[职业资格类试卷]2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试(中学生物)真题试卷及答案与解析.doc
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1、2017 年山东省菏泽市教师公开招聘考试(中学生物)真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 牛和羊是两个物种是因为( )。(A)杂种夭亡(B)杂种不育(C)行为隔离(D)配子隔离2 属于分类单位的名称是( )。(A)种群(B)种(C)品种(D)品系3 18381839 年,施莱登和施旺提出了( )。(A)进化学说(B) DNA 双螺旋结构(C)分离定律(D)细胞学说4 下列动物不属于鱼类的是( )。(A)鲸鱼(B)鲨鱼(C)鲤鱼(D)海马5 下列生物中,不具有产能系统的是( )。(A)蓝藻(B)放线菌(C)支原体(D)衣原体6 下列属于水溶性维生素的是( )。(A)维生素 D(B)维生素 B(C
2、)维生素 E(D)维生素 A7 非等位基因的互作不包括( )。(A)不完全显性基因(B)调节基因(C)修饰基因(D)抑制基因8 生物进化的基本单位是( )。(A)个体(B)群落(C)种群(D)生态系统9 重组 DNA 技术的四大要素不包括( )。(A)载体(B)限制性内切酶(C)供体 DNA(D)噬菌体10 下列四组生物中,都属于原核生物的一组是( )。(A)病毒和黑根霉(B)细菌和衣原体(C)蓝藻和酵母菌(D)眼虫和变形虫11 下列不被生物膜包被的细胞器是( )。(A)线粒体(B)高尔基体(C)核糖体(D)内质网12 在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是( )。(A)诱导物(B)阻遏物(C)
3、操纵子(D)调节物13 生物技术的发展速度很快,已灭绝的生物的“复生” 将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生” 野驴的方法是 ( )。(A)将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体(B)将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体(C)取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体(D)将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培养成新个体14 科学家研究利用动物做“生产车间” 来生产人类所需的某些物质,呈现出了巨大的优越性,这就是( ) 。(A)转基因生物(B)生物反应器(C)仿生学(D)动物乳房工业15 专性厌氧微生物是由
4、于其细胞内缺少( ),从而不能解除分子氧对细胞的毒害。(A)BOD(B) COD(C) NOD(D)SOD16 培养料进入细胞的方式中,运送前后物质结构发生变化的是( )。(A)主动运输(B)被动运输(C)促进扩散(D)基团移位17 BOD 有助于确定( )。(A)废水的污染程度(B)土壤的过滤能力(C) 100mL 水样中的细菌数(D)生态系统中生物群类型18 以下能够起到特异性免疫作用的是( )。(A)抗体(B)补体(C)干扰素(D)巨噬细胞二、填空题19 细胞核包括核被膜、_、_和核仁等部分。20 细胞周期包括_和_两个时期。21 神经组织是由神经细胞和_细胞组成的。22 基因的化学实质
5、是_或_,其结构单位是_。23 形成层细胞切向分裂,向外产生_,向内产生_。24 _、_是淋巴细胞生长和分化处,是中心淋巴器官。25 根据营养方式可将真核多细胞生物划分为_界、动物界和_界。26 病原体经过处理,致病性_,此过程被称为弱化。27 生物的自养方式可分为两种,即_和_。28 无抗原性的物质,与载体蛋白结合后就有了抗原性,这类物质称为_。29 PCR 包括四个步骤:变性、_、_、重复。三、判断题30 存在于生物体内而在自然界不存在的元素是不存在的。 ( )(A)正确(B)错误31 人肺中的气体交换既有单纯的扩散,又有主动运输。 ( )(A)正确(B)错误32 同源染色体上的遗传因子连
6、在一起一同遗传的现象称为连锁。 ( )(A)正确(B)错误33 微生物不是一个严格的生物分类的类群。 ( )(A)正确(B)错误34 细胞质遗传一般表现为母系遗传,但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。( )(A)正确(B)错误35 地衣中的藻类和真菌是一种竞争关系。 ( )(A)正确(B)错误36 蛋白质变性是蛋白质的一级结构被破坏,即氨基酸序列被破坏。 ( )(A)正确(B)错误37 植物体在白天进行光合作用,在夜晚进行呼吸作用,二者循环交替发生。 ( )(A)正确(B)错误38 青霉素既可以杀死正在旺盛生长繁殖的细菌细胞,也可杀死正处于休止状态的营养缺陷细胞。 ( )(A)正确(B)
7、错误39 疯牛病是由朊病毒引起的病毒病。 ( )(A)正确(B)错误四、名词解释40 类病毒41 中心法则42 同源蛋白质43 细胞全能性44 种群五、简答题45 请阐述遗传学的三大定律并以此解释生物的多样性和变异性。46 什么是呼吸作用? 细胞呼吸的全过程可分为哪几部分?47 有两株基因型分别是 A B 和 A B 的大肠杆菌营养缺陷型,混合培养后出现了野生型性状的菌类。为了证明原养型的出现是接合作用、转化作用还是转导作用的结果,有人设计了如下实验: (1)将两菌株分开放入中间有滤板的 U 形玻璃管的两端(细菌、游离 DNA 片段无法通过,噬菌体能通过 ),两边反复加压使液体交换,经过一段时
8、间后,从 U 形管的两端分别取出细菌接种到基本培养基中培养。 (2)在两菌株的培养液中先分别加入一定量的 DNA 酶,以降解可能存在于胞外的游离DNA 分子,再将两菌株混合一段时间后接种到基本培养基中培养。 结果:在基本培养基中,实验(1)不能生长,实验(2) 能生长。 请你据此判断此原养型的出现是转化作用、转导作用还是接合作用的结果并说明理由。2017 年山东省菏泽市教师公开招聘考试(中学生物)真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 新物种形成的标志是产生生殖隔离,即杂交后不能产生可育后代。故牛和羊是两个物种的原因是杂种不育。2 【正确答案】 B【试题解析】 生物主
9、要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的分类单位。3 【正确答案】 D【试题解析】 细胞学说是 1838 一 1839 年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的,直到 1858 年才较完善。细胞学说揭示了细胞的统一性。4 【正确答案】 A【试题解析】 鲸是哺乳动物。鲸的样子很像鱼,所以俗称鲸鱼。鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。5 【正确答案】 D【试题解析】 衣原体是一类在真核细胞内营专性能量寄生的小型 G 一原核生物。曾长期被误为是“大型病毒”。特点是:有细胞构造;细胞内同时含有 RNA 和 DNA 两种核酸;有细胞壁,但缺肽聚糖;有核糖体;缺乏产生能量酶系,有“能量寄生物
10、”之称;以二分裂方式繁殖;对抑制细菌的抗生素和药物敏感;只能用鸡胚卵黄囊膜、小白鼠腹腔等活体培养。故本题选 D。6 【正确答案】 B【试题解析】 维生素可以根据它们的溶解性分为水溶性和脂溶性两大类,脂溶性维生素包括维生素 A、D、E、K 等。水溶性维生素包括 B 族维生素中的B1、B 2、B 6、B 12 以及维生素 C、叶酸、泛酸等。7 【正确答案】 A【试题解析】 基因互作分为基因内互作和基因间互作。基因内互作是指等位基因间的显隐性作用,分为完全显性、不完全显性、镶嵌显性、共显性。基因间互作是指不同位点非等位基因之间的相互作用,表现为互补。抑制,上位性等。A 项属于等位基因互作,故当选。8
11、 【正确答案】 C【试题解析】 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。9 【正确答案】 D【试题解析】 重组 DNA 技术的四大要素是目的基因、载体、工具酶和受体细胞。限制性核酸内切酶属于工具酶,作用是切割供体 DNA 与运载体,目的基因与载体结合后导入到受体细胞中。选项中只有噬菌体不是基因工程的必要因素。10 【正确答案】 B【试题解析】 原核生物包括衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌。A 选项中均不属于原核生物,B 选项中均是原核生物,C 选项中酵母菌属于真核生物, D 选项中
12、均属于真核生物,故本题选 B。11 【正确答案】 C【试题解析】 细胞器中,无生物膜包被的细胞器有核糖体与中心体。线粒体具双层膜,高尔基体和内质网具单层膜。12 【正确答案】 B【试题解析】 大肠杆菌乳糖操纵子含 Z、Y、A 三个结构基因,分别编码半乳糖苷酶、半乳糖苷透过酶和半乳糖苷乙酰转移酶,此外还有一个操纵基因 O、一个启动子 P 和一个调节基因 I。结构基因能产生一定的酶系统和结构蛋白。操纵基因控制结构基因的转录速度,位于结构基因和启动子之间,本身不能转录成mRNA。启动基因也不能转录成 mRNA。调节基因是位于操纵子附近的一个抑制位点,也是一个独立的转录单位,它有自己的启动子,其表达产
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