[职业资格类试卷]助理人力资源管理师(三级)专业技能模拟试卷5及答案与解析.doc
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1、助理人力资源管理师(三级)专业技能模拟试卷 5 及答案与解析一、简答题1 简要说明绩效面谈的种类。2 如何运用无领导小组讨论进行人员选聘?二、计算分析题3 某企业共有 A、B、C 、 D、E 五名员工,其中 D 为本月新调入的员工,E 为本月新参加工作的员工,A、B、C 三名员工上一年度的月平均工资分别为 1500 元、1800 元,2000 元,D 本月的工资为 2000 元,E 本月的工资为 1200 元。(1)计算该公司每位员工本月个人应缴存的住房公积金金额(该企业所在城市员工个人住房公积金的缴存比例为 8)。(2)员工在哪些情况下可提取住房公积金账户内的存储余额?三、案例分析题4 李宏
2、是国企 S 公司的人事主管。在逐步认识到实行规范化、现代化人力资源管理的重要性后,她决定在企业内开展岗位规范工作,进行工作岗位分析。编制全公司职工的工作说明书,以求为公司人力资源管理的各环节打下一个良好基础。另外作为国企的人事主管,她还有一个最直接的目的,就是想以此淘汰一大批不合格的人员,谁不能达到工作说明书的要求,就老老实实地下岗。但这项工作该如何进行呢?李宏先是联系了几家人事咨询公司,但几次电话后,她觉得这些咨询公司的要价是公司领导无法接受的。如果自己做,人事部算上李宏只有三个人,而且她们都没有专业学历。(1)你同意李宏的做法吗?(2)如果同意,请你帮李宏设计工作岗位分析的步骤和程序。5
3、一家高科技公司,不久前有两位精明能干的年轻财务管理人员提出辞职,到提供更高薪资的竞争对手公司里任职。其实,该公司的财务主管早在数月前就曾要求公司给这两位年轻人加薪,因为他们的工作十分出色。但人事部门的主管认为,这两位年轻财务管理人员的薪资水平,按同行业平均水平来说,已经是相当高的了,而且这种加薪要求与公司现行建立在职位、年龄和资历基础上的薪资制度不符合,因此拒绝给予加薪。对这两位年轻人的辞职,公司里议论纷纷。有人说,尽管这两位年轻人所得报酬的绝对量高于同行业平均水平,但他们的工作那么出色,这样的报酬水准仍很难令人满意。也有人质疑,公司人事部门的主管明显地反对该项加薪要求,但是否应当由了解其下属
4、表现好坏的财务部门对本部门员工的酬劳行使最后决定权呢?问题:(1)你认为该公司的薪资制度有无不合理之处? 若有,请指出;若没有,请分析它有什么好处?(2)你认为合理的薪酬制度应符合哪些标准或要求?6 某电器产品公司在北美及海外都设有分公司。根据内外部环境和劳动力市场形势的变化,公司认为应该实行一种新的人力资源管理方法。公司认为,管理人员应该深刻认识到政府的劳动法规会影响员工与公司的关系。此外,管理人员还必须改进和提高领导方式及组织、动员员工更好地处理那些年轻的下级们在思想、态度和行为上的变化。公司决定为管理人员开设一门课程,从公司外邀请专业培训师执教,课程历时 8天,在一家假日酒店举行,每次
5、1520 人参加,由公司的各个部门分别指派有关人员参加培训。公司相信这门课程对管理人员将大有裨益,在每堂课开始的时候,参加者会按要求对一些问题进行讨论,他们可以选择这门课程应该以什么样的方式进行。一段时间的实践证明,参加者通常需要三四天时间才能进入“角色” 。此时,他们对这种无固定结构的课程有两种截然不同的反应。大约有一半的人对课程抱有极大的兴趣,而其他人则厌恶它。有一部分人甚至中途离开,回去上班了。由此看来,在开课之前要确认哪些管理人员会不喜欢这种无结构的课堂是不可能的,非要等到若干节课后,才能确定这一点。尽管如此,管理层与人事部门的职员仍然认为这种课程很有价值,完全应该继续下去。问题:(1
6、)请你解释为什么参加者会对课程有截然不同的反应?(3 分)(2)课程不设固定的结构模式有什么好处?(3)你同意公司继续采用这种无固定结构课程的培训形式吗?助理人力资源管理师(三级)专业技能模拟试卷 5 答案与解析一、简答题1 【正确答案】 从绩效面谈的内容和形式上看,绩效面谈可以有多种分类方式。其种类如下:(1)按照具体内容区分,绩效面谈可以分为以下四种类型: 绩效计划面谈。即在绩效管理初期,上级主管与下属就本期内绩效计划的目标和内容,以及实现目标的措施、步骤和方法所进行的面谈。绩效指导面谈。即在绩效管理活动的过程中,根据下属不同阶段上的实际表现,主管与下属围绕思想认识、工作程序、操作方法、新
7、技术应用、新技能培训等方面 的问题所进行的面谈。绩效考评面谈。即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情 况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。绩效总结面谈。即在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。(2)按照绩效面谈的具体过程及其特点,绩效面谈又可以分为以下四种类型: 单向劝导式面谈。又称单向指导型面谈,采用这种面谈方式,对于改进员工行为和表现,效果突出,尤其适用于那些参与意识不强的下属。但由于这种单向性的面谈,缺乏双向的交流和沟通,容易堵塞上下级之间的言路,难以给下属申诉的机会,使沟通渠
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