[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷188及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷188及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷188及答案与解析.doc（60页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 188 及答案与解析一、单项选择题1 经李克强总理签批，国务院 2015 年 4 月 5 日批复同意( )。这是国家新型城镇化规划(2014 2020 年) 出台后国家批复的第一个跨区域城市群规划。（A）长江中游城市群发展规划（B） 珠三角城市群发展规划（C） 京津冀城市群发展规划（D）泛珠地区城市群发展规划2 关于减免养老和医疗机构行政事业性收费有关问题的通知指出，自 2015 年起，对非营利性养老和医疗机构建设( )行政事业性收费，对营利性养老和医疗机构建设( ) 行政事业性收费。（A）减半收取全额免征（B）减半收取减半收取（C）全额免征全额免

2、征（D）全额免征减半收取3 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。对于广大青年树立和培育社会主义核心价值观，习近平同志提出的观点不包含( )。（A）要博学，博览天下群书，获得广博知识（B）要明辨，善于明辨是非，善于决断选择（C）要修德，加强道德修养，注重道德实践（D）要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人4 习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上指出，党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。反腐倡廉、拒腐防变关键在于( ) 二字。（A）“倡”“打”（B） “常”“ 长 ”（C） “德

3、”“ 纪 ”（D）“严”“狠”5 党的十八大把科学发展观列入党的指导思想，科学发展观最为鲜明的精神实质是( )。（A）解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实（B）以人为本，全面协调可持续发展（C）科学发展，积极发展，和平发展（D）发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享6 中国共产党的先进性，是党区别于其他一切政党的根本特征之一，能否永葆党的先进性和创造力，关键在于是否( )。（A）坚持党的群众路线，不断加强和改进群众工作（B）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇（C）坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，以经济建设为中心（D）坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实7

4、 1981 年 6 月，中共十一届六中全会通过关于建国以来党的若干历史问题的决议，标志着思想上拨乱反正的胜利完成，核心问题是( )。（A）坚持改革开放（B）平反一批重大的冤假错案（C）解决 “文化大革命” 遗留的历史问题（D）科学评价毛泽东思想的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位8 构建社会主义和谐社会的重点是( )。（A）完善社会主义管理，保持社会安定有序（B）加强制度建设，保障社会主义公平正义（C）建设和谐文明，巩固社会和谐的思想道德基础（D）解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题9 建设中国特色社会主义，总任务是( )。（A）解放和发展生产力（B）实现共同富裕（C）全面建成小康社会

5、（D）实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴10 如果社会总需求超过了一定时期最大可能的总供给水平，就会造成( )。（A）劳动力过剩（B）社会和谐（C）物价上涨（D）国债和外汇增加11 在集贸市场上买东西，讨价还价是普遍的现象。商品的卖者总是抬高卖价，买者总是压低买价，而商品最后的成交价格，则往往是买卖双方协商的结果。这种现象表明市场价格的形成( )。（A）取决于买卖双方讨价还价的能力（B）取决于市场竞争的激烈程度（C）受当时供求关系的影响（D）具有偶然性，无规律可循12 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。我们要毫不动摇地坚持公有制为主体，其实质和核心是

6、( )。（A）在社会主义经济制度中占主体地位（B）全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料（C）国家完全占有生产资料（D）国民经济起主导作用，主要体现在控制力上13 在“五四”爱国运动中起决定作用的力量是 ( )。（A）爱国的青年学生（B）中国无产阶级（C）城市小资产阶级（D）资产阶级及其知识分子14 下面的文学常识，连接完全正确的一组是( )。（A）五柳先生传一陶渊明一东晋 神曲 一但丁一德国（B） 兰亭集序一王羲之一东汉 我愿意是急流一裴多菲一匈牙利（C） 六一诗话一范仲淹一北宋 一个陌生女人的来信一茨威格一奥地利（D）震川先生集一归有光一明代 双城记 一狄更斯一英国15 下列诗句所描

7、写的内容与对应的活动不相符的是( )。（A）战罢两奁分白黑，一枰何处有亏成围棋（B）车马尚存周战法，偏裨兼备汉官名象棋（C）一儿攀肩猿上枝，一儿接臂倒立之攀爬（D）偶然得藉微风力，却要旁人仰面看放风筝16 在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地之一，我们称其为“母亲河” 。下列文明不在黄河流域的是 ( )。（A）半坡文化（B）仰韶文化（C）龙山文化（D）红山文化17 海洋环境污染的特点是( )。（A）污染量大但种类单一（B）海水容量大容易治理（C）污染危害大但即时性强（D）海水流动性强污染容易扩散18 下列关于合理饮食有利于健康的说法中，正确的是( )

8、。（A）没有水就没有生命（B）饮用水越纯净越好（C）调味剂和营养剂加得越多越好（D）养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果等碱性食物19 下列属于太阳活动对地球造成影响的是( )。维持地表温度 影响无线电通信产生磁暴现象 促进地球上水循环（A）（B） （C） （D）20 下列公文格式要素中属于公文主体部分的是( )。（A）发文字号（B）签发人（C）正文（D）抄送机关21 应在公文首页标注签发人的是( )。（A）上行文（B）平行文（C）下行文（D）所有公文22 继“微博”之后，“微信”逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台，人们亲切地称之为“指尖上的政民对话 ”。政务微信的开通( )。（A）扩大了公民基

9、本民主权利（B）创新了政府社会管理的新模式（C）提高了政府行政管理水平（D）开辟了群众政治参与的新途径23 建设“智慧山东 ”是以( )为核心资源。（A）人才、科技（B）信息、知识（C）物联网、云计算（D）数字化、网络化、智能化24 社会公德的最基本要求是( )。（A）明礼诚信（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）服务群众25 国务院办公厅关于改善农村人居环境的指导意见确立的工作任务包括( )。规划先行，分类指导农村人居环境治理突出重点，循序渐进改善农村人居环境完善机制，持续推进农村人居环境改善（A）（B） （C） （D）26 孔子的教育思想在( ) 中有充分的反映。（A）中庸（B） 大学（C）

10、孟子（D）论语27 教育学作为一门独立的学科，发端于( )的大教学论。（A）赫尔巴特（B）夸美纽斯（C）杜威（D）裴斯泰洛齐28 从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的( )作为教育科学形成的标志。（A）普通教育学（B） 教育学（C） 大教学论（D）民本主义29 精神分析学派认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人类发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )的观点。（A）内发论（B）外铄论（C）多因素论（D）综合论30 影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。（A）遗传因素（B）环境因素（C

11、）个体主观功能性（D）教育31 中国近代学校走向制度化、法制化的标志是( )。（A）京师同文馆的设立（B）京师大学堂的创设（C）癸卯学制的颁布施行（D）壬子学制的颁行32 我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是( )。（A）直观性原则（B）启发性原则（C）循序渐进原则（D）理论联系实际原则33 “十年树木，百年树人” 体现的教师劳动特点是 ( )。（A）复杂性（B）创造性（C）长期性（D）示范性34 人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有( )。（A）顺序性（B）

12、阶段性（C）不均衡性（D）互补性35 思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。（A）道德认识（B）道德情感（C）道德意志（D）道德行为36 根据课程计划以纲要形式编订的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是( ) 。（A）课程内容（B）课程标准（C）课程资源（D）课程体系37 强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是( )。（A）杜威（B）凯洛夫（C）夸美纽斯（D）赫尔巴特38 从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。（A）科学性知识（B）策略性知识（C）功能性知识（D）生产性知识39 现阶段我国教育目的的重点是( )。（A

13、）发展学生的智力（B）发展学生个性特长（C）培养学生的思想政治素质和道德品质（D）培养学生的创新精神和实践能力40 在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了( ) 。（A）长善救失原则（B）疏导性原则（C）因材施教原则（D）严格要求与尊重学生相结合原则41 高中毕业会考是一种达标考试，属于( )。（A）定量评价（B）相对评价（C）形成性评价（D）绝对评价42 根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段” 的教师主要关注的问题是( ) 。学生喜欢我吗 ? 备课是否充分?怎样上好每堂课 ? 如何安排教学时间?（A）（B） （C） （D）43 “一把钥

14、匙开一把锁 ”属于教学中的什么原则 ?( )（A）启发性（B）因材施教（C）直观性（D）导向性44 孟母三迁的故事中，孟母采用的德育方法是( )。（A）奖惩法（B）榜样法（C）陶冶法（D）说服法45 使有效的教材发挥功效的最直接环节是( )。（A）大纲（B）练习册（C）教学内容（D）教学程序46 制定和选择教学策略的依据有：教学的目标与任务、教学内容的特点以及( )。（A）教师上课的心情（B）教学环境的好坏（C）教学报酬的多少（D）教学时间和效率的要求47 班主任在班级管理过程中应主要营造( )。（A）优美的校园环境（B）良好的自然环境（C）和谐的家庭环境（D）健康的班级心理环境48 古希腊百

15、科全书式的哲学家是( )。（A）苏格拉底（B）希波克拉底（C）柏拉图（D）亚里士多德49 在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是( )，它是教学中的( )。（A）教学手段；主体（B）教学内容：客体（C）教学过程：主体（D）教学媒体；客体50 社会主义新型师生关系的基本特点是( )。（A）教师中心（B）民主平等（C）授受关系（D）尊师重教51 任何社会文化中的课程，事实上都是该社会文化的反映，学校教育的职责是要再生产对下一代有用的知识和价值。这反映的课程定义为课程即( )。（A）学习经验（B）知识（C）文化再生产（D）社会改造的过程52 思想品德教育的实质是( )。（A）将学生的道德认识转化

16、为道德行为（B）培养学生的道德情感（C）将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德（D）提高学生对宏观世界的认识53 “导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的( )。（A）美国（B）英国（C）德国（D）法国54 听课小是目的，( ) 才是听课的根本所在。（A）教育行政和教学业务部门检查（B）对教师做定性评价（C）以听课为手段来进行教学评价、教学研究（D）观察教学行为55 道德行为选择的意志自由表现了人的( )。（A）创造性和自主性（B）能动性和发展性（C）能动性和自主性（D）能动性和创造性56 教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于( )。（A）调查法（B）观

17、察法（C）实验法（D）测验法57 理想师生关系的基本特征不包含( )。（A）尊师爱生，相互配合（B）共享共创，教学相长（C）民主平等，和谐亲密（D）突出权威，强调服从58 学科教学目标水平最高的是( )。（A）知识水平（B）理解水平（C）分析水平（D）综合水平59 “在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是( )。（A）社会本位（B）个人本位（C）团体本位（D）虚无主义60 在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是( )。（A）教育行政法规（B）教育单行法（C）地方性教育法规（D）教育行政规章61 如果一个数学测验试

18、题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是( )。（A）低效度的（B）低信度的（C）低难度的（D）低区分度的62 小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的( )。（A）说理教育法（B）榜样示范法（C）实际锻炼法（D）陶冶教育法63 教学设计的基本要素不包括( )。（A）教学目标（B）教学内容（C）教学场所（D）教学评价64 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。（A）常规管理（B）民主管理（C）

19、平行管理（D）目标管理65 班主任了解学生的内容不包括( )。（A）个体的性格、心理状况（B）个体的家庭（C）身体状况（D）隐私66 古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜” 。这种思维是( ) 。（A）直觉思维（B）常规思维（C）分析思维（D）抽象思维67 教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是( )。（A）有意注意（B）无意注意（C）有意后注意（D）随意注意68 在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是( )。（A）瞬时记忆（B）短时记忆（C）长时记忆（D）无意记忆69 人们欣赏名画蒙娜丽莎时，陶醉在“永恒的微笑中” ，感到身心非常愉悦。这种情绪是(

20、) 。（A）道德感（B）理智感（C）美感（D）自豪感70 学生已经有了“ 鸟” 的观念，再学习 “百灵鸟”这种动物。这种学习是 ( )。（A）下位学习（B）上位学习（C）命题学习（D）并列结合学习71 在一场篮球赛中，知道篮球比赛规则或在什么情况下罚球 3 次，涉及的是( )。（A）情景记忆（B）程序性记忆（C）行为记忆（D）语义记忆72 一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命，病人要么失去一条腿，要么就有生命危险，这种动机冲突是( )。（A）双趋冲突（B）趋避冲突（C）多重趋避冲突（D）双避冲突73 根据巴甫洛夫的高级神经类型活动学说，强、平衡、不灵活的类型是( )。（A）兴奋型（B）活泼型

21、（C）安静型（D）弱型74 智力的核心要素是( ) 。（A）思维力（B）想象力（C）观察力（D）判断力75 有意义学习的特征不包括( )。（A）参与性（B）自发性（C）渗透性（D）排他性76 强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是( )。（A）斯金纳（B）布鲁纳（C）弗洛伊德（D）罗杰斯77 我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励_般学生，是因为一般学生受到了( ) 。（A）直接奖励（B）直接强化（C）替代性强化（D）替代性惩罚78 系统脱敏法的理论基础是( )。（A）行为主义理论（B）认知主义理论（C）精神分析理论（D）人本主义理论79 期望效应说明( ) 。（A）成

22、人的期望是把“ 双刃剑”（B）家长对子女的期望值不能过高（C）良好的期望可促进学生的发展（D）学生的发展往往背离成人的期望80 在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是( )。（A）关系理论（B）共同要素说（C）形式训练说（D）概括化理论81 比概念学习的复杂程度高的是( )。（A）连锁学习（B）信号学习（C）辨别学习（D）规则学习82 领会知识包括感知教材和( )。（A）概括教材（B）理解教材（C）分析教材（D）熟悉教材83 在寂静的夜晚，将钟放在一个恰当距离，你会感觉到一会儿听到“滴答” 声，一会儿听不到，这种注意现象是( )。

23、（A）注意的不稳定现象（B）注意的起伏现象（C）注意的转移现象（D）注意的分散现象84 对初中生的心理教育，要以初中生的( )发展水平和特点为基础。（A）认知（B）记忆（C）思维（D）感觉85 教学中最重要最稳定的学习要求是( )。（A）社会需要（B）个人需要（C）就业需要（D）认知需要86 瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是( )。（A）前运算阶段（B）形式运算阶段（C）具体运算阶段（D）感觉运动阶段87 从迁移的角度看，倒摄抑制属于( )。（A）顺向正迁移（B）逆向正迁移（C）顺向负迁移（D）逆向负迁移88 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。（A）

24、避免困难的倾向（B）避免失败的倾向（C）追求刺激的倾向（D）最求利益的倾向89 学习迁移也称训练迁移，是指( )。（A）学习对活动的影响（B）情感对智力的影响（C）理解对记忆的促进（D）一种学习对另一种学习的影响90 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于( )。（A）组织策略（B）精细加工策略（C）复述策略（D）元认知策略91 对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于( )。（A）场依存型（B）场独立型（C）冲动型（D）沉思型92 ( )有利于培养学生的创造力。（A）发散思维（B）主动性（C）积极性（D）变通思维93 光与影有着和

25、谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉” 是( )。（A）联觉（B）后像（C）感觉适应（D）感觉对比94 某学生认为自己学业有成的原因是努力学习，这种归因维度是( )。（A）内部、稳定、可控（B）外部、稳定、不可控（C）内部、不稳定、可控（D）外部、不稳定、不可控95 下列关于能力和知识、技能关系的说法正确的是( )。知识、技能等同于能力能力的强弱与知识、技能的多少成正比能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展（A）（B） （C） （D）二、多项选择题96 “囧”“槑”“orz”一个个十分生冷的字，通过互联网竟然能在一夜之间火得烫手。虽然其在网

26、络上的含义与其原来的含义相差甚远，但因为表达起来方便、形象，深得网友热捧，但同时网络生僻字的不规范使用也引起了一部分网友的担忧。下列观点中与这一社会现象所蕴含的哲学原理相同的是( )。（A）乱生于治，怯生于勇（B）月满则亏，水满则溢（C）射人先射马，擒贼先擒王（D）骐骥长于日行千里，雄鸡长于报晓司晨97 “岁”除了年龄之外，还有年景之意。 左传.昭公三十二年 说：“闵闵焉如农夫之望岁”。孙中山的 国民政府大纲 讲：“ 土地之岁收 ”。这里的“岁” 都是在说老百姓一年的收入、收获以及生活状态。古今中外的统治者都很关注民之“岁” 。从哲学角度看，这是因为( )。（A）人民群众是实践的主体，是历史的

27、创造者（B）劳动人民是社会革命的主力军（C）生产实践对社会的发展起决定作用（D）只有在实践中，才能实现主观与客观、个人与社会的统一98 毛泽东在目前形势和我们的任务一文中指出的土改必须注意的基本原则是( )。（A）保存富农经济（B）必须满足贫农和雇农的要求（C）注意发展农业生产（D）必须坚决地团结中农不要损害中农的利益99 毛泽东指出，近代中国社会性质和基本特点是( )。（A）封建时代自给自足的自然经济被破坏了，但是封建剥削制度依然保持着，并在中国社会经济生活中仍占着显著的优势（B）民族资本主义有了一定的发展，但它没有成为中国社会经济的主要形式（C）封建势力是中国最反动最腐朽的势力，是帝国主义

28、统治中国的主要工具和社会基础（D）中国的经济、政治和文化的发展表现出极端的不平衡100 下面关于股份公司的论述，正确的是( )。（A）股份公司使所有权和使用权进一步分离（B）股份公司是资本主义生产关系内部的一种调整（C）股份公司是社会化大生产的产物（D）股份公司是一种企业组织形式，资本主义可以用，社会主义也可以用101 可持续发展是现代化的永恒主题。人类文明进步呼唤着可持续发展和新科技革命，中国面临重大机遇和严峻挑战，我们要( )。（A）依靠科学技术实现中国可持续发展（B）依靠科学技术形成少投入、多产出的生产方式（C）依靠科学技术形成少利用、少排放的消费模式（D）依靠科学技术走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的新型工业化和城镇化道路102 通过下列方式能够予以规范，可以不设行政许可的有( )。（A）市场竞争机制能够有效调节的（B）行业组织或者中介机构能够自律管理的（C）公民、法人或者其他组织能够自主决定的（D）设定行政许可不便民的103 在中国革命史上，一些历史事件产生了深远影响。下列按事件发生先后排列正确的是( ) 。（A）南昌起义秋收起义百色起义（B）西安事变卢沟桥事变皖南事变（C）平型关大捷百团大战重庆谈判（D）上党战役莱芜战役孟良崮战役104 下列哪些作品是高尔基自传体三部曲?( )（A）童年（B） 少年（C） 在人间（D）我的大学