[职业资格类试卷]四川省中学教师资格认定考试(教育学)B级历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc
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1、四川省中学教师资格认定考试(教育学)B 级历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出该项。1 在教育活动中,既是教育实践活动的对象,同时也是学习的主体的是( )(A)教育者(B)受教育者(C)教育影响(D)教师2 在教育的基本要素中,作为中介的是( )(A)教育者(B)受教育者(C)教育影响(D)教育内容3 教育发展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?( )(A)远古教育(B)占代教育(C)现代教育(D)二十一世纪教育4 教师是教育影响和学生间的( )(A)中介(B)基础(C)过渡(D)指挥员5 在教育的基本要素中,
2、作为依据的是( )(A)教育者(B)受教育者(C)教育影响(D)教育内容6 远古教育具有原始性,不属于其特征的是( )(A)非独立性(B)贫乏性(C)无阶级性(D)等级性7 学校的出脱,是在( )(A)远古(原始社会) 教育阶段(B)占代教育阶段(C)现代教育阶段(D)当代教育阶段8 按照马克思主义的观点,实现人的全面发展的唯一方法式( )(A)学校教育与社会教育棚结合(B)课内教育与课外教育相结合(C)教育与生产劳动相结合(D)教育与科学技术相结合9 教育目的的结构具有两方面的规定,一方面规定培养何种社会成员(角色);另一方面规定教育对象的( )(A)素质(B)思想(C)道德(D)知识10
3、“教育目的应当由人的本性、本能需要决定” 这种观点属于 ( )(A)辩证统一论(B)个人本位论(C)社会本位论(D)实质教育论11 教育目标是( )(A)每个教师头脑中形成的课程目标体系(B)教育目的在各级各类学校教育中的具体化(C)课程目标(D)学生的学习目标12 “教育的效应 ”是指( )(A)教育的投入与产出(B)教育者对受教育者的影响(C)教育实际干了什么(D)学校培养了多少人13 影响人发展的因素中,有一种因素属于自然的和生理的前提条件,它是( )(A)遗传(B)环境(C)教育(D)个体主观能动性14 教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的( )(A)
4、生产性(B)科学性(C)民主性(D)商品性15 “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,体现出影响人身心发展的( )(A)遗传因素(B)环境因素(C)教育因索(D)个体主观能动性16 教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应( )(A)人的身心发展的顺序性(B)人的身心发展的阶段性(C)人的身心发展的不平衡性(D)人的身心发展的个别差异性17 教育需要有的放欠、因材施教,这是因为学生身心发展具有( )(A)顺序性(B)阶段性(C)不平衡性(D)个别差异性18 用以概括教育与社会发展的关系的两个词是( )(A)“培养”和“推动”(B) “制约” 和“
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