[职业资格类试卷]发展心理学练习试卷11及答案与解析.doc
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1、发展心理学练习试卷 11 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 视崖是一种研究婴儿( )的装置。(A)形状知觉(B)颜色知觉(C)动作发展(D)深度知觉2 产生深度知觉的年龄是( )。(A)3 个月(B) 6 个月(C) 1 岁(D)2 岁3 感知能力发展的干预和训练的关键时期是( )。(A)婴儿期(B)幼儿期(C)胎儿期(D)童年期4 出现“认生 ”现象的年龄大致在( )。(A)1 个月3 个月(B) 3 个月4 个月(C) 4 个月5 个月(D)6 个月12 个月5 婴儿期思维的典型特征是( )。(A)直觉行动思维(B)表象思维(C)具体形象思维(D)动作形象思维6 直觉行动思维表现为(
2、 )。(A)在动作之外思考(B)思维活动离不开儿童自身对物体的感知(C)借助表象思维(D)对行动结果有预见性7 言语发展的后天学习理论强调( )。(A)生理成熟对儿童获得言语的决定作用(B)环境对儿童获得言语的决定作用(C)文化对言语习得的影响(D)言语学习的性别差异8 强化说运用( )来解释言语的获得。(A)无条件反射(B)操作性条件反射(C)模仿学习(D)语言获得装置9 社会学习说运用( )来解释言语的获得。(A)选择性模仿(B)语言获得装置(C)操作性条件反射(D)文化历史理论10 言语发展的先天成熟理论认为儿童言语的发展决定于( )。(A)发声系统的完善(B)种族(C)成熟(D)环境1
3、1 言语发展的先天成熟理论的代表人物是( )。(A)斯金纳(B)班杜拉(C)皮亚杰(D)乔姆斯基12 转换生成语法理论的创始人是( )。(A)斯金纳(B)班杜拉(C)皮亚杰(D)乔姆斯基13 转换生成语法理论的主要概念有( )。(A)语言获得装置、普遍语法、个别语法(B)操作性条件反射、正强化、负强化(C)同化、顺应(D)观察学习、选择性模仿14 言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是( )。(A)斯金纳(B)班杜拉(C)皮亚杰(D)乔姆斯基15 婴儿发音的发展顺序是( )。(A)简单发音阶段,多音节阶段,有意义的语音(B)简单发音阶段,有意义的语音,多音节阶段(C)多音节阶段,有意义的
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