[计算机类试卷]国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷85及答案与解析.doc

《[计算机类试卷]国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷85及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[计算机类试卷]国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷85及答案与解析.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 85及答案与解析 一、程序填空题 1 函数 fun的功能是：逆置数组元素中的值。例如：若 a所指数组中的数据依次为： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9，则逆置后依次为： 9、 8、 7、 6、 5、 4、 3、 2、1。形参 n给出数组中数据的个数。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1 C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构 ! #include void fun(int a， int n) int i， t； /*found*/ for(2=0；

2、 i #include #include int fun(char*p) int n； /*found*/ n=*p一 o； p+； while(*P!=0) /*found*/ n=n*8+*p一 o； p+； return n； main() char s6； int i； 2nL n； printf(“Enter a string(ocatal digits)： “)； gets(s)； if(strlen(s)5)printf(“Error： String too longer!nn“)； exit(0)； ) for(i=0； si； i+) if(si7) print； f(“Er

3、ror： c not is ocatal digits!nn“， si)； exit： (0)； ) print； f(“The original string： “)； puts(s)； n=fun(s)； printf(“n s is convered to integer number： dnn“， s， n)； 三、程序设计题 3 学生的记录由学号和成绩组成， N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s中，请编写函数 fun，它的功能是：函数返回指定学号的学生数据，指定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置 -1，作为函数值返回。 (用于字符串比

4、较的函数是 strcmp)。 注意：部分源程序在文件 PROG1 C中。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 #include #include #define N 1 6 typedef struct char num10； int s； STREC ； STREC fun(STREC*a， char*b) main() STREC sN=“GA005“， 85， “GA003“， 76， “GA002“， 69)， “GA004“， 85)， “GA001“， 91)， “GA007“， 72)， “GA008“， 64， “G

5、A006“， 87， “GA015“， 85)， “GA013“， 91， “GA012“， 64)， “GA014“， 91)， “GA011“， 77)， “GA017“， 64)， “GA018“， 64)， “GA016“， 72)； STREC h； char m10； int i； FTLE*out； printf(“tThe original data： n“)； for(i=0； iNj i+) if(i 4=0)printf(“n“)； printf(“ s 3d“， si num， si s)； printf(“nnEnter the number： “)； gets(m)

6、； h=fun(s， m)； printf(“The data： “)； printf(“n s 4dn“， in num， h s)； printf(“n“)； out=fopen(“out； dat“， “w“)； h=fun(s， “GA013“)； fprintf(out， “ s 4dn“， h num， h s)； fclose(out)； 国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 85答案与解析 一、程序填空题 1 【正确答案】 (1)n/2 (2)I (3)an i 1 【试题解析】 函数 fun的功能是将数组中的元素倒置。 第一空：由审题分析可知，总共交换 n/2次，故循环的终

7、止条件为 i等于 n/2，故第一空处应为 “n/2”。 第二空： a0和 an-1交换， a1和 an-2交换 ，因此 ai和 an-i-1交换，故第二空处应为 “i”。 第三空： “t=ai； ai： an-1-i； ”所以第三空处是把 t值赋值 an-1-i，故第三空处应为 “an-1i”。 二、程序修改题 2 【正确答案】 (1)n=*p一 0； (2)n=n*8+*p一 0； 【试题解析】 函数功能是实现八进制到十进制的转换。 (1)第一个标识下面：语句 “n=*p-o； ”中的 o不是数字零，而是字母 0，根据前面的分析因此改为： “n=*p-o； ”。 (2)第二个标识下面：语句

8、“n=n*8+*p-o”，首先进行同 (1)相同的修改，变量 P没有定义，根据题意要求这里应该是 “*p-o”，所以此句改为： “n=n*8+*p-o； ”。 三、程序设计题 3 【正确答案】 STREC c； int i； c num0=0； /*置初始空串 */ c s=一 1； /*置成绩为一 1*/ for(i=0； iN； i+) if(strcmp(ai num， b)=0)/*判断学号是否相等 */ strcpy(c num， ai num)； /*相等，则对学号进行赋值 */ c s=ai s； /*相等，则对成绩进行赋值 */ break； /*退出循环体。 / return c； /*返回结构体变量 */ 【试题解析】 该程序功能是函数返回指定学号的学生数据，指定的学号在主函数中输入。解题思路是在循环过程中，使用 if判断表达式，将输入的学号与所有的学号进行比较，如果找到该学号，将其赋值到指定变量，否则将空格赋值到指定变量，表明没有查找到该学号。