小学开展社会主义核心价值观教育活动总结.doc

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1、小学开展社会主义核心价值观教育活动总结 小学开展社会主义核心价值观教育活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，制订了实施方案。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合，与行为习惯培养结合，与学习美德少年先进事迹和争做美德少年结合。努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。具体活动总结如下： 一 、加强领导，提高认识： 学校成立了由校长王燕冬任组长，各班主任为成员的领导小组，明确任务，落实责

2、任，确保活动的顺利扎实开展。 我校对教师实行师德师风 “ 承诺 ” 制度，营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。对学生开展 “ 四个一 ” 活动：即举办一次知识讲座；组织一次主题班会活动；主办一期主题黑板报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的内容，与行为习惯培养结合起来。倡议学生 “ 向不良行为告别 ” 做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的 良好格局。 二、加大宣传，营造氛围： 1、广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动，建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效

3、果纳入了教师个人考核。 2、深入贯彻落实党的十八大精神，利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围，通过 LED 屏在校内宣传，在校园滚动显示 “ 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 ” 的 24 字 “ 社会主义核心价值观 ” 基本内容和习近平总书记对少先队员提出的 “ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助 ”16 字要求，让全体师生熟知于心。 3、通过校园红领巾广播站、手抄报、黑板报、墙报、宣传栏等阵地宣传解读社会主义核心价值体系四方面基本内容。激发广大师生的参与热情。校园宣传栏上张贴 “ 善行义举榜 ” ，使学生看到学习的榜样，人人践行核心价值观，

4、争当文明好少年。 三、开展活动，践行价值： 1、为教育和引导师生牢固树立社会主义核心价值观，树立为 “ 中国梦 -爱学习、爱劳动、爱祖国 ” 而勤学奋进的远大理想，举行了 “ 践行社会主义核心价值观 ” 的启动仪式。利用周一升旗仪式开展了 “ 核心价值观引领我成长 ” 主题教育活动。 2、为切 实把习总书记提出的 “ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助 ” 十六字要求落到实处， 9 月 24 日下午，年已 70 岁的陈功瑞爷爷作为郊区红领巾德育教育宣讲团的成员之一，在学校进行了小学生社会主义价值观的思想教育活动。他用具体真实的事例，生动地讲解了小学生为什么有价值观？及红领巾的重要性，教育学

5、生勤学本领，践行价值观。要注意自我要求，心中有榜样，从小做起，互帮互助，树立正确的人生观、社会主义价值观，长大报效祖国。宣讲结束后，每个学生写下了心得体会，提高了我校学生的思想认识。 4 月 24 日下午，我校邀请区团委、少工委讲师团团长陈功瑞爷爷作了 “ 小学生学习雷锋践行社会主义价值观 ” 德育宣讲活动。学习雷锋热爱共产党，感恩党，感恩新社会的为人民服务思想，雷锋出差做好事不留名，党的光辉照万代。学生要学习雷锋践行社会主义价值观，牢记习主席提出的 “ 爱国、敬业、诚信、友善 ” 八个大字。对照自身不足，以雷锋为榜样，发扬雷锋 “ 钉子 ” 精神，做一个社会主义新人。陈爷爷号召小学生要肩负建

6、设未来国家的重任，从小思想好，学习好，行为好，高高兴兴上学，安安全全回家。 学生写下了深刻的体会，把感想变为行动的动力。 3、开展 “ 核心价值观记心中 ” 主题队活动。辅导员由浅入深、循循善诱，少先队员们积极结合生活实际积极发言，讨论着社会主义核心价值观的各方面内容，畅谈着自己学习核心价值观的真切感受，深刻领会社会主义核心价值观的精神实质。激发了学生努力学习、实现价值的自信心，勇做培育和践行社会主义核心价值观的楷模。 4、把社会主义核心价值观理念引进课堂。经常把爱国将领、敬业英雄、诚信商人、身边善人的事迹编成故事，讲解给孩子们听，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和

7、认同社会主义核心价值观，树立正确的世界 观、人生观、价值观。 5、开展文明校园创建活动。以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。 6、开展 “ 我的中国梦 ” 中华魂读书演讲活动，六年级郭嘉美获区级、镇级演讲比赛奖。六年级郭立菲在山西省飞翔杯作文竞赛中获三等奖。郭和平老师获指导奖。同时郭立菲被评为市美德少年。 7、组织学生观看 “ 学道德模范、诵中华经典、做有德之人 “ 专题片，学生通过观看道德模范的先进事迹，朗诵中华经典文化，使中华民族优秀的文化遗产发扬光大 ，进一步弘扬中华民族传统美德。同时观看法制宣传片，观看交通安全、禁毒宣传、安全教育专题片，提高学生知法、学法、用法水平，培养自我保护意识，懂得珍爱生命的教育。 通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，开展多种形式的主题活动，我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。今后，我们会将社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合，始终把 “ 立德树人 ” 作为育人根本，深入推进素质教育，广泛开展 “ 中国梦 ” 主题活动，扎实开展践行核心价值观特色教育活动，创新工作思路，创新工作形式，努力开创践行社会主义核心价值 观的新局面，不断推进社会主义核心价值观建设。