家庭教育调查问卷分析报告.doc

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1、家庭教育调查问卷 分析 报告 尊敬的家长，您好： 首先感谢您对 “大爱无疆心理与教育咨询有限公司”关于家庭教育问卷调查的积极参与。感谢您对 此次调查问卷的认真填写，我们将依据您选择填写的结果做相应的初步分析和建议， 以帮助您能够 掌握科学有效的家教方法，让孩子快乐学习健康成长。 家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育，社会教育的基础。是提 高民族素质的重要环节。与学校教育相比，家庭教育侧重于良好的品质 ， 行为习惯，健康心理的培养，它对孩子的一生都有着重要的影响。家长是孩子的榜样和老师，这种教育是终身的， 随着大教育观的形成 ,家庭教育越来越体现出其重要的地位。举行家庭教育调查及对家

2、庭教育的研究迫在眉睫。 一、家庭教育 调查 目的 ： 家庭教育要讲究科学性和艺术性。教育方式是否得当是导致教育成败的重要因素，那么，如何选择适当的教育方式就成了各位家长极关心的问题，为此，我们做了有关当今家庭教育的调查研究。 调查目的： 了解当今家庭教育的现状，树立家庭教育观念，寻求比较适当的家庭教育方式 ; 能够引起更多家长的关注 ,促进学生的身心健康发展 . 调查方法： 调查分析归纳法，通过对 300 名学生家长进行问卷 调查，搜集家庭教育案例 和数据 ，对答卷和案例 以及各项数据 进行综合分析得出结论。 调查项目： (对部分选题进行分析 ) 1.家长对学生的期望（问卷）：谈谈你对自己子女

3、的期望？ 通过调查 可以看出：无论是家庭生活俭朴，还是家庭富裕，无论是文化层次低的，还是文化层次高的。无不希望自己的孩子有个很好的前 途，他们都期望一样的结果，但是他们大多数家庭把教育责任推给学校 和辅导机构，而 忽略 了 家庭教育 的 重要性。殊不知家庭教育是任一种教育所难以填补的空缺。这势必造成孩子各方面发展的不平衡。 2.家长的教育方式（问卷统计） 现今 我国学生和家长之间谈论的最多话题莫过于 “成绩好不好 ”“听不听话之类的。家长的教育方式 呈现出了 教育目标的 单一性和局限性。 （ 1）学生成绩不理想及行为不当时家长采取的态度和措施： 根据 统计可以看出，在学生成绩不理想时父母 要

4、给于鼓励， 培养 优秀的学生 ，一定离不开优化的教育方式。因此，我认为要提高学生的成绩，规范学生的行为举止。采取鼓励开导，心平气和地帮其改正教育方式很重要。 （ 2）家长 针 对学生出现的各种问题感到困惑和无助 在新时期成长的学生 ，由于社会的多元化和大量信息的充斥泛滥，对孩子的人格发展 造成了很大的影响，也 让成长中的学生出现了很多的问题，让缺乏家庭教育方法的家长为之感到无能为力，力不从心，无奈和困惑。 3.家长应对学生进行哪方面的教育？ 学校教育重点是书本知识的传授，科学知识的探究。 家庭教育是让 学生除了学习成材之外，更重要的是学习做人。况且在素质教育的今天学生更应该全面发展，除了教育孩

5、子努力学习之外，还应对孩子进行道德教育， 良好习惯的形成，自信心的增强，压力和情绪管理，关注孩子的 心理健康 ，以及 耐挫力 教育等形成互补。 二、调查后的反思： 尽管国人文化素质在普遍提高 ,但是家庭教育方面还是存在许多问题。 1.教育方 法不当： 粗暴型 调查中 ,有的家庭教育中 存在着简单粗暴的教育方式 。 对待孩子， 稍有不如意便严厉惩罚 ,打骂时有发生，造成孩子心理上的扭曲 .有的家长并不顾及孩子的自尊，不懂得孩子的成长规律，更不知道怎样去帮助和指导孩子。 放任型 有的家长由于工作忙，无暇照顾孩子，或者只顾及自己享受 玩乐。对孩子听之任之 “随他去 ”。忘记了家长的义务和社会责任。作

6、为家长对孩子不仅是生之就了事，还得养之，教之，子不教父母之过。 溺爱型 过分的娇惯使得孩子唯我独尊，成了名副其实的土皇帝 .有的家长对孩子过分溺爱 ,要什么给什么，就算是天世上的星星 ,月亮都要摘下来。家长宁可自己吃苦受累 ,也不让孩子做一丁点分外事 .使得这一代孩子缺乏艰苦奋斗的精神 .成就了一些高分低能的 “中国人 ”.在吃苦耐劳，意志品质方面反而不如外国发达国家的孩子 .使得我国艰苦奋斗，勤劳简朴的优良传统显失流传。 2.只关注学习成绩 有的家长只是关注孩子的学习成绩 .如 : 考试得多少分，班里第几名 .至于其他，家长很少过问 .这势必造成对孩子的误导 自己的任务除了学习还是学习 ,生

7、活 平淡枯燥会使学生产生厌学心理。其实 ,孩子成长中不光是学习的事，还应该有别的事。他们的生活应该是多彩的、丰富的、充实的。 三 .家庭教育研究的对策和建议 在一项 “为自己能够健康成长，拥有一个温馨的家庭环境，你的期望是什么？的 学生问卷 中反映 ： “父母对 教育子女的方法 要提高 ，多与子女交流，开导子女的心灵，做一个健康的孩子 ” ， “父母尽量相互体谅，尊重孩子的想法 ”“爱 -多一点 ”“希望家长能适当的关心 孩子 ，不能只重视学习，生活上同样也需要关心。 ”“期望 家长 给予 孩子 自由 ,相信我们的做法。让自己拥有一个属于自己的空间，不要不分青红皂白进行批评，不要太注重成绩单和

8、排名。 ”“希望父母多和我沟通，多理解我 ”诸如此类意见占 50%以上，由于家长疏与孩子的沟通，导致孩子与家长经常见面却感到陌生。面对孩子的成长欲指导却无从入手。孩子心理存在问题却不能发现 -这样自然就形成了代沟。所以我建议： .加强 学习和提升 ，在知识上取长补短 ,在教育上形成合力 ，和孩子共同成长 。 .请专家指导，定期 参加 家庭教育专家 讲座 ，了解国内外家庭教育动向。学习现代教育理念，以便更新观念，增长知识，为家庭教育导航。 .加强对学生深入细致的了解，了解 是教育的前提，家长应和孩子多沟通，以便更有针对性地分析研究每个学生的个性特点，发展潜能，制定富有特点的帮教措施，促进所有学生

9、生动活泼 ,富有个性充分发展。 .在家庭教育研究中贯彻以人为本的科学发展观 .把人的作用，人的发展，作为家庭教育的首要任务 :把培养人的主体精神作为家庭教育的宗旨。 “人之出，性本善 ”孩子刚出生来到这个世上，家庭是孩子的第一所学校，同时父母也是孩子的第一个启蒙老师。孩子的本性是善良的，家庭教育对孩子的影响是刻骨铭心是。家长的一言一行都会影响孩子的心态家。庭教育是否得当对孩子以后的人生是至关 重要的。 四 . 结论和建议： 通过本次问卷调查的统计分析，我们可以对当前学生家庭教育情况做出下面的判断： 1、经济基础为实施良好的家庭教育提供了保障，然而家长整体素质不高，难以为学生提供真正意义上的高质

10、量的家庭教育。 2、受传统观念影响，家庭在为学生营造良好学习环境条件方面力度不够，难以让学生在家庭中进行高质量的自主学习、教育。 3、过高的学业期望值与当地社会教育大环境差、家长素质较低之间的矛盾，使得学生承担了过重的学习压力，而在兴趣、特长、智力等方面却得不到应有的充分发展。 4、民主型 家庭教育方式逐渐成为主流，但是溺爱型、权威型和放任型家庭教育方式依然大量存在，学生在极端教育方式的影响下，道德价值观、个性心理等方面极易受的扭曲。 我的个人看法及建议 ： 家庭教育是培养人、教育人的系统工程中的一个重要环节，是一切教育的基础 。 纵观现今 家庭 教育发展的状况，还存在许多问题，而且都是必须改正的问题，要使 孩子的各种 问题真正取得成效，我们必须从 家庭这个 源头做起，从一种新的视角出发透视 家庭 教育，确立新的 家庭 教育观念 和切实可行的教育方法。 由于时间上的 某些 不足 ,此次活动 仅限在指定地域进行 ,但我们收获了很 多很多 有价值的信息 。 在今后的时间里，针对家庭教育和让学生爱在学习，关爱心灵，身心健康，快乐成长！我们会不断推出各种各样的主题活动， 希望 每 一次的活动都能够帮助到您和您可爱的孩子 。 期待您和您的孩子来公司参加更多精彩的课程 衷心的祝愿 您 ：家庭幸福，子女成才！