[医学类试卷]初级护师(专业实践能力)模拟试卷28及答案与解析.doc
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1、初级护师(专业实践能力)模拟试卷 28 及答案与解析1 无菌容器的使用,正确的是(A)盖的内面朝下(B)物品取出后,未污染的物品可放回(C)手握容器边缘(D)开盖 30 分钟内盖好(E)手指不可触及容器内面及边缘2 输血引起枸橼酸钠中毒反应的表现是(A)寒战、发热、恶心、呕吐(B)四肢麻木、腰部剧痛、胸闷(C)手足抽搐、心率缓慢、出血倾向(D)呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰(E)血管神经性水肿伴呼吸困难3 输液引起肺水肿的典型症状是(A)发绀、胸闷(B)胸痛、咳嗽(C)心悸,烦躁不安(D)呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰(E)面色苍白、血压下降4 提出自我照顾模式的学者是(A)纽曼(B)马斯洛(C)佩皮
2、劳(D)奥瑞姆(E)汉斯.席尔5 提供病史最可靠的是(A)患者家属(B)转诊资料(C)单位同事(D)患者自己(E)单位领导6 纤维内镜的消毒灭菌宜用(A)戊二醛浸泡法(B)煮沸法(C)焚烧法(D)酒精浸泡法(E)压力蒸气灭菌法7 破伤风抗毒素过敏试验液 01mol 含破伤风抗毒素(A)10U(B) 15U(C) 150U(D)500U(E)1500U8 有关热疗应用目的说法正确的是(A)促进浅表炎症消退和局限(B)抑制炎症的扩散(C)减轻局部充血或出血(D)传导发散体内的热(E)提高痛觉神经的兴奋性9 根据自理模式理论,对糖尿病患者进行护理时应使用(A)全补偿系统(B)部分补偿系统(C)支持一
3、教育系统(D)预防系统(E)帮助系统10 根据自理模式理论,对剖宫产术后第 3 天患者的护理应使用(A)全补偿系统(B)部分补偿系统(C)支持一教育系统(D)预防系统(E)帮助系统11 护士在与患者交流时,询问“您刚才说您每天起床时头晕,是吗” ,是应用沟通技巧的(A)沉默(B)参与(C)倾听(D)核对(E)反应12 护士在与患者交流时,注意力集中,耐心,不随便打断患者的谈话,是应用沟通技巧的(A)沉默(B)参与(C)倾听(D)核对(E)反应13 皮内注射法的进针角度为(A)5(B) 1530(C) 3040(D)5060(E)9014 使用避污纸正确的方法是(A)掀开抓取(B)用镊子夹取(C
4、)戴手套后拿取(D)经他人传递(E)从上面中间抓取15 属于类环境的是(A)层流洁净手术室(B)急诊室(C)产房(D)传染病房(E)化验室16 接触传染患者后刷洗双手,正确的顺序是(A)前臂,腕部,指甲,指缝,手指,手背,手掌(B)手掌,腕部,手指,前臂,指甲,指缝,手背(C)前臂,腕部,手背,手掌,手指,指缝,指甲(D)手指,指甲,指缝,手背,手掌,腕部,前臂(E)腕部,前臂,手掌,手背,手指,指甲,指缝17 中度缺氧时,血气分析 PaO2 指标为(A)8695mmHg(B) 7085mmHg(C) 5070mmHg(D)3050mmHg(E)2030mmHg18 出现尸斑的时间为(A)死亡
5、后 24 小时(B)死亡后 46 小时(C)死亡后 68 小时(D)死亡后 810 小时(E)死亡后 24 小时19 扁桃体摘除术,术后应将冰袋置于(A)前额(B)头顶部(C)颈前颌下(D)胸部(E)腋窝处20 无菌持物钳的正确使用方法是(A)可以夹取任何无菌物品(B)到远处夹取物品应持无菌持物钳速去速回(C)取无菌持物钳时钳端无需闭合(D)钳端向上,不可跨越无菌区域(E)手术室及门诊换药室使用均应每日消毒一次21 在纠正酸中毒时常选用(A)乳酸钠(B)复方氯化钠(C)复方氨基酸(D)中分子右旋糖酐(E)低分子右旋糖酐22 不属于濒死期循环衰竭的临床表现的是(A)皮肤苍白(B)心音低而无力(C
6、)四肢冰冷(D)脉搏呈洪脉(E)血压下降23 下列关于排便的影响因素中,描述错误的是(A)大剂量使用镇静药可导致便秘(B)卧床患者因排便姿势改变可导致便秘(C)进食富含膳食纤维的食物能促进肠蠕动(D)肠道感染时肠蠕动增加,可导致腹泻(E)缓泻药可使肠蠕动减慢,排便次数减少24 濒死患者的临床表现是(A)呼吸加深加快(B)脉搏消失(C)反射性反应消失(D)血压降低(E)瞳孔散大25 输入低分子右旋糖酐的目的是(A)扩充血容量(B)改善微循环(C)增加营养(D)增加胶体渗透压(E)维持酸碱平衡26 下列属于合作性问题的选项是(A)潜在并发症:心率失常(B)体温过高:与肺部感染有关(C)便秘:与长期
7、卧床有关(D)有皮肤完整性受损的危险:与卧床有关(E)知识缺乏:缺乏冠心病居家自我护理的知识27 在 R0y 适应模式中,对 4 个护理学基本概念的阐述,正确的是(A)健康是一种完整的适应状态,而不是一种动态变化的过程(B)环境是人这一系统的输入部分,是外在因素的总和(C)护理的目标是促进入在生理功能上的适应(D)人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应(E)人通过适应性反应在生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面保持平衡28 属于社会评估内容的选项是(A)人格类型(B)精神状态(C)应对能力(D)认知能力(E)生活模式29 超声波雾化器在使用过程中,水槽内的水温超过多少时应及时调换冷蒸
8、馏水(A)30(B) 40(C) 50(D)60(E)7030 下列对于护士仪表素质的描述不正确的选项是(A)根据工作环境和患者特点选择单色或彩色的护士工作服(B)护士鞋和袜的颜色可以是单色的也可以是复色的(C)护士服样式应简洁挺括、透气、易消毒(D)工作时不宜佩戴夸张的饰物(E)护士工作时可化淡妆31 宜饭后服用的药物是(A)胶体铋(B)胃蛋白酶合剂(C)氢氧化铝凝胶(D)硫酸亚铁(E)地高辛32 下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是(A)心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒(B)一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映(C)人的一生分为 8 个发展阶段,但并非每个人
9、都要经过这些阶段(D)每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决(E)在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决33 服用时应避免与牙齿接触的药物是(A)止咳糖浆(B)棕色合剂(C)稀盐酸(D)碳酸氢钠(E)颠茄合剂34 有关“健康 ”的描述,正确的是(A)无躯体疾病或不适(B)能正确地评价自己(C)保持心理上的平衡(D)有完好的生理、心理和社会适应能力(E)健康与疾病是对立的,不能相互转化35 护理学的 4 个基本概念指的是(A)预防、治疗、护理、环境(B)患者、健康、社会、护理(C)患者、预防、治疗、护理(D)人、环境、健康、护理(E)人、环境、健康、预防36 关
10、于取药,下列不正确的一项是(A)胶囊需用药匙取用(B)药液不足 1ml 时需用滴管计量(C)油剂用量杯计量后直接倒入药杯(D)同时服用几种液体药物时,应分别放置(E)先配固体药,再配水剂37 抢救链霉素变态反应时,为了减轻链霉素的毒性,可以静脉注射(A)氯丙嗪(B)氯苯那敏(扑尔敏)(C)乳酸钙(D)氯化钙(E)异丙肾上腺素38 青霉素型变态反应发生的机制是由于青霉素进入人体后,刺激机体产生某种抗体,使再次接触青霉素时发生变态反应,这种抗体是(A)IgA(B) IgE(C) IgM(D)IgG(E)IgD39 关于青霉素快速过敏试验法的描述,下列正确的一项是(A)用 09氯化钠溶液配置试验液(
11、B)用 75的酒精擦拭患者前臂掌侧皮肤(C)青霉素试验液浓度为每 1 ml 含青霉素 5000 U(D)开启电源开关,待电流稳定后开动计时开关 5 分钟(E)试验毕,1520 分钟后观察试验结果40 静脉注射过程中,如发现患者局部疼痛、肿胀,试抽有回血,可能的原因是(A)静脉痉挛(B)针刺入过深,穿破对侧血管壁(C)针头斜面一半在血管外(D)针头斜面紧贴血管内壁(E)针头刺入皮下41 下列关于呼吸生理变化的选项中错误的是(A)呼吸是受意识控制的(B)小儿、老人的呼吸频率较快(C)休息时呼吸频率减慢(D)活动时呼吸频率加快(E)睡眠时呼吸频率减慢42 下列测量脉搏的选项中不妥的是(A)患者情绪激
12、动时休息 20 分钟再测(B)不用拇指诊脉(C)异常脉搏需测 30 秒(D)脉搏细弱者可测心率(E)有脉短绌者,应两人同时测心率与脉率43 下列有关脉搏测量方法的描述错误的是(A)护士用示指、中指和环指的指端按在动脉上,计数 1 分钟脉率(B)诊脉时,如有异常,再重复测 1、2 次,以求准确(C)当脉搏细弱数不清时,可用听诊器听心尖搏动,数 1 分钟心率代替诊脉(D)如患者心率和脉率不一致时,护士应先测心率,再测脉率,各测 1 分钟(E)诊脉时,不可用拇指,因拇指小动脉搏动易与患者脉搏相混淆44 患者王某,女性,33 岁,剖宫产术后 12 小时,排尿困难,用温水冲洗会阴部的目的是(A)使患者感
13、觉舒适(B)用温热作用缓解尿道痉挛(C)清洁会阴,防止尿路感染(D)利用条件反射,促进排尿(E)减轻紧张心理,分散注意力45 患者,女性,78 岁,尿失禁,护理该患者时下列措施中不妥的是(A)嘱患者白天多饮水(B)热敷或按摩下腹部(C)加强皮肤护理和心理护理(D)指导患者进行盆底肌锻炼(E)长期尿失禁可遵医嘱行留置导尿46 患者林某,男性,28 岁,诊断为膀胱炎。该患者排出的新鲜尿液有(A)氨臭味(B)粪臭味(C)芳香味(D)烂苹果味(E)硫化氢味47 患者李某,女性,30 岁,妊娠 7 个月,出现尿频、尿急、尿痛,提示该患者可能处于(A)妊娠压迫(B)气温过高(C)饮水量过多(D)泌尿系感染
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