第一节 教育技术与教育信息化.ppt
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1、第一节 教育技术与教育信息化,第二节 信息技术与课程整合,第三节 用信息技术带动课程改革,返回,一、什么是教育信息化,1、教育信息化的基本概念,教育信息化就是指在教育过程中运用信息技术,促进教育的全面改革,使之适应信息化社会对于教育发展的要求。 信息网络是教育信息化的基础 信息资源是教育信息化的核心 信息资源的利用与信息技术的应用是教育信息化的目的 信息化人才、信息技术产业和信息化政策、法规和标准是教育信息化的保障,2、教育信息化的特征,从技术上看 数字化、网络化、智能化和多媒体化。 从教育上看 开放性、共享性、交互性与协作性。,信息化教育具有以下显著特点:,(1)教材多媒化,(2)资源全球化
2、,(3)教学个性化,(4)学习自主化,(5)活动合作化,(6)管理自动化,信息化学校的教育功能模式,(7)环境虚拟化,3、教育信息化的对策,(1)全面地认识信息技术在教育中的作用,(2)学会信息化教学设计,(3)坚持以学生的发展为本,信息教育+信息化教育,人脑+电脑,左脑+右脑,创新+爱心,4、教育信息化的目的意义,(1)是实现教育现代化的重要步骤,(2)有利于全体国民素质的提高,(3)促进创新人才的培养,(4)促进教育理论的发展,(5)促进教育信息产业的发展,二、教育技术发展的新阶段教育信息技术,1、信息技术教育应用 信息技术教学 信息技术与学科教学的整合,2、教育环境建设 (1)基础设施建
3、设 (2)校园教学环境建设,3、教学资源建设,(1)媒体素材。 (2)题库。 (3)试卷素材。 (4)课件与网络课件。 (5)案例。 (6)文献资料。 (7)常见问题解答。 (8)资源目录索引。 (9)网络课程。,4、信息技术教育,(1)信息意识能力,(2)教学设计能力,(3)选择资源能力,(4)有效地获取信息资源能力,(5)评价信息资源能力,(6)使用信息资源能力,(7)开发信息资源能力,(8)信息技术有关的信息道德、伦理和法律问题,5、规范管理,目前我国已经出台了现代远程教育资源建设技术规范、现代远程教育技术规范、中国中小学教师教育技术标准等,还有一些标准和规范正在建设中。,返回,一、信息
4、技术与课程整合的目的和方法,信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。,1、信息技术与课程整合的基本思想,(1)要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动,(2)对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源,(3)利用信息加工工具让学生知识重构,2、信息技术与课程整合的目标,(1)培养学生具有终身学习的态度和能力,(2)培养学生具有良好的信息素养 信息技术的应用技能;对信息内容的批判与理解能力;运用信息,具有融入信息社会的态度和能力。,(3)培养学生掌握信息时代的学习方式 会利用
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