被评价者的观察和了解，用书面语言描述的形式对被评价者品德发展的状况做出评价的方法。