[考研类试卷]考研管理学(综合)历年真题试卷汇编4及答案与解析.doc
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1、考研管理学(综合)历年真题试卷汇编 4 及答案与解析0 彼得德鲁克在有效的管理者一书中是这样强调时间管理的,“有效的管理者不是从他们的任务开始,而是从他们的时间开始。他们也不是从做计划开始,而是从发觉他们的时间实际花在什么地方开始。然后,他们尝试管理他们的时间,减少用于非生产性需求方面的时间。一个人是不是有效的管理者,最大的区别在于他们是否珍惜时间,此外没有别的办法。”(南开大学 2010 年)问题:1 德鲁克的上述论述有现实意义吗?为什么?2 谈谈加强时间管理的措施。二、单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。3 提出管理具有计划、组织、指挥、协调、控制五个要素的管理学家是(
2、)。(北京化工大学 2010 年)(A)泰罗(B)巴纳德(C)孔茨(D)法约尔4 美国“管理运动 ”的第一次高潮诞生了 ( )。(同济大学 2011 年)(A)劳动分工(B)人际关系论(C)事业部制(D)科学管理5 法约尔管理原则中,组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令,这一原则是( )。(同济大学 2011 年)(A)统一命令原则(B)等级链原则(C)统一方向原则(D)个人利益服从整体利益原则6 在一定程度上,从管理者所采用的管理方式中可以看出他们对于人性的认识。例如,采用“胡萝卜加大棒 ”方式的管理者常常把人看做是 ( )。(华中科技大学 2009年)(A)经济人(B)社会人(C)
3、复杂人(D)自我实现人7 个人将理想与实际相结合,真正地了解自己,运用 SWOT 分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处,在“衡外情,量己力” 的情形下,设计出合理且可行的职业生涯发展方向的过程称为( )。(吉林大学 2008 年)(A)职业生涯开发(B)职业生涯规划(C)职业生涯诊断(D)职业目标定位8 社会学家霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为,提出了( )。(南京林业大学 2009 年)(A)社会交换理论(B)人际需要的三维理论(C)动机需要理论(D)本能需要理论9 通常而言,把人们对职业的社会贡献及其社会地位(如权利、报酬、晋升机会、发展前景等)的评价称为(
4、 )。( 首都经济贸易大学 2007 年)(A)职业贡献(B)职业价值(C)职业声望(D)职业回报三、多项选择题下列各题的备选答案中,至少有一个是符合题意的,请选出所有符合题意的备选答案。10 Barnard 认为协作系统的三要素是( )。(电子科技大学 2010 年)(A)协作的意愿(B)共同的目标(C)信息联系(D)开发潜力11 马克思韦伯认为,科层制会导致官僚主义的产生,以下属于官僚主义表现的是( )。(同济大学 2011 年)(A)形式主义(B)本位主义(C)文牍主义(D)繁琐主义12 工作评价的目的在于( )。(上海大学 2011 年)(A)确认组织工作结构(B)开发一个工作价值的等
5、级制度并据此建立工资支付结构(C)在企业内部工作与工资方面取得经理与员工认同上的一致(D)使工作间的联系公平、有序(E)保持员工的工作积极性13 企业文化冲突的表现形式主要有( )。 (武汉理工大学 2008 年)(A)主流文化与亚文化(B)整体文化和个体文化(C)主导文化和民间文化(D)官方文化和山寨文化14 决策理论学派是从 Bamard 创始的社会系统学派中独立出来的。( )(同济大学2011 年)(A)正确(B)错误15 泰勒制是服务于资产阶级的最巧妙、最残酷的剥削手段,不能为我们的企业管理所用。( )(北方工业大学 2004 年)(A)正确(B)错误16 科学的管理理论是放之于四海而
6、皆准的真理,在实践中具有普遍性。( )(大连理工大学 2003 年)(A)正确(B)错误17 马克斯韦伯认为,组织活动要通过职务或职位而不是通过个人或世袭地位来管理。( )。(东华大学 2008 年)(A)正确(B)错误18 领导可以越级指挥下级,也可以越级检查下级的工作;下级可以越级反映情况,也可以越级请示。( )(西南财经大学 2005 年)(A)正确(B)错误19 潜力=潜能。两者均是指潜在的能量或能力。狭义地说,潜力潜能就是指某个人或某个团体内在的没有发挥出来的力量或能力。( )(上海大学 2007 年)(A)正确(B)错误20 例外原理(北京航空航天大学 2003 年)21 统一指挥
7、 (北京航空航天大学 2003 年)22 社会人(北京理工大学 2008 年;四川大学 2006 年;武汉理工大学 2006 年)23 职业素质(东北财经大学 2012 年)24 职业生涯规划(大连理工大学 2017 年)25 社会创业(浙江大学 2012 年)26 如何理解霍桑实验中的“人是社会人”?(福州大学 2015 年)*简述梅奥人际关系学说的主要内容。(四川大学 2013 年)*简述人际关系论的主要观点。(上海财经大学2007 年;东北财经大学 2006 年)27 简述科学管理的贡献和不足。(上海理工大学 2016 年)28 什么是学习型组织? 它与传统组织的区别是什么?( 中山大学
8、 2010 年;北京师范大学 2008 年)29 试述知识经济的发展对管理产生的影响。(中央财经大学 2010 年)30 简述什么是工作丰富化?(大连理工大学 2008 年 )31 说明如何开展创业机会的风险评估?(北京工商大学 2012 年)32 简述什么是创业精神的三个主题以及其在实际中的影响?(浙江大学 2012 年)33 由于管理理论体系比较庞杂,人们往往按照不同的思路梳理管理理论产生发展的基本脉络。按照时间的先后顺序梳理的做法比较常见,这样做的优缺点是什么?(南开大学 2011 年)34 霍桑试验的主要结论有哪些及其对后来管理理论的发展有何影响?(哈尔滨工业大学 2017 年)35
9、简要叙述霍桑试验的结论和意义。(北京师范大学 2008 年)36 试述组织实施导师计划的功能。(华东理工大学 2011 年)37 请论述创业企业需要注意的组织事项。考研管理学(综合)历年真题试卷汇编 4 答案与解析【知识模块】 综合1 【正确答案】 德鲁克的上述论述有现实意义。因为管理者每天都要面对各种各样的事务,千头万绪,涉及很多方面。如何在繁多的事务中抓住重点,以点带面,从而促进相关工作的开展和完成,时间管理有着重要的作用。科学、规范、有序的时间管理不仅对管理者本人极为重要,对提高整个组织的工作效率、降低组织成本也是十分重要的。但因为主观或客观上的原因,我们都习惯了不将时间列入组织成本进行
10、计算。高效管理者时间管理的必要性:管理者为什么要对时间进行管理,这虽是个见仁见智的问题,但由于很多管理者未对时间进行科学有效的管理,往往造成疲于奔命却大事抓不了、小事抓不到,浪费时间的现象。造成管理者时间浪费的原因是多方面的:从主观上说,一方面可能是因为管理者想做的事情太多,但确因没有科学区分事情的轻重缓急,导致各项工作缺乏优先顺序,最后可能有头无尾;另一方面也可能是因为不善于授权导致其他资源的浪费。从客观上说,管理者浪费时间的原因来自于上级领导、工作系统以及生活工作条件等各方面。不管是何种原因,管理者的时间一旦出现浪费,对整个部门甚至整个组织的伤害极大,严重的可能会导致部门、单位乃至整个组织
11、低效率重复劳动,最终成效不彰。为了避免浪费时间的现象重复出现,必须对管理者的时间进行管理。高效的管理者永远没有时间做每件事,但应通过对时间进行管理,保证他们永远有时间做最重要的事。【知识模块】 综合2 【正确答案】 加强时间管理的措施有:设立明确的目标。时间管理的目的是让你在最短的时间内实现更多你想要实现的目标。把今年度的 4 到 10 个目标写出来,找出一个核心目标,并依次排列重要性,然后依照你的目标设定详细的计划,并依照计划进行。学会列清单。把自己所要做的每一件事情都写下来,列一张总清单,这样做能让你随时都明确自己手头上的任务。在列好清单的基础上进行目标切割。其一,将年度目标切割成季度目标
12、,列出清单,列出每一季度要做哪一些事情;其二,将季度目标切割成月目标,并在每月初重新再列一遍,遇到有突发事件而更改目标的情形时及时调整过来;其三,每一个星期天把下周要完成的每件事列出来;其四,每天晚上把第二天要做的事情列出来。做好“时间日志”。录下来做了哪些事,你会发现浪费了哪些时间。当你找到浪费时间的根源,你才有办法改变。制定有效的计划。绝大多数难题都是由未经认真思考的行动引起的。在制订有效的计划中每花费 1 小时,在实施计划中就可能节省 34 小时,并会得到更好的结果。如果你没有认真作计划,那么实际上你正计划着失败。遵循 20:80 定律。用你 80的时间来做 20最重要的事情。生活中肯定
13、会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题,如果你发现自己天天都在处理这些事情,那表示你的时间管理并不理想。一定要了解,对你来说,哪些事情是最重要的,是最有生产力的。成功者往往花最多时间在做最重要但不是最紧急的事情,而一般人往往将紧急但不重要的事放在第一位。因此,必须学会如何把重要的事情变得紧急。安排“不被干扰”时间。假如你每天能有一个小时完全不受任何人干扰地思考一些事 情,或是做一些你认为最重要的事情,这一个小时可以抵过你一天的工作效率,甚至可能比三天的工作效率还要好。确立个人的价值观。假如价值观不明确,就很难知道什么对你是最重要的,当你的价值观不明确时,就无法做到合理地分配时间。时间管理的重点
14、不在管理时间,而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事,但永远有时间做对你来说最重要的事。【知识模块】 综合二、单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。3 【正确答案】 D【试题解析】 法约尔率先提出了五项管理职能。泰罗是科学管理之父,巴纳德提出了早期组织行为理论,孔茨提出了管理理论丛林。【知识模块】 综合4 【正确答案】 D【试题解析】 “管理运动”发生在美国,始于 19 世纪末到 20 世纪 30 年代,大体上有四、五十年的时间,它为提高劳动生产率提供了一种解决问题的框架,科学管理是其主要组成部分。【知识模块】 综合5 【正确答案】 A【试题解析】 统一命令是指组织的各级机
15、构及个人必须服从一个上级的命令和指挥,只有这样才能保证政令统一,行动一致;等级链是指从最高层管理到最低层管理形成的职权直线代表了一个等级链,沟通应当按这种等级链进行传递;统一方向是指组织内每个人方向应一致,共同为组织目标的实现而努力;个人利益服从整体利益是指组织内的个人应将组织整体的利益置于个人利益之上。【知识模块】 综合6 【正确答案】 A【试题解析】 经济人即假定人思考和行为都是理性的,唯一地试图获得的经济好处就是物质性补偿的最大化;社会人是通过社会化,使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人;复杂人是指需要和潜力会随着年龄的增长、
16、知识的增加、地位的改变、环境的改变以及人与人之间关系的改变而各不相同;所谓自我实现指的是,人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分发挥出来,人的才能表现出来,人才会感到最大的满足。【知识模块】 综合7 【正确答案】 C【试题解析】 职业生涯诊断内容:寻找意义价值观;确定目标;帮助员工做自我分析;职业生涯的 TOP 理论。【知识模块】 综合8 【正确答案】 A【试题解析】 社会交换理论对社会交往中的报酬和代价进行分析,提出那些能够给我们提供最多报酬的人是对我们吸引力最大的人,而且我们总是尽量使自己的社会交往给自己提供最大报酬。为了得到报酬,我们也要付出报酬。因为人类社会的原则是互
17、相帮助,别人给了你好处你要回报,社会交往过程因此可以说是一个交换过程。【知识模块】 综合9 【正确答案】 C【试题解析】 职业声望是人们对职业的一种社会性评价。【知识模块】 综合三、多项选择题下列各题的备选答案中,至少有一个是符合题意的,请选出所有符合题意的备选答案。10 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 巴纳德认为系统协作主要由相互协作的意愿、一个共同的目标以及信息传递三个要素构成。【知识模块】 综合11 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 形式主义是指政府官员或部门通过做一系列表面工夫,而这些工作仅仅为了得到上级赞许,从而达到升官发财的目的,民间认为这种消耗人民财产的行为十分可恶
18、,但表面上对这些工作内容则表示支持。本位主义是指在处理单位与部门、整体与部分之间的关系时只顾自己,而不顾整体利益的,对别部、别地、别人漠不关心的思想作风或行为态度和心理状态。文牍主义是指以原本作为管理手段的文牍案卷掩饰、遮蔽工作目的本身,唯繁琐、因循的程式化、形式化文书、表格为上,不务实际、不求实效的管理作风。繁琐主义顾名思义也是由于科层制导致的官僚主义。官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风,如不深入基层和群众,不了解实际情况,不关心群众疾苦,饱食终日,无所作为,遇事不负责任,独断专行,不按客观规律办事,主观臆断地瞎指挥等,有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。【知识模块】
19、综合12 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 工作评价基本目的在于:确认组织的工作结构。使工作间的联系公平、有序。开发一个工作价值的等级制度,据此可用来建立工资支付结构。【知识模块】 综合13 【正确答案】 A,B【试题解析】 企业文化冲突主要表现为主流文化和亚文化的冲突、群体文化和个体文化的冲突。【知识模块】 综合14 【正确答案】 A【试题解析】 决策理论学派是以社会系统论为基础,吸收了行为科学、系统论的观点,运用电子计算机技术和运筹学的方法而发展起来的一种理论。西蒙虽然是决策学派的代表人物,但他的许多思想是从巴纳德中吸取来的,他发展了巴纳德的社会系统学派,并提出了决策理论,建立了决策理
20、论学派,形成了一门有关决策过程、准则、类型及方法的较完整的理论体系。【知识模块】 综合15 【正确答案】 B【试题解析】 企业为了提高效率也可以使用泰勒的科学管理作为指导。【知识模块】 综合16 【正确答案】 B【试题解析】 科学管理理论适用于特定的情境,如需要创新的情境中不适合运用科学管理理论。【知识模块】 综合17 【正确答案】 A【试题解析】 法定权力是依法任命并赋予行政命令的权力,对这种权利的服从是依法建立的一套等级制度规定的,它是对职位或职务的权力的服从。韦伯认为,只有法定权力才能作为行政组织体系的基础,其最根本的特征在于它提供了慎重的公正。原因在于:管理的连续性使管理活动必须有秩序
21、的进行;以“能”为本的择人方式提供了理性基础;领导者的权力并非无限,应受到约束。【知识模块】 综合18 【正确答案】 B【试题解析】 根据法约尔的十四条管理原则可知,其中统一指挥指明下级应该有一个领导,以免出现多头领导的现象。【知识模块】 综合19 【正确答案】 A【试题解析】 潜力就是潜在的能力和力量;内在的没有发挥出来的力量或能力也就是人类原本具备却忘了使用的能力,发挥潜力、挖掘潜力也可称为开发潜能。【知识模块】 综合20 【正确答案】 例外原则是泰罗的科学管理的主要原则之一,即企业的高级管理人员把例行的一般事务授权给下级管理人员处理,而自己只保留对例外事项的决策权。如重大的企业战略问题和
22、重要的人员更替问题等。这样,既能保证稳定性的正常管理工作,又能应付特殊性的例外管理工作。【知识模块】 综合21 【正确答案】 统一指挥原则也称统一与垂直性原则,它是最经典的也是最基本的原则,是指组织的各级机构及个人必须服从一个上级的命令和指挥,只有这样才能保证政令统一,行动一致。如果两个领导人同时对同一个人或同一件事行使他们的权力,就会出现混乱。在任何情况下,就不会有适应双重指挥的社会组织。【知识模块】 综合22 【正确答案】 社会人是指梅奥等人在霍桑试验的基础上提出来的一种假设。其具体内容主要包括四点:社交需要是人类行为的基本激励因素,而人际关系是形成人们身份感的基本因素。从工业革命中延续过
23、来的机械化,其结果是使工作丧失了许多内在的意义,这些丧失的意义现在必须从工作的社交关系里寻找回来。跟管理部门所采用的奖酬和控制的反应比起来,职工们会更易于对同事们所组成的社交因素做出反应。职工们对管理部门的反应能达到什么程度,当视主管对下级的归属需要、被人接受的需要以及身份感的需要能满足到什么程度而定。【知识模块】 综合23 【正确答案】 职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥作用的一种基本品质,是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质,主要
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